Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.362
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Konseling dan Pendidikan Irfani Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Journal of Nonformal Education AKADEMIKA Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jambura Journal of Community Empowerment MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Akrab (Aksara agar Berdaya) Journal La Edusci ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Student Journal of Community Education Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Lentera: Multidisciplinary Studies PPSDP International Journal of Education Jurnal Lentera Edukasi EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Lentera: Multidisciplinary Studies Jurnal Profesionalisme Pendidikan
Abd. Hamid Isa
Universitas Negeri Gorontalo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 64 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 64 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pembinaan Keterampilan Produktif Sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat Desa Membangun Isa, Abd. Hamid; Anu, Zulkarnain
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 10, No 3 (2021): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v10i3.11223

Abstract

The development village paradigm allows villagers to determine their own development priorities and visions because the decisions are made in village deliberations. Another advantage of the village development movement is that rural communities are encouraged to be independent in formulating their steps to build village welfare. Residents also become much more enthusiastic about carrying out the development of their village because they have the right and authority to determine what their village needs. The Thematic Community Service Program by LPPM UNG in 2021 is oriented to improve the quality of the number of UNG lecturers who have been implemented and are able to be efficient for the community according to the mission of the Ministry of Villages PDTT (1) Accelerating sustainable rural and rural development; (2) Develop the economy and investment in Villages and Rural Areas, Disadvantaged Regions, and Transmigration areas. The development of productive skills for rural communities in coastal areas is one of the strategic programs to support the implementation of Thematic Community Service Program. This is important because the coastal area is a priority program for universities to intervene both in terms of educational policies and efforts to accelerate economic resilience which has an impact on increasing income and welfare of the community. The target of developing productive skills for coastal communities through the Thematic Community Service Program is to participate with village communities to provide support for productive skills, especially for people in need as an educational effort on the one hand, and as an alternative solution to developing skills that have economic value to meet the needs of increasing income. and the quality of life of rural communities on the other hand. The achievements of this activity are the implementation of the development of productive skills of the target community, among others, (1) Development and training of tourism awareness groups, (2) BUMDES management, (3) the use of organic waste, (4) training on processed fish products of Sunglir (sulo-sulo), ( 5) katinting machine maintenance skills, and (6) IT public relations training for youth organizations. The level of community participation in this activity is relatively good, it is recommended that such a program be continued as an effort to empower the community to be able to manage their potential independently which in turn can create high efficiency for village development.
Equivalency Education: Distance Learning and Its Impact in Indonesia Arbarini, Mintarsih; Rahmat, Abdul; Ismaniar, Ismaniar; Isa, Abd Hamid; Siswanto, Yudi
Journal of Nonformal Education Vol 8, No 1 (2022): February: Education Equity, Adult Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jne.v8i1.33932

Abstract

Education underwent changes during the emergency period of Covid-19 spread, including Equivalency education in taking measures in response to and anticipation of Covid-19 spread, not having face-to-face learning activity, and changing to online learning. This research aimed to examine the impact of distance/online learning on Equivalency education in Indonesia. This research used quantitative method and survey approach to collect information of distance learning in equivalency education. The respondents were tutors and students of package A, package B, and package C in Sumatra Island, Java Island, and Nusa Tenggara. The research sample consisted of 129 equivalency tutors and 148 equivalence students. The data were collected via online questionnaire. The data were analyzed using descriptive statistics by presenting the frequency distribution. The research results show that the preparation for distance learning in the facilities and infrastructures aspects in support of learning was not optimal, as shown with low-power and uneven internet network. The learning components were prepared based on the standard determined by tutors themselves referring to the curriculum. The ability of using learning information technology was still a problem because of low digital literacy. Learning was carried out through various platforms of learning management system and social media and the seTara Daring platform prepared by the ministry of education was not used for uniformity of distance/online learning. Assignment was dominant in the learning method. Learning evaluation was carried out through presentation, questions and answers, practice, daily quiz, mid-term exam, and final exam. The inconsistent connectivity between teachers, students, and parents led to students’ affective achievement not in line with learning objective. Therefore, improvement is needed in the implementation of distance/online learning covering improved facilities, application with user friendly platforms, and efficient, continuous and integrative online socialization.
The Cause of Early Age Marriage at Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango Sri Wahyuni Kuku; Abd. Hamid Isa; Misran Rahman
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 9, No 2 (2021): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing May 2021
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v9i2.112527

