Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal ABDIMAS Budi Darma Information Technology Education Journal Pascal: Journal of Computer Science and Informatics Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada masyarakat Jurnal Informatika Logika
Muhammad Sayuthi
Universitas Budi Darma
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Pelatihan Microsoft Access Untuk Karyawan Bimbel Stanpro Learning Center Medan Murdani Murdani; Ronda Deli Sianturi; Muhammad Sayuthi
Jurnal ABDIMAS Budi Darma Vol 2, No 2 (2022): Februari 2022
Publisher : STMIK Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (646.382 KB) | DOI: 10.30865/pengabdian.v2i2.3860

Abstract

Bimbel stanpro learning center medan yang bersaing selalu mengedepankan mutu  dan informasi. Informasi yang didukung dengan teknologi mutakhir merupakan kebanggaan setiap lembaga. Setiap lembaga pasti mernbutuhkan databases yang didukung dengan komputer. Agar setiap lembaga mampu mengakses dengan cepat sebuah informasi, maka perlu database yang baik dan cepat. sehingga dalam pengolahan data pada bimbel stanpro learning center medan  dapat berjalan dengan baik. karyawan pada Bimbel Stanpro Learning Center Medan  diwajibkan untuk melek teknologi informasi. karyawan  didorong untuk meningkatkan kemampuan terutama kemampuan dalam mengoperasikan aplikasi perkantoran. Perangkat lunak yang dapat digunakan untuk menunjang lembaga pendidikan dan persoalan administrasi adalah Microsoft Office salah satunya microsoft access. 
Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom Untuk Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Munadi di Masa Pandemi Covid 19 Rivalri Kristianto Hondro; Putri Ramadhani; Muhammad Sayuthi
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.126 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berupa pelatihan penggunaan Pemanfaatan Aplikasi Google Classroom Untuk Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Munadi di Masa Pandemi Covid 19 yang dapat bermanfaat bagi guru pada saat memanajemen pembelajaran yang baik. Adapun mitra yang terlibat dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah para guru-guru Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Munadi. Hasil yang didapatkan adalah guru Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Munadi telah dapat menguasai dan memahami pemanfaatan aplikasi google classroom dalam memanajemen pembelajaran dan secara khusus guru mata pelajaran bahasa inggris lebih mudah menyampaikan materinya. Sehingga keberlangsungan proses pembelajaran dilakukan secara daring yang lebih efektif dan efesien
Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Zika Dengan Menerapkan Metode Case Base Reasoning Muhammad Syahrizal; Rika Irwanti; Muhammad Sayuthi
JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) Vol 5, No 3 (2018): Juni 2018
Publisher : STMIK Budi Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30865/jurikom.v5i3.678

Abstract

Zika's disease or zika fever is a zika virus, the zika virus is spread by infected Aedes mosquitoes, this mosquito becomes infected after bites the sufferer who has the virus. Zika's disease worse when exposed to pregnant women, because women infected with this virus will automatically pass it to the baby in the womb, and can cause death if the baby survives will experience the baby aka birth with a smaller head than it should be. To help the problems faced by experts or medical personnel in diagnosing Zika's disease in these patients, where the activity is seen from the symptoms suffered by the patient. By using Case-Based Reasoning Method is expected to assist medical personnel or experts in calculating the diagnosis of the patient and the expert can know whether the patient must have zika disease or vice versa.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Kafe untuk Ngopi dengan Metode TOPSIS Murdani; Muhammad Sayuthi
Jurnal Informatika Logika Vol. 1 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Methodist Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ngopi adalah adalah istilah yang digunakan sebagaian warga Indonesia saat sedang santai dan menikmati makanan ringan.  Salah satu metode yang dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam pemilihan lokasi objek wisata adalah metode TOPSIS (Technique for Order Preference by Similiarity to Ideal Solution).  Metode TOPSIS merupakan metode pengambilan keputusan multi kriteria yang menggunakan prinsip bahwa alternatif yang terpilih harus mempunyai jarak terdekat dengan solusi ideal positif dan jarak terjauh dengan solusi ideal negatif. Langkah-langkah yang digunakan dalam metode TOPSIS adalah proses perhitungan matriks normalisasi, proses perhitungan matriks normalisasi berbobot, proses penentuan solusi ideal positif dan solusi ideal negatif, proses perhitungan jarak pisah setiap alternatif terhadap solusi ideal, dan proses perhitungan nilai preferensi setiap alternatif. Hasil dari proses perhitungan metode TOPSIS adalah berupa informasi  pemilihan lokasi Ngopi  yang paling mendekati pilihan yang diinginkan oleh para pengunjung
Decision Support System for Permanent Lecturer Recruitment at STMIK Mulia Darma Using the Simple Additive Weighting (SAW) Method Muhammad Halmi Dar; Deci Irmayani; Elvitrianim Purba; Muhammad Sayuthi; Indra Sidabutar
Pascal: Journal of Computer Science and Informatics Vol. 3 No. 02 (2026): Pascal: Journal of Computer Science and Informatics
Publisher : Devitara Innovations

