Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.922
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Jurnal Primary : Kajian Ilmu Pendidikan Dasar Dan Humaniora Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)
Galuh Kartika Dewi
PGSD STKIP PGRI Sidoarjo
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI PETA (IPS) KELAS IV SDN PEGIRIAN 1 SURABAYA Galuh Kartika
Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)
Publisher : PRODI PGSD STKIP PGRI SIDOARJO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari hasil observasi pada siswa kelas IV di SDN Pegirian 1 Surabaya yang memiliki pemahaman rendah mengenai materi Peta. Penyebabnya antara lain karena proses pembelajaran yang berlangsung lebih diarahkan pada pencapaian target materi, sehingga berdampak pada aktivitas siswa yang cenderung pasif dan hasil belajar siswa yang belum menunjukkan pencapaian ketuntasan minimal yang sudah ditentukan. Solusi untuk mengatasinya dengan menerapkan model Mind Mapping. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kreativitas belajar siswa pada siklus I 60% dan siklus II 82%. Dengan demikian, penerapan model Mind Mapping dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa pada materi Peta.
PEMBERDAYAAN LAHAN TERBATAS MENGGUNAKAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA PADA MASYARAKAT KELURAHAN SIDODADI SURABAYA Eni Nurhayati; Ery Rahmawati; Anggra Lita Sandra Dewi; Galuh Kartika Dewi; Muhammad Faris Abdil Aziz
JURNAL PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Vol 6 No 2 (2023): Jurnal PADI (Pengabdian mAsyarakat Dosen Indonesia) Vol. 6 No. 2
Publisher : STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51836/jpadi.v6i2.628

Abstract

The city of Surabaya is the center of the city in East Java and is a densely populated city. City buildings, housing, shops, high-rise buildings in villages become densely packed, giving rise to air pollution problems. With the problem of air pollution, it is necessary to carry out reforestation in Surabaya, one of which is in the Sidodadi area, Sidotopo District, Surabaya. In the Sidodadi area, there is still limited vacant land but it has not been utilized properly by local residents. Seeing the potential and existing problems, lecturers at STKIP PGRI Sidoarjo and UPN Veteran Surabaya carried out community service by empowering limited land using appropriate technology in the Sidodadi sub-district community, Surabaya. The target of this activity is the community around the sub-district. The method used in this service begins with counseling about the importance of greening in urban areas and socialization of hydroponic techniques and the benefits of family medicinal plants (TOGA), then continues with independent practice of planting TOGA using hydroponic techniques on limited empty land. The result of this service activity is that the community is enthusiastic in participating in activities both during counseling and independent practice. With this activity, the people of Sidodadi Surabaya gained knowledge about hydroponic technology and were able to utilize limited land so that the Sidodadi Surabaya area became greener.
PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI PETA (IPS) KELAS IV SDN PEGIRIAN 1 SURABAYA Galuh Kartika
Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Primary (Kajian Ilmu Pendidikan Dasar dan Humaniora)
Publisher : PRODI PGSD UNIVERSITAS PGRI DELTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berawal dari hasil observasi pada siswa kelas IV di SDN Pegirian 1 Surabaya yang memiliki pemahaman rendah mengenai materi Peta. Penyebabnya antara lain karena proses pembelajaran yang berlangsung lebih diarahkan pada pencapaian target materi, sehingga berdampak pada aktivitas siswa yang cenderung pasif dan hasil belajar siswa yang belum menunjukkan pencapaian ketuntasan minimal yang sudah ditentukan. Solusi untuk mengatasinya dengan menerapkan model Mind Mapping. Metode Penelitian yang digunakan yaitu metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan kreativitas. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kreativitas belajar siswa pada siklus I 60% dan siklus II 82%. Dengan demikian, penerapan model Mind Mapping dapat meningkatkan kreativitas belajar siswa pada materi Peta.
Co-Authors Anggra Lita Sandra Dewi Anggra Lita Sandra Dewi Anggralita Sandra Dewi Dewi Qolbi Ma'rifatus Sholikhah Dinda Permata Sary Endang Wahju Andjariani Eni Nurhayati Eni Nurhayati Ery Rahmawati Ery Rahmawati Fitri Hardianti Lailatul Masruroh Lailatus Suroiha Laylatus Sholichah Lisnawati Matruty Lita Erdiana Lita Erdiana Lita Erdiana Muhammad Faris Abdil Aziz Nur Kholisyah Nurul Rahmawati Putri Suwarni Qurrota A'yun Rani Anggreni Reka Angraeni Satrio Wibowo Silviatul Azmi Yusfirda Rahmah Rezkiana