Abstract

Permasalahan dalam Penelitian ini adalah faktor-faktor apakah yang menyebabkan pernikahan dini di Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan pernikahan dini di Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango. Untuk mendapatkan jawaban terhadap permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan dilapangan menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan pernikahan dini bagi remaja disebabkan oleh beberapa faktor yaitu ekonomi, pendidikan, kemauan sendiri, dan orang tua atau keluarga. Berdasarkan Hasil penelitian menunujukkan bahwa faktor yang paling dominan terjadinya pernikahan dini yaitu kemauan sendiri karena dilihat dari remaja yang sudah terlalu berlebihan dalam berpacaran, dan terlibat dalam pergaulan bebas sehingga memicu terjadinya pernikahan dini.Kata Kunci: Faktor Penyebab Pernikahan Dini
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Astin Christina C. Adam; Abd. Haris Panai; Abd. Hamid Isa
Akademika Vol 8, No 1 (2019): April 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v8i1.1031

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk Mengetahui 1) peningkatan kemandirian siswa pada mata pelajaran IPS materi peristiwa alam di Kelas V SDN 14 Telaga Biru yang diajar dengan pendekatan saintifik, 2) peningkatan hasil belajar IPS materi peristiwa alam di kelas V SDN 14 Telaga Biru yang diajar dengan pendekatan saintifik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus pada setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Sebagai kesimpulan dari penelitian ini adalah. Hasil belajar IPS Nilai rata-rata keseluruhan yang dicapai pada pelaksanaan siklus I dengan perolehan ketuntasan 65.5%. siklus II memperoleh nilai 90.6% Data ini menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2. Penerapan pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemandirian siswa Hal ini terlihat pada rata-rata kegiatan siswa pada siklus II sudah mencapai kriteria ketuntasan. peningkatan nilai rata-rata dari seluruh pertemuan pembelajaran siklus I yang hanya mencapai 66.25% pada siklus II terjadi peningkatan mencapai 80.20%
Peran Majelis Taklim Nurul Iman Dalam Meningkatkan Kehidupan Beragama Irmawati Ibrahim; Abd. Hamid Isa; Yakob Napu
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 1: Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v1i1.89

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran majelis taklim nurul iman dalam meningkatkan kehidupan beragama. Untuk mendapatkan jawaban di atas peneliti menggunakan metode kualitatif. Teknik analisis bersifat uraian dari hasil wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian ini menunjukan bahwa majelis taklim nurul iman dalam meningkatkan kehidupan beragama masyarakat kelurahan tenda cukup signifikan. Kebanyakan dari mereka para anggotanya setelah mengikuti mejelis taklim ini menjadi lebih giat dalam melakukan ibadah sunnah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa anggota Majelis Taklim Nurul Iman agar biasa mengoptimalkan kinerja, sehingga peran Majelis Taklim dapat dioptimalkan. Untuk para masyarakat lebih mempraktekkan ilmu-ilmu tentang Majelis Taklim yang telah didapatkan dalam kehidupan sehari-hari
Deskripsi Kebutuhan Belajar Masyarakat Desa Sukamulya Kasim K. Duke; Abd. Hamid Isa; Yakob Napu
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 1: Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v1i1.90