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Selecting qualified academic personnel is critical for higher education institutions to maintain academic excellence and accreditation standards. At STMIK Mulia Darma, the recruitment process for permanent lecturers historically faced challenges related to multi-criteria evaluation complexity, administrative delays, and potential subjective bias when handled manually. This study aims to develop and implement a web-based Decision Support System (DSS) utilizing the Simple Additive Weighting (SAW) method to streamline and objective candidate screening. The evaluation incorporates five key criteria: Educational Background C1, Microteaching Score C2, Publication and Research Record C3, Interview Performance C4, and Expected Salary C5. Through matrix normalization and weighted aggregation, the system calculates final preference scores to rank applicants. In empirical trials, Candidate A3 achieved the highest preference score V3 = 0.940, demonstrating the method's effectiveness in balancing academic competencies against cost parameters. System testing via Black-Box Testing yielded a 100% functional success rate, while algorithmic accuracy verification confirmed 100% alignment between automated system outputs and manual calculations. Ultimately, the developed system effectively minimizes subjective bias, enhances decision-making efficiency, and provides a reliable framework for faculty recruitment at STMIK Mulia Darma.
The Effect of Quizlet-Based Mobile-Assisted Language Learning Intensity on Vocabulary Learning Outcomes among Indonesian Junior High School EFL Students Kurnia Ulfa; M. Syaifuddin; Muhammad Sayuthi
Information Technology Education Journal Vol. 5, No. 3, August (2026)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/intec.v5i3.12743

Abstract

Purpose - This research evaluates vocabulary learning under Quizlet-supported Mobile-Assisted Language Learning (MALL) and tests whether recorded practice intensity is associated with vocabulary acquisition, contextual usage, and delayed retention among Indonesian junior high school EFL learners. Design/methodology/approach - Two existing classes participated in a four-week quasi-experiment. The Quizlet group comprised 31 students and the comparison group 37 students; their pre-test results did not differ significantly (p > 0.05). Frequency and duration of practice were obtained from Quizlet logs. Vocabulary tests, a two-week delayed test, the usage records, and a motivation questionnaire supplied the data for normalized-gain calculations, t-tests, and Pearson correlations. Findings - Relative to conventional instruction, the Quizlet condition produced larger immediate gains and better maintenance of vocabulary at delayed testing. Logged practice intensity was positively associated with the vocabulary outcomes. Research implications/limitations - Objective usage records can help teachers monitor app-based vocabulary practice beyond the classroom. Interpretation is constrained by the four-week treatment, the modest sample, one school, and reliance on a single platform. Originality/value - The study combines separate measures of acquisition, productive usage, and delayed retention with behavioral data from Quizlet in one Indonesian junior high school quasi-experiment.
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENILAIAN KINERJA GURU MENGGUNAKAN METODE FUZZY TAHANI PADA SEKOLAH SD NEGERI 105362 LUBUK DENDANG Ridho Didon Hafiqi Nasution; Murdani; Muhammad Sayuthi
Jurnal Multimedia dan Teknologi Informasi (Jatilima) Vol. 7 No. 04 (2025): Jatilima : Jurnal Multimedia Dan Teknologi Informasi
Publisher : Cattleya Darmaya Fortuna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54209/jatilima.v7i04.1642

