Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.397

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pelita PAUD Jambura Journal of Community Empowerment KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Student Journal of Community Education Student Journal of Early Childhood Education Jurnal Pelita PAUD

Yakob Napu

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 3530724

Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

1 2

Dampak Game Online Mobile Legends Terhadap Perilaku Sosial Remaja Andriyanto Hasan; Abdul Rahmat; Yakob Napu
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 1: Agustus 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini mendeskripsikan tentang Dampak Game Online Mobile Legends terhadap Perilaku Sosial Remaja Di Desa Timbuolo Tmur Kecamatan Botupingge Kabupaten Bonebolango. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode kualitatif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, dokumentasi, dan tehnik wawancara. Pemilihan informan dilakukan secara Porposif. Informan dalam penelitian tersebut adalah pemain game online mobile legends, orang tua, dan juga pemilik pemilik game online tersebut. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan mereduksi data, penyajian, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data dalam penelitan ini menggunakan ketekunan pengamatan, serta menggunakan referensi yang relevan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dampak game online mobile legends lebih dominan adalah dampak negatif dan kurangnya dampak positif. Dampak tersebut di lihat dari perilaku remaja yang sering bermain game online mobile legends dan meliputi aspek sosial dan psikis saran dalam penelitian ini adalah para remaja harus lebih bijak lagi mengunakan waktunya dalam bermain game online. Selain itu para orang tua juga harus mampu mengawasi serta mengontrol segala perilaku yang dilakukan oleh anak.

Faktor Penyebab Kenakalan Remaja Di Desa Huntu Barat Safrin Poha; Rusdin Djibu; Yakob Napu
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Permasalahan dalam penelitian ini adalah faktor-faktor penyebab kenakalan remaja di Desa Huntu Barat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kenakalan remaja di Desa Huntu Barat. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Dalam penelitian ini, pengumpulan data merupakan hasil dari observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada beberapa faktor-faktor penyebab kenakalan remaja antara lain, kondisi keluarga yang berantakan (Broken home), Hubungan suami yang tidak sejalan atau seirama yakni ditandai dengan pertengkaran, percekcokan, maupun konflik terus menerus, kurangnya perhatian dan kasih sayang dari orang tua, adalah orang tua yang lebih mengutamakan pekerjaannya dan menyerahkan tanggung jawab anak kepada keluarga lain, status sosial ekonomi orang tua rendah, tidak terpenuhnya kebutuhan ekonomi, anak-anak tidak mampu menyelesaikan jenjang pendidikan yang lebih tinggi, dan kondisi keluarga yang tidak tepat contohnya adalah orang tua menerapkan disiplin terhadap anak-anak berarti harus dilakukan secara tegas, keras tidak dikenal kompromi serta tidak mengenal belas kasihan kepada anak.

Peran Keluarga Dalam Pendidikan Karakter Anak Di Desa Poowo Nurmaya Karim; Rusdin Djibu; Yakob Napu
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Keluarga dalam Pendidikan Karakter Anak di Desa Poowo. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran keluarga dalam pendidikan karakter anak di Desa Poowo, dilakukan oleh orang tua dengan cara memberikan nasihat dan menjadi contoh yang baik kepada anak. Namun hasilnya belum sepenuhnya berpengaruh terhadap perkembangan karakter anak. Hal ini disebabkan pengawasan yang dilakukan oleh orang tua masih kurang. Selain itu pemberian pendidikan karakter kepada anak dalam keluarga dilakukan setelah anak melakukan suatu kesalahan.

Kearifan Lokal Walima Sebagai Modal Sosial Masyarakat ibrahim I. Umar; Yakob Napu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 1: Agustus 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kearifan lokal walima sebagai modal sosial dalam pengembangan masyarakat di desa langgula kecamatan batuda’a pantai kabupaten gorontalo. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam kearifan local walima terdapat nilai, norma dan etika. Nilai dalam kearifan local walima ini menyangkut gotong royong, keikhlasan, silaturahmi, penghargaan dan kekeluargaan, selanjutnya norma dalam kearifan lokal walima menyangkut mendahulukan yang lebih tua dan memberikan bingkisan kepada pengunjung. Terkhir dalam kearifan lokal walima terdapat etika dimana etika in imenyangku tmenggunakan peci dan memakai baju adat. Dapat dilihat dari hasil penelitian bahwa nilai, norma dan etika sangat berpengaruh pada kearifan lokal walima. Tujan dari pengembangan masyarakat berbasis kearifan lokal yaitu untuk mencari tahu kontribusi kearifan local walima pada pengembangan Masyarakat di DesaLanggula, Kecamatan Batuda’a Pantai

