Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.357
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Deiksis SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Arithmetic : Academic Journal of Math Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)
Munasiah Munasiah
Universitas Indraprasta PGRI Jakarta
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Rancang Bangun Aplikasi Pengelolaan Data Penjualan pada Bengkel Las Listrik Kirana Jaya Berbasis Java Zubaedah, Siti; Jepri, Jumadi; Munasiah, Munasiah
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 5, No 01 (2024): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v5i1.7207

Abstract

Pemanfaatan aplikasi teknologi komputer di bidang penjualan membantu kegiatan penjualan dengan cepat dan tepat. Namun masih banyak tempat usaha yang belum memanfaatkan teknologi komputer dalam menjalankan usahanya. Seperti pada Bengkel Las Listrik Kirana Jaya ini sistem penjualannya masih dilakukan secara konvensional dengan bantuan buku besar dengan ini pengelolaan data penjualannya pun menjadi kurang terorganisir dan laporan data yang dihasilkan menjadi kurang akurat. Tujuan dari perancangan sistem ini adalah membuat sistem pelayanan yang ada di Bengkel Las Listrik Kirana Jaya menjadi lebih terstruktur dan terkomputerisasi dengan menggunakan bahasa pemrograman java netbeans dan menghasilkan pengelolaan data penjualan menjadi lebih akurat dengan menggunakan database MySQL. Desain penelitian yang digunakan adalah dengan metode grounded research dan untuk metode pengumpulan data dilakukan dengan cara mengamati langsung (observasi) tempat penelitian, melakukan wawancara, dan juga melakukan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini adalah dengan adanya sistem aplikasi pengelolaan data penjualan yang dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman java netbeans dan pengelolaan datanya dengan bantuan database MySQL ini dapat memudahkan pelayanan dan membuat hasil laporan yang ada pada Bengkel Las Listrik Kirana Jaya menjadi lebih akurat.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATA KULIAH STATISTIKA LANJUT Munasiah, Munasiah; Astuti, Lin Suciani; Heriyati, Heriyati
JURNAL EDUKASI: KAJIAN ILMU PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Edukasi : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : LPPM STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51836/je.v10i2.768

Abstract

Advanced Statistics is one of the courses that students must take in the fifth semester. This course is also a course that students are less interested in because it is related to calculations and cannot be separated from basic mathematical skills. Because of student assumptions regarding this matter, students have a low (negative) perception of this course. Negative perceptions from students cause a lack of student enthusiasm and motivation in studying advanced statistics, so that students' understanding of advanced statistics is also low. This research aims to find out how much influence students' perceptions have on their understanding of advanced statistics. The method of this research took the form of a survey and question instrument given to 50 students. The results of this research are that there is an influence on student perceptions on understanding advanced statistics courses.
Sistem Aplikasi Pengelolaan Data Penjualan pada Inces Thai Tea Cabang SMPN 8 Depok Berbasis Java Hadiansyah, Sadam; Jepri, Jumadi; Munasiah, Munasiah
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 5, No 04 (2024): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v5i4.7249

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk membangun sistem aplikasi yang dapat mengelola data penjualan pada Inces Thai Tea cabang SMPN 8 Depok dengan menyimpan data penjualan serta menghitung segala data penjualan yang dibutuhkan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian waterfall untuk mendeskripsikan sistem yang berjalan serta menggambarkan rancangan yang ingin dibangun. Metode analisis yang peneliti lakukan adalah dengan metode penelitian action research serta metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian yang dilakukan penulis ini menghasilkan data bahwa sistem aplikasi yang telah dibangun akan dapat membantu kegiatan pendataan penjualan jauh lebih baik dari sebelumnya. Simpulan dari penelitian yang dilakukan peneliti adalah aplikasi yang dibuat dapat menjadi tempat penyimpanan data penjualan tanpa berisiko akan terjadi kehilangan data dan sulit untuk dikembalikan karena semua data akan tersimpan didalam database, dapat meminimalisir terjadinya kesalahan data atau ketidaksesuain, dan juga dapat memproses perhitungan gaji pegawai.
AUGMENTED REALITY AFFECTS STUDENTS’ ATTITUDE AND CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN LEARNING 3D GEOMETRY Auliya, Risma Nurul; Munasiah, Munasiah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol 9 No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.616 KB) | DOI: 10.23887/jpi-undiksha.v9i2.17480

Abstract

The study investigates the impact of using AR in learning 3D geometry on students’ attitudes and conceptual understanding. The research was carried out using a quasi-experimental design, in particular by using a conceptual understanding test and attitude towards geometry questionnaire, in a public secondary school in Rangkasbitung, Banten, Indonesia. Two groups of students were used for data collection; the experimental (31 students) and the control groups (30 students). The data analyzed by independent sample t-test, using a significant level of 0.05. The results of this study were: (1) students’ conceptual understanding in mathematics in AR group was better than the control group, (2) students’ conceptual understanding in mathematics for both groups was in the medium category, and (3) students’ attitude towards geometry in AR group was better than the control group. Therefore, the appropriate method that is used in learning geometry can affect students’ conceptual understanding and attitude towards geometry. Additionally, the learning environment also needs to be teachers’ attention, because it can affect students’ involvement in the learning process.
Hubungan Antara Self-Efficacy, Kecemasan Matematika, Dan Pemahaman Matematis Auliya, Risma Nurul; ., Munasiah
Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 6 No. 2 (2016): Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, Universitas Pasundan in collaboration with Asosiasi Guru Matematika Indonesia (AGMI) and Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/pjme.v6i2.2655

