Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Jurnal of Islamic Education
Wahyudin Noor
IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Wasathiyah Quality Management: A Approach in Islamic Education Quality Management Thoriq Aziz Jayana; Dadang Ahmad Sujatnika; Zainuddin Syarif; Wahyudin Noor
Tarbawi Vol 8 No 01 (2022): May 2022
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/tarbawi.v8i01.5821

Abstract

This paper explores the wasathiyah approach to quality management in Islamic educational institutions. The research uses library research methods to build an established scientific discourse. The study results show that in the management of Islamic educational institutions, which includes input, process, and output, it is necessary to apply the Wasathiyah approach. The implication of this research is to provide the principle of balance in managing the quality of Islamic education following the values in wasathiyah so that educational institutions can remain grounded in the values of balance (wasath). Currently, the secularization of Islamic educational institutions has led to the loss of the goals of Islamic education. Therefore, the Wasathiyah approach to managing education can maintain the institution's balance.
Fenomena Living Qur'an Masyarakat Bangka Tengah dalam Perspektif Pendidikan Islam Wahyudin Noor; Tinggal Purwanto; Wardah Luthfiyyah
EDOIS: Journal of Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2025): Edois: Journal of Islamic Education
Publisher : Magister Pendidikan Agama Islam IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/edois.v3i1.5743

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji fenomena Living Qur’an dalam masyarakat Bangka Tengah melalui perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Bangka Tengah memaknai Al-Qur’an tidak hanya sebagai kitab suci, tetapi juga sebagai sumber nilai, pedoman hidup, dan praktik spiritual. Terdapat tiga bentuk interaksi utama yang dilakukan masyarakat, yaitu interaksi lisan (tradisi membaca Al-Qur’an secara rutin), interaksi tulisan (penggunaan ayat-ayat Al-Qur’an sebagai motivasi hidup, media pembelajaran, dan dekorasi simbolik), serta interaksi praktis (pemanfaatan ayat-ayat Al-Qur’an dalam praktik penyembuhan, perlindungan, dan ritual budaya). Fenomena ini menunjukkan bahwa nilai-nilai Qur’ani telah menyatu dalam kehidupan sehari-hari dan perilaku sosial masyarakat. Temuan ini juga menegaskan bahwa Al-Qur’an memiliki fungsi transformatif dalam pendidikan Islam, yakni membentuk karakter religius, memperkuat harmoni sosial, serta menghidupkan nilai-nilai inklusivitas dalam keberagamaan. Dengan demikian, Living Qur’an tidak hanya menjadi bentuk pengamalan spiritual, tetapi juga menjadi fondasi pembelajaran Islam yang kontekstual dan bermakna di tengah masyarakat lokal.
Co-Authors Dadang Ahmad Sujatnika Thoriq Aziz Jayana Tinggal Purwanto Wardah Luthfiyyah Zainuddin Syarif