Pelaksanaan E-learning Pada Masa Covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan Buyung Hamza Hunto; Yakob Napu; Icam Sutisna
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 1: Agustus 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri dimulai sejak adanya Surat Edaran Rektor Universitas Negeri Gorontalo pada Bulan Maret 2020. Pelaksanaan e-learning dilaksanakan di semua Jurusan yang ada di Fakultas Ilmu Pendidikan. Siat ung sebagai Learning Manajemen System dan penggunaan aplikasi. Alokasi waktu pelaksanaan e-learning berlangsung paling minimal selama satu jam dan maksimal sesuai dengan kesepakatan dosen dan mahasiswa. Kos atau rumah merupakan tempat yang digunakan oleh mahasiswa ataupun dosen untuk melakukan perkuliahan secara e-learning. Diskusi secara e-learning sama seperti dengan proses diskusi perkuliahan secara tatap muka. Pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 di Fakultas Ilmu Pendidikan dilakukan secara sinkronus dan asinkronus. Dibutuhkan penelitian lebih lanjut dalam hal pelaksanaan evaluasi, kebermanfaatan dan tujuan pembelajaran dalam pelaksanaan e-learning. 2) Faktor penghambat pelaksanaan e-learning pada masa pandemi covid-19 yakni berupa kualitas jaringan internet yang tidak baik, mahasiswa yang tidak mememiliki laptop dalam mengerjakan tugas kuliah dan orang tua mahasiswa yang mengajak bekerja saat perkuliahan berlangsung dan faktor pendukung yakni menyiapkan infrastruktur perkuliahan e-learning berupa akun zoom meeting premium dan bantuan paket data. Selain itu peningkatan kemampuan dosen menjadi hal lain yang mendukung terlaksananya perkuliahan secara e-learning.

Peran Pekerja Informal Perempuan di Bidang Usaha Gula Aren Kabupaten Bone Bolango Nurnaningsih Hulatali; Mohamad Zubaidi; Yakob Napu; Endah Setiyowati
Student Journal of Community Education Volume 2 No. 2: Februari 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v2i2.1975

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi pekerja informal perempuan unit usaha gula aren di Desa Lomaya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Sumber data adalah berupa informan 6 orang, dan Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menggunakkan observasi (1) pola kegiatan, hal ini merupakan aktivitas pelaku usaha dalam menjalankan usaha dengan memperhatikan perencanaan, akan tetapi dapat diketahui bahwa proses usaha yang dilakukan di bidang gula aren tidak teratur secara sistematis. (2) Skala usaha kecil karena bukan menjadi prioritas dari para pekerja informal maka produksi gula aren yang dibuat kecenderungan hanya kebutuhan keluarga, dan hanya di pasarkan pada masyarakat sekitar. (3) Struktur Usaha tidak terlihat dan bahkan tidak memiliki pengaturan usaha karena usaha yang dilakukan ini hanya usaha perorangan bahkan tidak memiliki izin usaha sesuai standar operasional, (4) Jam kerja tidak teratur, karena untuk melakukan pekerjaan ini kecenderungan hanya menunggu ketersediaan bahan baku untuk pembuatan gula aren, (5) Tempat Usaha tidak Permanen karena yang digunakan hanya rumah sendiri dengan menggunakan dapur rumah sehingga hal ini menjadi kebiasaan dari pelaku usaha menggunakan dapur rumah dalam membuat usaha sendiri, (6) Tenologi yang digunakan bersifat sederhana, dengan ketersediaan alat yang ada para pelaku usaha hanya mengandalkan alat tradisional yang ada dan sejak lama digunkan tanpa mengetahui teknologi yang sudah semakin canggih, (7) Modal usaha relatif kecil, karena usaha yang di jalani hanya menjadi kebutuhan ekonomi pribadi dan keluarga, maka modal yang dikeluarkan relatif kecil dan keuntungannya pun kecil.

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemandirian Anak Usia Dini di PAUD Aulia Indah Desa Bongo di Kabupaten Boalemo Fatmah Daud; Abd Hamid Isa; Yakob Napu; Endah Setiyowati
Student Journal of Community Education Volume 3 No. 1: Agustus 2023
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v2i2.2039

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi kemandirian Anak Usia Dini di paud Aulia Indah Desa Bongo II Kabupaten Boalemo. Untuk mendapatkan jawaban terhadap permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, dokumentasi, dan teknik wawancara.Dari hasil penelitian ini bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kemandirian anak usia dini di Paud Aulia Indah Desa Bongo II Kabupaten Boalemo dipengaruhi oleh lima faktor yaitu faktor lingkungan, faktor pola asuh, faktor pendidikan, faktor interaksi sokial, dan faktor intelegensi.Dari kelima faktor tersebut yang dominan mempengaruhi kemandirian anak usia dini adalah faktor interaksi social yaitu interaksi anak dengan teman-temannya serta interaksi anak dengan orang dewasa. Dan faktor intelegensi yaitu proses penentuan sikap anak dan proses pengambilan keputusan anak. Saran dalam penelitian ini tenaga pendidik (tutor) diharapkan dapat membantu kesulitan dan hambatan yang dialami anak didik pada saat proses pembelajaran, selanjutnya kepala Paud diharapkan dapat menjalin hubungan dengan pihak-pihak terkait agar pembelajaran dapat terlaksana dengan baik serta sehingga dapat meningkatkan fasilitas sarana prasarana yang belum memadai. Selanjutnya untuk orang tua diharapkan mampu bekerjasama dengan pihak paud agar dapat saling membantu dalam meningkatkan kemandirian anak.

