Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Sains dan Teknologi ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS)
Dina Oktaviani
Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro Semarang
Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Identifikasi Kebutuhan Pembelajaran pada Pendidikan Dasar Kelas Rendah MI Plus Asy- Syukriyyah Tangerang Odicus, Dimas Andre; Oktaviani, Dina
ALSYS Vol 2 No 2 (2022): MARET
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.322 KB) | DOI: 10.58578/alsys.v2i2.302

Abstract

The learning needs of each student at the MI PLUS ASY-SYUKRIYYAH TANGERANG school need to be identified as the basis for preparing learning and learning programs. Because the learning needs that have been identified will provide direction where the program is aimed and run in the future. identification of educational needs starts from identifying the conditions that occur in the process of implementing learning with the expected conditions in learning, followed by the process of implementing problem solving that occurs in learning and evaluating the effectiveness and efficiency of learning.
Program Pembentukan Koperasi pada UMKM di Kelurahan Rawa Badak Utara Oktaviani, Dina; Samiono, Bambang Eko
Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS) Vol 1, No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : UniversitasAl Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/psn.v1i1.3244

Abstract

Usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) merupakan bisnis yang dijalankan individu, rumah tangga, atau badan usaha dengan ukuran kecil. UMKM memainkan peran penting bagi dunia perekonomian, hal ini karena UMKM adalah penyumbang Produk Domestik Bruto (PDB) terbesar serta paling banyak menyerap lapangan kerja. Namun pada awal tahun 2020 sejak adanya pandemi Covid-19 yang terjadi secara global, UMKM menjadi sektor yang paling terdampak karena mengalami banyak kerugian terutama pada sumber daya modal yang sulit diakses lantaran tidak sedikit UMKM yang belum bankable. Hal ini membuat UMKM terpaksa melakukan pinjaman dana kepada rentenir karena sulitnya meminjam pembiayaan melalui lembaga keuangan formal. Adanya permasalahan tersebut tim pemberdayaan masyarakat memberikan solusi serta praktek langsung kepada 15 orang mitra UMKM di Kelurahan Rawa Badak Utara dengan merencanakan pembentukan koperasi yang dilakukan secara online dan offline. Indikator keberhasilan dari program ini diantaranya yaitu para mitra yang ikut serta dalam program koperasi ini merasa sangat terbantu karena akhirnya mitra bisa mendapatkan modal usaha tanpa melalui bank ataupun rentenir yang merupakan masalah selama pandemi berlangsung, dan mitra bisa menghadapi tantangan operasional sehari-hari.Kata kunci : UMKM, Sumber Daya Modal, Koperasi
Analisis Pelaksanaan Pendidikan Inklusi Pada ABK Tipe Slow Learner di SDN CIMONE 7 KOTA TANGERANG Nurfadhillah, Septy; Sunaryo, Sunaryo; Qodrawati, Romadona Yulia; Odicus, Dimas Andre; Annisa, Tiara Nur; Fitroh, Aulia; Latifah, Ummi; Yanti, Tiara Dama; Suhaibah, Euis; Fadilah, Diah Kurniawati; Yasmin, Najwan Dennisa; Salsabila, Khalisha; Nurrahman, Maya Iga; Oktaviani, Dina; Ardhiansyah, Riyo Gilang
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14483226

Abstract

Layanan pendidikan inklusi di SDN Cimone 7 Kota Tangerang menawarkan akses pendidikan yang setara bagi siswa dengan kebutuhan khusus. Dengan kurikulum Merdeka, sekolah ini memastikan peserta didik inklusi mendapatkan pengajaran serupa dengan siswa reguler. Program ini bertujuan menciptakan anak-anak inklusi mandiri dan melayani kebutuhan diri sendiri. Pendidikan inklusif di SDN Cimone 7 mendukung hak setiap anak, termasuk anak berkebutuhan khusus, sesuai UU Nomor 20 tahun 2003. Sekolah ini menerima anak slow learner dan fast learner dengan penerapan kebijakan penerimaan yang selektif. Analisis menunjukkan upaya sekolah dalam menciptakan lingkungan inklusif melalui manajemen yang efektif. Sekolah ini menyediakan layanan inklusi untuk berbagai kategori ABK, seperti ADD, autisme, disleksia, dan disgrafia. Proses pembelajaran berfokus pada Program Pembelajaran Individual pada hari Rabu dan Kamis. Lingkungan fisik dan sarana prasarana didesain khusus untuk mendukung pembelajaran inklusi. Sekolah ini juga menjalankan program-program seperti assessment, intervensi murid, penyediaan dan penggunaan media, serta intervensi orangtua.
Analisis Pengolahan Data Dengan Menggunakan Metode Stad Amaliyah, Aam; Oktaviani, Dina; Nurrahma, Maya Iga
Jurnal Sains dan Teknologi (JSIT) Vol. 2 No. 1 (2022): January-April
Publisher : CV. Information Technology Training Center - Indonesia (ITTC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (402.717 KB) | DOI: 10.47233/jsit.v2i1.57

