Firman Firman
Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

Penerapan UTS dan UAS Berbasis Online Menggunakan Moodle 3.10 Pada SMK Muhammadiyah Salawati Firman Firman; Riza Alfafa
Jurnal Pendidikan Vol 8 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.095 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v8i2.2765

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan UTS dan UAS berbasis online menggunakan Learning Mangement System (LMS) Moodle 3.10, menghasilkan UTS dan UAS berbasis online menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle 3.10 yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan, dan bagaimana cara mrngoperasikan UTS dan UAS berbasis online menggunakan Learning Management System (LMS) Moodle 3.10. Metode penelitian menggunakan metode RnD (Research and Development), menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik “Purposive Sampling”. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XII dan guru SMK Muhammadiyah Salawati sebanyak 25 siswa dan 12 guru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan UTS dan UAS berbasis online menggunakan Learning Mangement System (LMS) Moodle 3.10 melalui beberapa tahap-tahap penginstalan, valis, praktis dan efektif untuk digunakan.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Sistem Pengendali Elektromagnetik Nurlaela Nurlaela; Firman Firman
Jurnal Pendidikan Vol 10 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v10i1.4105

Abstract

Abstrak: Tujuan dilakukan penelitian ini untuk mengembangkan Multimedia Pembelajaran Sistem Pengendali Elektromagnetik di SMK Negeri 3 Bantaeng. Jenis penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D). Subjek pada penelitian adalah siswa SMK Negeri 3 Bantaeng kelas XII pada Kompetensi Keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Untuk memenuhi syarat validitas, kepraktisan dan efektifitas dalam penelitian pengembangan multimedia pembelajaran ini digunakan lima langkah, yaitu: studi pustaka, studi lapangan, penyusunan draft produk, uji coba terbatas, dan uji coba lebih luas. Uji kevaliditasan dilakukan oleh 2 orang validator, uji kepraktisan dilakukan melalui hasil respon siswa dan observasi terhadap guru yang menggunakan multimedia, sedangkan uji efektifitas dilakukan melalui penilaian terhadap hasil belajar siswa kemudian membandingkannya dengan hasil uji kompetensi pada tahun 2011 dan tahun 2012. Pengembangan multimedia pembelajaran sistem pengendali elektromagnetik pada penelitian ini efektif meningkatkan persentase tingkat kelulusan siswa dimana persentase kelulusan siswa jauh lebih baik dan ada peningkatan dibandingkan dengan persentase kelulusan pada uji kompetensi tahun 2011 dan tahun 2012. Hasil respon siswa menunjukkan bahwa produk multimedia yang dihasilkan sangat praktis dan siswa sangat berminat untuk belajar karena adanya variasi dalam pemberian materi ajar, sedangkan dari hasil observasi guru yang menggunakan multimedia pembelajaran menunjukkan bahwa multimedia yang digunakan sangat baik, menarik dan sangat praktis.