Motivasi Warga Belajar dalam Pembelajaran Program Kesetaraan Paket B di Sanggar Kegiatan Belajar Batudaa Abas, Mita M. Abas; Napu, Yakob; Zubaidi, Mohamad; Anu, Zulkarnain
Student Journal of Community Education Volume 3 No. 2: Februari 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v3i2.1956

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Motivasi Warga Belajar Dalam Pembelajaran Program Kesetaraan Paket B di SKB Batudaa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan melalui observasi, penyebaran angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah Persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data hasil yang cukup rendah yang ada pada tabel keseluruhan skornya mendapat 1.615, prensentasinya mendapat 1.414. Permasalahan yang ditemui peneliti adalah kurangnya kesiapan, kehadiran dalam proses pembelajaran, dapat dilihat dari, hampir semua warga belajar dalam pembelajaran, ada yang ngobrol sendiri saat ada temannya yang datang terlambat, mengantuk, tidak memperhatikan apa yang disampaikan tutor. dalam kegiatan pembelajaran yang berhubungan dengan motivasi belajar didukung dengan metode pembelajaran yang menarik untuk membangkitkan keinginan demi mencapai prestasi belajar yang lebih baik

Upaya Tutor Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Program Paket C di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Sweet Media Mahadjani, Gita Oktaviani; Napu, Yakob; Anu, Zulkarnain
Student Journal of Community Education Volume 4 No. 1: Agustus 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v4i1.2227

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan tutor dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didi program Paket C di PKBM Sweet Media Kota Gorontalo. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti dapat dikemukakan bahwa terdapat 5 poin penting dalam Upaya tutor dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik program paket C di PKBM Sweet Media Kota Gorontalo yaitu sebagai berikut: (1) Memperjelas tujuan yang ingin dicapai, (2) Membangkitkan minat belajar peserta didik, (3) Menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar, (4) Berilah pujian terhadap keberhasilan peserta didik, dan (5) berilah penilaian. Hendaknya tutor dapat meningkatkan kualitas belajar peserta didik dengan memberikan motivasi yang membuat peserta didik tetap semangat dalam belajar dan tutor juga harus bisa berkomunikasi dua arah dari tutor dan Peserta Didik sehingga pembelajaran lebih menyenangkan.

Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-Qur'an Di Taman Pendidikan Al-Qur'an Nurul Iman Di Desa Piloliyanga Kabupaten Boalemo kantu, nur indriyani; Djibu, Rusdin; Napu, Yakob; Ibrahim, Muhammad
Student Journal of Community Education Volume 4 No. 1: Agustus 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjce.v4i1.2377

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-qur’an di Taman Pendidikan Al-qur’an Nurul Iman di Desa Piloliyanga Kabupaten Boalemo. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Deskriptif dengan pendekatan Kualitatif, dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian melalui wawancara, observasi dan dokumentasi tentang Metode Tutor Sebaya Dalam Pembelajaran Al-Qur’an Dalam Taman Pendidikan Al-Qur’an Nurul Iman Di Desa Piloliyanga bahwa TPQ Nurul Iman melaksanakan metode pembelajaran tutor sebaya. Pemilihan tutor sebaya oleh ustadzah dengan melibatkan santri yang berkompoten atau memiliki pengetahuan lebih dalam penguasaan materi (menguasai tajwid) untuk menjadi tutor bagi santri lainnya dengan memberikan pengetahuan/latihan tentang baca Al-qur’an yang baik dan benar. Hal ini dilakukan agar supaya pembelajaran Al-qur’an dengan menggunakan metode tutor sebaya di Taman Pendidikan Al-qur’an Nurul Iman Desa Piloliyanga Kabupaten Boalemo dapat berjalan secara efektif.

Co-Authors Abas, Mita M. Abas Abay, Stelawati Abd Hamid Isa Abd. Hamid Isa Abdul Rahmat Amuda, Merlin Andriyanto Hasan Buyung Hamza Hunto Della Safira Ointu Djibu, Rusdin Ega Pratiwi, Ega Pratiwi Endah Setiyowati Endah Setiyowati Fatmah Daud Fatmawati Djibu Hadji, Sri Rahmatia ibrahim I. Umar Icam Sutisna Irmawati Ibrahim Isa, Abd. Hamid kantu, nur indriyani Karnain, Nurain Kasim K. Duke lahay, rahmat Mahadjani, Gita Oktaviani Misran Rahman Mohamad Zubaidi Muhammad Ibrahim Nurmaya Karim Nurnaningsih Hulatali Nurtia Massa Rapi Us. Djuko Rusdin Djibu Safrin Poha Setiyowati, Endah Tine, Nurhayati Yenti Juniarti Zulkarnain Anu

Title Search

Found 13 Documents Search Journal : Student Journal of Community Education

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 13 Documents
Search
Journal : Student Journal of Community Education