Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.151
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peternakan Integratif AVICENNA PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Horizon Pendidikan
sari putri
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EVALUASI FASILITAS SANITASI LINGKUNGAN SEKOLAH DASAR (SD) DI KECAMATAN RATU AGUNG KOTA BENGKULU Amin, Muhammad; Wati, Nopia; Putri, Sari
Avicenna: Jurnal Ilmiah Vol 16, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Avicenna
Publisher : Public Health Department, Faculty of Health Science University Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/avicenna.v16i2.1855

Abstract

ABSTRAK Sanitasi lingkungan sekolah merupakan upaya pengendalian dan pengawasan terhadap faktor lingkungan fisik sekolah. Indikator sanitasi lingkungan sekolah terdiri dari : fasilitas air bersih, fasilitas jamban, fasilitas saluran pembuangan air limbah, fasilitas tempat pembuangan sampah, dan fasilitas cuci tangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi fasilitas sanitasi lingkungan yang dimiliki Sekolah Dasar yang ada di Kecamatan Ratu Agung Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan pada bulan Maret 2019. Penelitian dilakukan di semua Sekolah Dasar yang ada di Kecamatan Ratu Agung Kota Bengkulu. Populasi penelitian terdiri dari 16 Sekolah Dasar. Jumlah sampel penelitian sebanyak 16 Sekolah Dasar yang diambil dengan teknik total sampling.  Hasil penelitian menunjukan bahwa 15 (93,8%) Sekolah Dasar memiliki fasilitas air bersih memenuhi syarat kesehatan, 15 (93,8%) Sekolah Dasar dengan fasilitas jamban tidak memenuhi syarat kesehatan, 16 (100%) Sekolah Dasar dengan fasilitas saluran pembuangan air limbah memenuhi syarat kesehatan, 7 (43,8%) Sekolah Dasar dengan fasilitas tempat pembuangan sampah tidak memenuhi syarat kesehatan, 14 (87,5%) Sekolah Dasar memiliki fasilitas cuci tangan yang tidak memenuhi syarat kesehatan, dan 8 (50%) Sekolah Dasar dengan sanitasi lingkungan tidak memenuhi syarat kesehatan. Disarankan kepada pihak sekolah untuk dapat bekerjasama dengan sektor terkait dalam usaha melengkapi dan memperbaiki indikator sanitasi lingkungan yang belum memenuhi syarat kesehatan, hal tersebut sangat dibutuhkan karena menyangkut kesehatan siswa. Kata Kunci      :           Fasilitas, Sanitasi Lingkungan, Sekolah Dasar
ANALISIS PERATURAN BUPATI SOLOK TENTANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERBASIS ISLAMI Bashori, Bashori; Putri, Sari
PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 1, No 2 (2020): Special Issue Juni 2020
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/p-prokurasi.v1i2.3327