Abstract

Evaluasi performa pendidik adalah unsur krusial dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran. Namun, dalam penerapannya, proses penilaian kinerja guru masih banyak dilakukan secara manual dan subjektif. Penilai seringkali menghadapi kendala dalam mengolah berbagai indikator penilaian yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif sehingga hasil akhir penilaian cenderung kurang konsisten dan tidak transparan. Kompleksitas data dan adanya unsur subjektivitas penilai dapat menimbulkan ketidakakuratan dalam pengambilan keputusan penilaian kinerja guru pada SD Negeri 105362 Lubuk Dendang. Guna menyelesaikan persoalan tersebut, dibutuhkan sebuah mekanisme penunjang keputusan yang dapat memfasilitasi proses penilaian performa pendidik secara lebih terstruktur dan tidak bias. Salah satu metode yang tepat untuk mengatasi keraguan serta sifat subjektif dalam proses evaluasi adalah melalui penerapan pendekatan logika fuzzy, khususnya metode Fuzzy Tahani. Metode ini mampu mengakomodasi data kualitatif dalam bentuk linguistik, seperti “baik”, “cukup”, atau “kurang”, dan mengubahnya menjadi nilai numerik yang dapat diproses secara logis. Dengan demikian, keluaran yang dihasilkan melalui sistem penunjang keputusan yang dirancang memakai metode FUZZY TAHANI berfungsi untuk membantu SD Negeri 105362 Lubuk Dendang dalam melakukan evaluasi performa tenaga pendidik honorer terbaik secara adil, efisien, serta akurat. Hasil akhirnya menunjukkan skor tertinggi bernilai 1 pada alternatif A6 atas nama Teti Elmi Emnur Lubis.
Pengenalan Dasar Bahasa Arab melalui Media Visual bagi Siswa SDIT Khairur Rahman mocch iswan; Muhammad Sayuthi
Interaksi : Jurnal Pengabdian Kepada masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Agustus 2024
Publisher : PT. Ndruru Jaya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67763/ijpkm.v1i1.131

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk memperkenalkan dasar-dasar bahasa Arab kepada siswa SDIT Khairur Rahman, Medan, sebagai pendukung pembelajaran bahasa dan pemahaman kosakata yang berkaitan dengan kegiatan belajar keislaman. Kebutuhan mitra berhubungan dengan penguatan pengenalan kosakata dan konsep dasar bahasa Arab pada tingkat sekolah dasar. Kegiatan berlangsung pada 21 Oktober 2020 dengan melibatkan siswa dan pendampingan guru kelas. Metode yang digunakan mencakup koordinasi dengan mitra, penyusunan materi, penyampaian materi secara langsung menggunakan slide dan poster bergambar, pendampingan selama pembelajaran, serta pengamatan terhadap respons peserta. Materi yang didokumentasikan mencakup anggota keluarga, bagian tubuh manusia, serta warna dalam bahasa Arab yang dipadankan dengan bahasa Indonesia dan Inggris. Hasil pengamatan yang dicatat dalam laporan menunjukkan keterlibatan dan antusiasme peserta selama proses pengenalan kosakata. Media visual membantu penyampaian materi pada tingkat pemula dan memberikan alternatif variasi pembelajaran bagi sekolah. Namun, laporan tidak menyertakan hasil tes awal dan akhir sehingga peningkatan penguasaan kosakata belum dapat diukur secara kuantitatif. Kegiatan lanjutan disarankan mengembangkan latihan dan evaluasi sederhana yang berkelanjutan.
Co-Authors Deci Irmayani Elvitrianim Purba Indra Sidabutar Kurnia Ulfa M. Syaifuddin mocch iswan Muhammad Halmi Dar Muhammad Syahrizal Murdani Murdani Murdani Putri Ramadhani Ridho Didon Hafiqi Nasution Rika Irwanti Rivalri Kristianto Hondro Ronda Deli Sianturi