Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of the Medical Sciences (Berkala Ilmu Kedokteran) Jurnal Produksi Tanaman Herb-Medicine Journal JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) BIHARI: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH DAN ILMU SEJARAH Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Bahasa Inggris Terapan Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal MedScientiae Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Kedokteran Meditek International Journal of Economics and Management Sciences
Ika Rahayu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An

 1 
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN JAMBUHARI MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II MI BAHRUL ULUM Albar, Melani; Rahayu, Ika
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 3 No 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v3i2.2764

Abstract

Penelitian pengembangan ini dilatar belakangi oleh sulitnya memahamimateri satuan waktu kelas II MI BahrulUlum Pakisaji. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi permasalahan tersebut yaitu : 1) Metode pembelajaranguru yang hanya menggunakan ceramah dan penugasan saja, 2) Media pembelajaran yang masih belum begitu seringdigunakan, 3) Guru yang minim penguasaan teknologi. Prosedur penelitian dan pengembangannya yakni media ADDIEyang memuat 5tahapan sebagai berikut : 1) Analiysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation 5) Evaluation.Hasil yang diperoleh pada pengkajian kevalidan ahli materi dan media dengan presentase sebagai berikut : validasi ahlimateri mencapai 80% dengan kategori “valid” dan validasiahli media mencapai 92% dengan kategori “sangat layak”.Kelayakan media juga dibuktikan dari unjuk kerja siswa dalam menggunakan media pembelajaran dengan baik dansesuai dengan arahan guru. Padauji tes siswa memperoleh peningkatan sebanyak 42% dengan kategori “efektif” Dapatdiambil kesimpulan dari penelitian ini yang menunjukkan bahwasannya pengembangan media pembelajaranJAMBUHARI jam bunga matahari dinyatakan efektif dan layak untuk digunakan.Kata kunci: Jam Bunga Matahari, Mata Pelajaran Matematika
Co-Authors Agus Limanto Ahmad Hamim Sadewa Albar, Melani Anggraeni, Rustini Dewi Mahrani Rangkuty Farianti Wiranda Hemi Sinorita Hesa, Alfi Kahfi, M Kris Herawan Timotius Lita Soetopo Nurmala, Ela Oka Agus Kurniawan Shavab, Oka Agus Kurniawan Puspasari, Monica Rahayu, Rahmayanti Safitri, Ratih Sancnia, Sancnia Sapari, Gingin Ginanjar Sudrajat, Susana Elya Susana Elya Sudradjat Syahida, Fithrah Yulistiani, Irna