Abstract

Salah satu peran pendidikan adalah mewariskan nilai-nilai luhur budaya kepada siswa dalam upaya membentuk kepribadian intelektual yang bertanggung jawab melalui jalur pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengalisis peraturan Bupati tentang penyelenggaraan sekolah berbasis Islami. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif, dimana penelitian kualitatif adalah penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis verbal. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan sekolah menengah  pertama berbasis Islami di Kabupatem Solok sudah berjalan sejak dikeluarkannya peraturan Bupati Solok sehingga sekolah-sekolah sudah menjalankan pendidikan sesuai yang diatur oleh peraturan tersebut.
PENGGUNAAN PELEPAH KELAPA SAWIT FERMENTASI DENGAN BERBAGAI LEVEL BIOMOL+ TERHADAP KECERNAAN DOMBA LOKAL JANTAN sari putri
Jurnal Peternakan Integratif Vol 2, No 3 (2014)
Publisher : Universitas Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT The potential of oil palm frond as feed ingredients to improve the sheep complete dry matter and organic matterdigestibility. This study aims to determine the effect of the use of palm midrib fermentation with various levels Biomol + in the feed dry matter digestibility and organic matter . The experiment was conducted at the Faculty of Agriculture, University of North Sumatra in December to February 2014 .Experiment design used in this is a completely randomized design ( CRD ) with 4 treatments . This treatment consists of P0 :( without Biomol + ) ; P1( Biomol + 5 % ) ; P2( Biomol+ 10 % ) ; P3( Biomol + 15 %). The results showed the average faecal digestibility of dry matter at P0 56.41 ; P1 56.48 ; P2 57.56 ; and P3 58.49 . The mean organic matter digestibility, 59.94 P0 treatment; P1 60.29; P2 61.38; and P3 62.17. Keywords : Palm Midrib , Fermentation , Microbial , Digestibility , Local Ram. ABSTRAK SARI PUTRI, 2014 “Penggunaan Pelepah Kelapa Sawit Fermentasi dengan Berbagai Level Biomol+ pada Pakan Terhadap Kecernaan Domba Lokal Jantan. Dibimbing oleh ARMYN HAKIM DAULAY selaku ketua komisi pembimbing dan USMAN BUDI selaku anggota komisi pembimbing. Potensi pelepah kelapa sawit sebagai bahan baku pakan komplit domba untuk meningkatkan kecernaan bahan kering dan bahan organik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pelepah kelapa sawit fermentasi dengan berbagai level biomol+ pada pakan terhadap kecernaan bahan kering dan bahan organik. Penelitian dilaksanakan di Fakultas PertanaianUnivesitas Sumatera Utara padabulan Desember sampai dengan Februari 2014. Rancangan yang digunakan dalam penelitaian ini adalah rancangan acak lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan. Perlakuan ini terdiriatas P0 (tanpa biomol+); P1 (biomol+ 5%); P2 (biomol+ 10%); P3 (biomol+ 15%). Hasil penelitian menunjukan rataan kecernaan bahan kering feses pada P0 56.41; P1 56.48; P2 57.56; dan P3 58.49. Rataan kecernaan bahan organik, perlakuan P0 59.94; P1 60.29; P2 61.38; dan P3 62.17. Kata kunci :Pelepah kelapasawit, Fermentasi, Mikroba, Kecernaan, Domba lokal.
Pengaruh Model Cooperative Integrated Reading and Composition (ICRC) Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Berdasarkan Nilai Dalam Hikayat Siswa Kelas X SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar Putri, Sari; Hartati, Yulia Sri; Tatalia, Ricci Gemarni
Jurnal Horizon Pendidikan Vol 4, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/horizon.v4i2.8130

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh penggunaan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Berdasarkan Nilai Dalam Hikayat Siswa Kelas X SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah Posttest Only Control Design. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut ini. Pertama, kemampuan menulis cerpen berdasarkan nilai dalam hikayat siswa kelas X SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar tanpa menggunakan model Cooperative Integrated reading and composition (CIRC) memperoleh nilai 79,17 berada pada rentangan 76-85% dengan kualifikasi lebih dari baik. Kedua, kemampuan menulis cerpen berdasarkan nilai dalam hikayat siswa kelas x SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah datar dengan menggunakan model CIRC memperoleh nilai 84,17 berada pada rentangan 76-85% dengan kualifikasi baik. Ketiga, berdasarkan uji-t terdapat pengaruh penggunaan model CIRC terhadap kemampuan menulis cerpen berdasarkan nilai dalam hikayat siswa kelas X SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar karena karena thitung > ttabel yaitu (5,21 >1,68), maka H0 ditolak H1 diterima. Dengan demikian penggunaan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berpengaruh terhadap kemampuan menulis cerpen berdasarkan nilai dalam hikayat siswa kelas X SMAN 1 X Koto Kabupaten Tanah Datar.
Training on Utilizing AI-Based Learning Analytics from Digital Assessment Data to Design Effective Mathematics Learning Interventions Sundayana, Rostina; Muthmainnah, Maulidya; Puspitasari, Rista; Zahra, Salma Nur; Putri, Sari
Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) Vol 6 No 2 (2025): Indonesian Journal of Community Empowerment (May)
Publisher : Fakultas Kewirausahaan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35899/ijce.v6i2.1054

Abstract

Data-driven learning is gaining increasing attention. Learning analytics, which is the measurement, collection, and analysis of data about students and their learning contexts, has significant potential to revolutionize how we understand and improve the teaching and learning process. This training was conducted through a systematic and structured mechanism, encompassing several stages. First, it introduced the basic concepts of learning analytics and the importance of digital assessment data. Results from the training on utilizing AI-based learning analytics to design effective mathematics learning interventions showed that participants experienced significant improvements in their understanding and skills in using digital assessment data. The use of this data, both quantitatively and qualitatively, resulted in a mapping of each student's needs and progress in understanding mathematical concepts. One important outcome was the participants' ability to design learning interventions based on data analysis. Participants demonstrated creativity in integrating analytics software to provide actionable feedback for students who needed additional support.
Co-Authors Bashori Bashori Hari Nugroho Muhammad Amin Muthmainnah, Maulidya Puspitasari, Rista Rostina Sundayana Tatalia, Ricci Gemarni Wati, Nopia Yulia Sri Hartati Zahra, Salma Nur