Abstract

This study aims to determine the effect of MSME Medium Financing and Capital on Profit at the Sriwijaya Pariaman Cooperative in 2016-2020 partially and simultaneously. This research was conducted at the Sriwijaya Savings and Loans Cooperative, Pariaman City using secondary data, with multiple linear analysis techniques. Based on the partial results (T test) of the Micro, Small and Medium Enterprises (MSME) Financing variable, the value of Sig. from the results of the T test of 0.000, it is smaller than the value of 0.05 (0.000 < 0.05) and the Modal variable with the value of Sig. From the results of the T test of 0.009, it is smaller than the value of 0.05 (0.009 <0.05), which means that partially the two variables have a significant positive effect on the Profit of the Sriwijaya Pariaman Cooperative, while simultaneously (F test) Financing for Micro, Small and Medium Enterprises and Capital Adequacy with a significance value of 0.006 less than 0.05 (0.006 < 0.05) which means it has a significant effect simultaneously on the Profit of the Sriwijaya Pariaman Cooperative. The coefficient of determination of the R Square value is 0.570, this shows that 57% of the Sriwijaya Cooperative Profit in Pariaman City is influenced by the variation of the two independent variables used, namely MSME Financing (X1) and Capital (X2). While the remaining 43% are influenced outside this variable.
PENGARUH KECERDASAN INTRAPERSONAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SDN RANCASENENG I Oktaviani, Dina; Ratnasari, Dine Trio; Oktaviana, Yayan; Fadhilah, Euis; Erniawati, Een
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 5, No 2 (2023): Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v5i2.10493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VI SDN Rancaseneng I. Penelitian yang dilakukan termasuk pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode ex post facto. Pada penelitian ini kelas yang menjadi populasi penelitian adalah kelas VI SDN Rancaseneng I yang berjumlah 36 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan populasi sebagai sampel (sampel jenuh). Teknik pengumpulan data berupa angket dan hasil belajar IPS berupa Penilaian Tengah Semester (PTS). Instrumen disebarkan kepada responden yang menjadi sampel penelitian untuk kemudian data yang diperoleh melalui instrumen angket tersebut dianalisis dengan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kecerdasan intrapersonal terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VI SDN Rancaseneng I. Hasil ini diperoleh melalui analisis data dengan regresi linier sederhana yang membentuk persamaan regresi Y = 36,463 + 0,552X dan dengan nilai thitung > ttabel (3,443 > 2,028) dan nilai signifikansi < 0,05 (0,002 < 0,05). Besar koefisien determinasi (R square) 0,259 artinya kecerdasan intrapersonal berpengaruh sebesar 25,9 % terhadap hasil belajar IPS siswa di SDN Rancaseneng I, sedangkan 74,1% dipengaruhi oleh faktor lain.Kata Kunci: Kecerdasan Intrapersonal, Hasil Belajar, IPS.
The Effect of Visualization of Tiktok Content Videos and OOTD Style Content on Interest in Buying Fashion for Adolescent Village Karya Makmur Oktaviani, Dina; Susilo, Agus
Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science 2022: Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study was conducted with the aim of finding out 1) whether there is an effect of visualizing TikTok content videos on the interest in buying fashion for village youth by Makmur, 2) whether there is an effect of OOTD Style creator content on buying interest in fashion for village youths by Makmur, 3) whether there is an effect of video visualization of TikTok content and OOTD Style of creator content on interest in buying fashion for village youth by Makmur. The sample in this study amounted to 171 respondents. This study uses a quantitative method with a comparative causal survey approach. Sampling technique used non-probability sampling with Quota sampling where the researcher took samples from the population that met the requirements. The data collection tool used in this research is the Likert scale in the form of a questionnaire. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The results showed that 1) there was a positive and significant effect of visualizing TikTok video content on the interest in buying fashion for village youth by Makmur, 2) there was a positive and significant effect of OOTD Style creator content on the interest in buying fashion for village youth by Makmur, 3) there is a positive and significant effect of video visualization of TikTok content and OOTD Style of creator content on the interest in buying fashion for village youth by Makmur.
Co-Authors Agus Susilo Amaliyah, Aam Annisa, Tiara Nur Ardhiansyah, Riyo Gilang Erniawati, Een Fadhilah, Euis Fadilah, Diah Kurniawati Fitroh, Aulia Nurfadhillah, Septy Nurrahma, Maya Iga Nurrahman, Maya Iga Odicus, Dimas Andre Oktaviana, Yayan Qodrawati, Romadona Yulia RATNASARI, DINE TRIO Salsabila, Khalisha Samiono, Bambang Eko Sembiring, Rinawati Suhaibah, Euis Sunaryo Sunaryo Yanti, Tiara Dama Yasmin, Najwan Dennisa