Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

HUBUNGAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Cahyani, Fitri Dwi; Sari, Nurratri Kurnia; Pujiyana, Pujiyana
Pendikdas: Pendidikan Dasar Vol 5, No 2 (2024): November 2024
Publisher : STKIP HARAPAN BIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/pendikdas.v5i2.314

Abstract

Motivasi belajar sangat dibutuhkan dalam proses pendidikan di sekolah. Akan tetapi, masih banyak dijumpai motivasi belajar siswa yang rendah. Hal tersebut menjadi salah satu penyebab terjadinya . Tujuan penelitian untuk mengetahui ada hubungan Interaksi Teman Sebaya dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Pasarkliwon Tahun Ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional yang bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya hubungan antara variabel interaksi teman sebaya dengan variabel motivasi belajar. Teknik pengumpulan data berupa dokumentasi dan penyebaran angket. Hasil Penelitian yaitu penelitian yang dihitung dengan rumus korelasi produk moment dengan menggunakan aplikasi SSPS 25. Hasilnya Rhitung Rtabel atau 0,652 0,468 dengan taraf signifikansi 5% maka Ho tidak diterima atau Ha diterima. Maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan antara variabel interaksi teman sebaya dengan motivasi belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Pasarkliwon Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024.
THE TEACHINGS OF WONG URIP KUDU URUP'S LIFE APPLICATION IN JAVANESE SOCIETY Pujiyana, Pujiyana; Sawitri, Sawitri
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 4 No. 5: Januari 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The teachings of human life that can be used for human life, one of which is wong urip kudu urup. Scientific article writing will reveal the teachings of life with urip kudu urup. The method used is descriptive qualitative with in-depth interviews, libraries, photo documents, videos, etc. The data obtained will be grouped to obtain valid ones so that the validity of the data will be obtained. Revealing the teachings of life from Urup that provide benefits for Javanese society. Wong Jawa should not be lost from Java, especially in the teachings of life that provide benefits to be useful in life. The review of the theory uses cultural theory, teachings of life and also Javanese society. In this teaching of life, urip and urup are useful for others, the knowledge that is owned is shared with others, the wealth that is obtained is realized not only ours, the importance of sharing, Health is an extraordinary pleasure, everything belongs only to the Almighty. Human life, no matter how high the degree, rank and wealth one has, still ends in death. Providing comfort and help to those in need.
PENGABDIAN MASYARAKAT PEMBELAJARAN INOVATIF, KREATIF DAN ADAFTIF SERTA TANTANGANNYA DI SMA NEGERI 6 PURWOREJO, JAWA TENGAH Pujiyana, Pujiyana; Sawitri, Sawitri
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 12: Desember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat merupakan sebuah kewajiban sebagai dosen untuk dapat memberikan ilmunya untuk berkembangnya pendidikan. Wujud pengabdian ada banyak tema, sedangkan yang diambil untuk pengabdian ini yaitu terkait pembelajaran Inovatif, kreatif dan adaftif serta tantangannya yang merupakan tantangan dan manfaat. Tujuannya untuk guru dapat menyerap ilmu terkait dari pembelajaran deferensiasi. Bagaimana pentingnya mutu pembelajaran yang selaras dengan kurikulum yang sesuai. Merdeka belajar dengan kurikulum yang baru masih banyak guru yang kurang memahaminya. Sangat membutuhkan ilmu yang dapat di serap dan diterapkan dalam pembelajaran. Pada awal pengabdian hanya 60 % guru yang paham dengan pembelajaran Inovatif, kreatif serta adaftif  dan selesainya pengabdian, pendampingan mendapatkan rata - rata guru sudah mampu dan secara skor 80 - 90 %. Progres yang sangat luar biasa bahwa kemampuan guru setelah mengikuti pengabdian sangat baik. Guru atau sekolah yang merasa kemampuan kurang dalam pengembangan pembelajarn dibutuhkan program workshop, seminar, sarasehan, penelitian dll. Mencetak guru yang profesional, yang mampu memberikan pembelajaran yang baik. SMA Negeri 6 Purworejo selalu rutin mengadakan kegiatan untuk peningkatan kemampuan guru di bidang pembelajaran Inovatif, kreatif dan adaftif serta tantangannya di era global yang moders
Studi Kasus Resiko Perfusi Serebral Tidak Efektif pada Pasien Intracerebral Hemorrhage (ICH) RSUD Gunung Jati Pujiyana, Pujiyana; Syaripudin, Ahmad; Rahmatullah Hidayat, Lalu; Herlina, Herlina; Rahayu Okta , Ira
Jurnal Global Ilmiah Vol. 1 No. 9 (2024): Jurnal Global Ilmiah
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/jgi.v1i9.87

Abstract

Intracerebral Hemorrhage (ICH) merupakan kondisi yang mengancam jiwa sehingga harus segera mendapatkan penanganan yang tepat dan intensif untuk mencegah timbulnya komplikasi dan mengurangi angka kematian. Intracerebral Hemorrhage (ICH) disebabkan oleh terjadinya perdarahan di otak. Secara khusus, perdarahan intraserebral terjadi di dalam jaringan otak. Hal ini dapat terjadi akibat riwayat medis masa lalu seperti hipertensi, riwayat konsumsi alkohol berat, obesitas, dan berada dalam rentang lanjut usia. Perdarahan yang terjadi di otak menyebabkan penurunan dan hilangnya fungsi otak akibat gangguan suplai darah beserta oksigen ke otak. Hal ini terjadi ketika gumpalan darah menghalangi aliran darah di pembuluh darah arteri atau ketika pembuluh darah pecah, yang kemudian mengganggu aliran darah ke area otak, akhirnya hal tersebut dapat menyebabkan terjadi gangguan metabolisme otak dan menyebabkan gangguan keperawatan yang berupa gangguan ketidakefektifan perfusi jaringan serebral. Perfusi jaringan serebral adalah penurunan sirkulasi jaringan otak yang dapat mengganggu kesehatan