Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambi Medical Journal : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ners MEDIC MEdical Dedication Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Journal of Social Knowledge Education (JSKE) West Science Interdisciplinary Studies Journal of Innovative and Creativity Jurnal Keperawatan Universitas Jambi
Sri Mulyani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Social Knowledge Education (JSKE)

 1 
Penerapan Pendidikan Demokrasi Sebagai Wujud Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sri Mulyani; Dhurrotun Nafisyah
Journal of Social Knowledge Education (JSKE) Vol. 2 No. 1 (2021): February
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.765 KB) | DOI: 10.37251/jske.v2i1.371

Abstract

Tujuan penelitian: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi sekolah dalam menerapkan pendidikan demokrasi sebagai wujud nilainilai pancasila di SMA Negeri 12 Merangin. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informasi ini terdiri dari kepala sekolah, guru, dan Pembina Osis/Ekstrakulikuler, dan siswa sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan secara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini mengguankan beberapa langkah yaitu mengolah data, merediksi data, menyajikan data, dan menulis hasil kesimpulan. Temuan Utama: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi yang digunakan untuk penerapan pendiidkan demikrasi sebagai wujud implementasi nilai-nilai pancasila melalui kotak saran dan diskusi di kelas. Hambatan yang didapati kurangnya rasa tanggung jawab pada siswa, kurangnya rasa percaya diri, dan minimnya pemahaman siswa mengenai diskusi yang baik. Kebaruan/Originalitas penelitian ini: Pendidikan sebagai upaya perubah perilaku siswa untuk menjadi lebih baik dan dapat mengembangkan sikap demokrasi sebagai wujud implementasi nilai-nilai pancasila. Penerapan sikap demokrasi melibatkan banyak pihak seperti kepala sekolah, guru, dan seluruh warga sekolah.
Co-Authors Adinda Adinda Andi Subandi Andika Sulistiawan Dhurrotun Nafisyah Fadliyana Ekawaty Fadlyana Ekawati Fanesa Angela Fiola Rosa Dwina Indah Mawarti Indah Mawarti Indah Mawarti Ira Adelia Kamariyah Kamariyah Kamariyah Luri Mekeama Marini Amaliya Muslim Marya Astuti Meinarisa Meinarisa Meinarisa, Meinarisa Muly Okti Viana Mutmainnah, Muthia Nurhusna Nurlinawati Putri Dwita M Rahmawati Reren Gianovanza rina Oktaria Rudini, Dini Sari, Yulia Indah Permata Shinna Mikdaryani Silvi Kalmia Afrizal Suryadi Imran suryati Yosi Oktarina Yusra D