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy, kecemasan matematika, dan pemahaman matematis. Desain penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan meliputi seluruh siswa di salah satu SMP di Depok. Sampel penelitiannya adalah siswa kelas VIII. Masalah yang diteliti, yaitu pengaruh langsung self-efficacy terhadap kemampuan pemahaman matematis, kecemasan matematika terhadap kemampuan pemahaman matematis, self-efficacy terhadap kecemasan matematika dan sebaliknya, serta pengaruh tidak langsung self-efficacy terhadap pemahaman matematis melalui kecemasan matematika, dan kecemasan matematika terhadap pemahaman matematis melalui self-efficacy. Analisis kuantitatif menggunakan analisis jalur. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh langsung yang bernilai positif self-efficacy terhadap kemampuan pemahaman matematis, pengaruh langsung yang bernilai negatif kecemasan matematika terhadap kemampuan pemahaman matematis, pengaruh langsung yang bernilai negatif self-efficacy terhadap kecemasan matematika, pengaruh langsung yang bernilai negatif kecemasan matematika terhadap self-efficacy, serta pengaruh tidak langsung yang bernilai positif self-efficacy terhadap pemahaman matematis melalui kecemasan matematika, dan pengaruh tidak langsung yang bernilai negatif kecemasan matematika terhadap pemahaman matematis melalui self-efficacy.
Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Murid Baru dengan Metode SAW di SDQ Madani Alwashiyyah Aqli, Muchamad Rosiful; Ariyani, Lusi; Munasiah, Munasiah
Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 6, No 04 (2025): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jrami.v6i04.11773

Abstract

Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan menggunakan metode Simple Additive Weighting (SAW) untuk meningkatkan efisiensi dan objektivitas dalam proses penerimaan murid baru di SDQ Madani Alwashiyyah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang dan mengimplementasikan sistem yang dapat mempermudah sekolah dalam menyeleksi calon murid baru dengan mempertimbangkan berbagai kriteria yang relevan. Sistem ini dirancang untuk mengintegrasikan data calon murid dengan menggunakan metode SAW, yang memungkinkan penilaian objektif dan akurat berdasarkan bobot dan kriteria yang telah ditetapkan. Dengan penerapan sistem ini, diharapkan proses seleksi dapat dilakukan dengan lebih terstruktur, transparan, dan mengurangi risiko kesalahan manusia serta data rangkap. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa sistem ini tidak hanya meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses seleksi tetapi juga memastikan penilaian yang adil dan akurat untuk setiap calon murid.
Sistem Informasi Penginputan Data Properti Mulyadi, Yandi; Marlina, Dwi; Munasiah, Munasiah
Semnas Ristek (Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 4, No 1 (2020): SEMNAS RISTEK 2020
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/semnasristek.v4i1.649

Abstract

Penginputan data properti pada PT Uni Sarana Mandiri sering terjadi kesalahan pada saat melakukan pencatatan masuk dan keluarnya data rumah karena menggunakan cara yang manual, pencarian data yang sulit ditemukan akibat data yang menumpuk. Tujuan dari penelitian adalah untuk merancang dan mengimplementasikan sistem informasi penginputan data properti yang efektif dan efisien pada PT Uni Sarana Mandiri. Metodologi penelitian yang digunakan dalam sistem penginputan data properti yaitu teknik pengumpulan data seperti observasi, studi dokumentasi, dan melakukan penelitian kepustakaan yang relevan dengan masalah sistem informasi pengelolaan data properti sebelumnya. Metode pengembangan sistem yang digunakan menggunakan metode grounded research. Hasil penelitian ini yaitu adanya suatu perangkat aplikasi yang dibuat dengan bahasa pemrograman Java NetBeans dan penyimpanan data pada database MySQL sehingga memberikan kelancaran dalam pengelolaan sistem informasi penginputan data properti pada PT Uni Sarana Mandiri.
Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pembelajaran Munasiah, Munasiah; heriyati, heriyati; zikriah, zikriah; Irwansyah, Nur
Jurnal PKM: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 3 (2025): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v8i3.27918

Abstract

Pembelajaran diferensiasi adalah sebuah strategi atau model dalam pengembangan dan pelaksanaan proses belajar mengajar di sekolah. Model ini dirancang agar masing-masing siswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi dan kompetensi yang dimilikinya. Dalam menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru menggunakan berbagai metode pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan setiap siswa. Hal ini bertujuan agar proses belajar menjadi lebih efektif, siswa lebih aktif dalam belajar, serta meningkatkan minat, motivasi, dan hasil belajar mereka. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan dengan metode presentasi pemaparan materi pembelajaran berdiferensiasi, serta implementasinya, kemudian tujuan dari kegiatan ini yaitu mensosialisasikan pembelajaran berdiferensiasi kepada guru-guru SD Negeri Mekarjaya 7 Depok.
Co-Authors Ade Lukman Nulhakim Aini Elvianty Aqli, Muchamad Rosiful Astuti, Lin Suciani Budi Santoso Hadiansyah, Sadam Heriyati Heriyati Heriyati, Heriyati Heriyati, Heriyati Jepri, Jumadi Lusi Ariyani Marlina, Dwi Mulyadi, Yandi Nur Irwansyah Putra Ary Rachmat Risma Nurul Auliya, Risma Nurul Septianzah, Kevin siti zubaedah zikriah, zikriah