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kebutuhan Belajar Masyarakat di Desa Sukamulya Kecamatan Wonosari Kabupaten Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat beberapa kebutuhan belajar masyarakat di desa Sukamulya Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo yakni kebutuhan belajar masyarakat yang berkaitan dengan pertanian, kebutuhan belajar pendidikan kesetaran paket, kebutuhan belajar keterampilan serta kebutuhan belajar tentnag kepemudaan serta kebutuhan belajar keaksaraan fungsional. Program PLS yang dapat dikembangkan yaitu pendidikan kesetaraan, kebutuhan belajar masyarakat tentang keterampilan mengolah hasil pertanian serta kebutuhan belajar mengenai keaksaraan fungsional dan program pembinaan pemuda.
Dampak Penambangan Pasir Terhadap Kelestarian Lingkungan Di Kelurahan Tumbihe Melviyana Hulukati; Abd. Hamid Isa
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 2: Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjce.v1i2.464

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana dampak penambangan pasir terhadap kelestarian lingkungan di Kelurahan Tumbihe Kecamatan Kabila. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak penambangan pasir terhadap kelestarian lingkungan di Kelurahan Tumbihe Kecamatan Kabila.Untuk mendapatkan jawaban terhadap permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode kualitatif, teknik pengumpulan data dalam bentuk observasi, teknik wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak penambangan pasir terhadap kelestarian lingkungan di Kelurahan Tumbihe Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango pada dasarnya memberi dampak positif berupa penambahan pendapatan bagi penambang dan mudahnya terpenuhi material pasir lokal dengan harga lebih murah dan waktu pemesanan yang singkat. Disisi lain dampak negatif yang dirasakan masyarakat lebih banyak melalui usaha penambangan pasir tersebut yang dapat mengakibatkan kerusakan lingkungan berupa rusaknya lahan sekitar masyarakat, terganggunya flora dan fauna, terganggunya kesehatan dan keamanan penduduk, lahan rawan longsor dan potensi terjadinya banjir, terjadinya polusi udara berupa debu dan pencemaran air bersih, serta jalan menjadi rusak akibat jalur transportasi pengangkut pasir yang melintasi wilayah sekitar penduduk.
Pembelajaran Multikeaksaraan: (Suatu Pendekatan Optimalisasi Pengelolaan Pembelajaran) abd Hamid Isa
Jurnal AKRAB Vol. 10 No. 2 (2019): Jurnal Akrab
Publisher : Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus, Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51495/jurnalakrab.v10i2.295

Abstract

Multiliteracy Education as one of Literacy Education parts is developed in terms of eradicating illiteracy of adults and as community empowerment based on their own potential. The literacy education program is developed in basic and advanced literacy services. The advanced literacy education comprised independent business literacy education and multiliteracy education. The multiliteracy education aims to develop the competence of community after having basic literacy education, and it emphasizes the improvement of literacy diversity in all aspects of life. The research was conducted due to the presence of a problem regarding workable effort to optimize learning management to advance the learning quality of students. The research objective was to find out the objective condition of learning management and to depict efforts of optimizing learning quality which could affect competence achievement of attitude, knowledge, and skill of students. The research site was in Tabongo Sub-district, Gorontalo District, Gorontalo Province. It was qualitative descriptive research with a phenomenological approach. The data sources of research were teachers and students. The data were collected through techniques of observation, questionnaire, interview, and documentation. The technique of data analysis used data reduction, data display, and conclusion drawing. The findings of research revealed that the objective condition of learning management was not performed optimally yet which affected the learning productivity. In addition, there was a necessary to develop teachers’ (tutor) competence well to be qualified and a relatively adequate facility for the implementation. To optimize the multiliteracy learning, it was necessary to develop learning structure which referring to strengthening ability, use of multiple intelligence, and using varied ways that have been trained in a study group to understand reality outside or at work environment.
Pengelolaan Prasarana dan Sarana Pendidikan Di SKB Bone Bolango Rahmawaty Antu; Abd. Hamid Isa
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 1: Agustus 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (173.747 KB) | DOI: 10.37411/sjce.v1i1.812

