Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.784
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis Jurnal AGROTEKNOLOGI Aquacoastmarine Among Makarti Journal of Degraded and Mining Lands Management Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Habitus Aquatica : Journal of Aquatic Resources and Fisheries Management Jurnal Pendidikan Dasar Rare Pustaka Borneo Journal of Islamic Education AQUACOASTMARINE: Journal of Aquatic & Fisheries Sciences El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ani Rahmawati
Alumni STIE AMA Salatiga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Borneo Journal of Islamic Education

 1 
Strategi Guru dalam Memperkuat Karakter Religius Siswa Melalui Program Sekolah di MTs 05 Kalikuning Tulakan Rahmawati, Ani; Yekti, Sanjaka
Borneo Journal of Islamic Education Vol 5 No 1 (2025): Borneo Journal of Islamic Education 5 (1), Mei 2025
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/bjie.v5i1.10296

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi yang diterapkan oleh guru dan kepala sekolah di MTs 05 Kalikuning untuk memperkuat karakter religius siswa melalui program-program sekolah. Pentingnya penelitian ini karena adanya krisis moral dan perilaku yang menyimpang yang semakin meningkat terutama dikalangan remaja, yang diperburuk oleh pengaruh buruk dari media sosial dan budaya populer. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengumpulkan data menggunakan observasi, wawancara, dan analisis dokumen tentang strategi penguatan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan untuk memperkuat karakter religius siswa dengan pembelajaran yang berbasis nilai, pembiasaan ,keteladanan dan program keagamaan. Pendekatan terintegrasi ini dapat meningkatkan displin, tanggung jawab, serta nilai-nilai moral siswa, dan menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan karakter. Program-program seperti tahfiz, mabit, dan muhadhoroh tidak hanya mendukung pembelajaran akademis, tetapi juga menanamkan nilai-nilai spiritual yang dapat membantu perkembangan secara menyeluruh bagi siswa. Temuan ini juga menekankan pentingnya lembaga pendidikan dalam membekali siswa dengan karakter yang baik, sehingga siswa siap dalam menghadapi tantangan masa kini dengan bijak. Hasil penelitian ini mendorong pembuat kebijakan untuk mengalokasikan lebih banyak sumber daya untuk program pendidikan karakter, menekankan pengembangan karakter menjadi komponen penting dalam kurikulum disemua jenjang pendidikan.
Co-Authors Ahmad Muhtadi Alpian, Yayan Baharuddin, Rhamdhani Fitrah Dewi, Sinta Maria Forcep Rio Indaryanto Harmawati Hasriani Muis Jeni, Siti Susi Joko Pramono Khairunnisa Khalifa, Muta Ali Maarif, Fadjri Muhammad Adam Suni Muta Ali Khalifa Nazara, Wilman Nurma Handayani, Nurma Oktaviani, Laela Pulungan, Ahyar Rachman, Meylia Alidya Rahayu, Rindi Sa'diah, Tia Latifatu Shanti Akhiriani Simaremare, Elisabet Rosevenny Siregar, Zufriwandi Yekti, Sanjaka Yulistina Nur DS Zulham Apandy Harahap