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengelolaan prasarana dan sarana di SPNF SKB Bone Bolango. Untuk mendapatkan jawaban dari permasalahan ini, peneliti menggunakan metode kualitatif, dan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis data yang mempunyai tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pengelolaan prasarana dan sarana di SPNF SKB Bone Bolango kurang memadai berdasarkan indikator yang diajukan oleh peneliti. Temuan lainnya diperoleh bahwa pengaruh kurangnya prasarana dan sarana di SPNF SKB Bone Bolango di sebabkan kurangnya lahan dan terbatasnya anggaran dana untuk membangun ruang belajar bagi peserta didik yang memadai.
Partisipasi Masyarakat Dalam Pelestarian Mangrove Di Desa Bumbulan Kecamatan Paguat Fadlun Abdul Kadir; Abd. Hamid Isa; Rapi Us. Djuko
Student Journal of Community Education Volume 1 No. 2: Februari 2022
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.701 KB) | DOI: 10.37411/sjce.v1i2.915

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui bagaimana partisipasi masyarakat dalam pelestarian mangrove di Desa Bumbulan Kecamatan Paguat. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Temuan dilapangan menunjukan bahwa partisipasi masyarakat dalam pelestarian mangrove di Desa Bumbulan dikatakan baik yaitu berupa partisipasi dalam pengambilan keputusan, partisipasi dalam pelaksanaan, partisipasi dalam pengambilan manfaat, dan partisipasi dalam evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa yang paling dominan terhadap partisipasi masyarakat dalam pelestarian mangrove yaitu partisipasidalam pengambilan manfaat karenadengan adanya pelestarian mangrove masyarakat bisa membuat bagian dari tanaman mangrove sebagai hasil yang bisa bermanfaat bagi masyarakat.
Co-Authors A.T.A Duludu, Ummysalam Abdul Haris PanaI Abdul Rahmat Abdul, Silfana Adam, Nely N. Agustini Agustini Agustini Agustini Akbar Tuna Amna N. Noho Arvandi Humokor P Astin Christina C. Adam Azzahra, Faradiba Devilia Djibu, Rusdin Dwy Putri Cahyati Endah Setiyowati Fadlun Abdul Kadir Fandi H Binggo Fandi H. Binggo Fatmah Daud Fitri Yani King Fitria Rahma Tosan Fitriani Gumpanat Boriboon Halim K Malik Hardiyanti Mahmud, Yane Icam Sutisna Irawaty Ahmad Irmawati Ibrahim Isa, Asma Ismail, Sopiyanti Nani Ismaniar Ismaniar Kasim K. Duke Kulati, Sri Jian Labodu, Delfiyanti Idris Lina A. Husain Lumula, Muliady Mahmud, Yane Hardiyanti Malanua, Salma Masaong, Abdul Kadim Melviyana Hulukati Mintarsih Arbarini Misran Rahman Misran S. Asi Mohamad Fahri Botutihe Mohamad Zubaidi Mooduto, Yulanti S. Mooduto, Yulanti, S Muchtar, Desy Mardianti Muhamad Zubaedi Muhammad Ibrahim Muhammad Ibrahim Mutiara Indah Ngadi Putri Nancy Katili Nurain Karnain Nurfatimah Kaili Nuryan Malise Olvin Jafar Patma Ahmad PUPUNG PUSPA ARDINI Puspita Djailani Rahmat Massa Rahmatia Saridi Rahmawaty Antu Rapi Us. Djuko Reski Zunaid Sawali Rizka Abilla Lasoa Selmiyati Aligeli Setiyowati, Endah Silfana Abdul Sri Nurhayati Sri Wahyuni Kuku Suleman Suleman Sune, Mistawati Syamsu Qomar Badu Tabange, Siskawati Tahir, Ismiyati Tangahu, Wirna Tutu, Triskiawanti R. Udeme Samuel Jacob Ummyssalam A.T.A Duludu Ummyssalam A.T.A. Duludu Vuvut Karim Wantu, Khairrunnisa Indarwati Wenny Hulukati Wijayanti, Wahyuni Yakob Napu yopin dai Yudi Siswanto Yulanti Mooduto Yulanti S Mooduto Yulanti S. Mooduto Yulanti S. Mooduto Yuliyanti Ismail Yurni Rahman Yusraningsih Pongoliu Zubaidi, Muhammad Zulkarnain Anu Zulkifli B Pomalango