Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin J-CEKI
Sari, Tias Febtiana
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Interpretasi Kontekstual Hadis Nikah Mut’ah: Studi Kasus Kawin Kontrak di Indonesia Mulyanti, Cermi City; Sari, Tias Febtiana
Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol 6, No 02 (2021): Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/at.v6i02.2068

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi fenomena kawin kontrak di Indonesia. Penelitian ini bertujuan membahas tentang interpretasi kontekstual hadis nikah mut’ah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui metode takhrij hadis serta interpretasi kontekstual. Hasil takhrij hadis menunjukkan bahwa hadis tentang pelarangan nikah mut’ah dalam Islam memiliki status kualitas sahih, baik sanad maupun matan. Berdasarkan interpretasi kontekstual, nikah mut’ah maupun kawin kontrak dilarang di Indonesia karena hanya akan merugikan kaum perempuan dan tidak relevan untuk konteks sosiologis Indonesia. Kesimpulan penelitian ini adalah nikah mut’ah semata-mata hanya untuk memenuhi hasrat biologis semata kerena itu tidak relevan berlangsung di Indonesia. Penelitian ini merekomendasikan agar para ahli keagamaan Islam melakukan pencegahan perkawinan kontrak yang kerap masih terjadi di tengah-tengah masyarakat Indonesia
Peran Pendidikan Islam dapat Mengatasi Sikap Agresi Pecandu Narkoba Fajri Ismail; Mardiah Astuti; Tias Febtiana Sari; Padjrin Padjrin; Nurlaila Nurlaila
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 10, No 02 (2021): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v10i02.1364

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pendidikan Islam dalam mengatasi sikap agresi pecandu narkoba. Metode yang digunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan kajian literatur, observasi, dan wawancara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam dapat mengatasi sikap agresi pecandu narkoba melalui mentoring pendidikan Islam dengan lima pilar program terapi, yaitu konsep kekeluargaan, tekanan teman sebaya, sesi terapi, sesi agama, dan keteladanan. Pada pilar kekeluargaan ditanamkan rasa kasih sayang, saling menasihati, dan memberi semangat. Tekanan teman sebaya diupayakan untuk melatih keaktifan, kemandirian dan kepemimpinan klien. Pada sesi terapi, sikap agresi ditanggulangi dengan membagi level klien sesuai data hasil tes dan wawancara masuk rehabilitasi, kemampuan beradaptasi dan mengikuti kegiatan terapi, dan data hasil perkembangan pemulihan. Pada sesi agama, sikap agresi dicegah melalui kegiatan-kegiatan tadarus Al-Quran, kuliah tujuh menit, tahfiz Qur’an, salat berjemaah, dan gotong-royong. Sesi keteladanan memberikan contoh yang baik pada setiap klien. Pelaksanaan lima pilar pemulihan menggunakan pendekatan konseling Islam.
Takhlil: Solusi Ngantuk Saat Sholat Jum’at Reza Pahlevi Dalimunthe; Tias Febtiana Sari
Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis Vol 7, No 1 (2022)
Publisher : Prodi Ilmu Hadis Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/diroyah.v7i1.21139

Abstract

Ibadah jum’at ini menjadi penting atau wajib atas dasar hadis di atas. Kemudian hal kecil seperti memegang-mengang krikil yang bisa mengalihkan perhatian, akan membatalkan nilai ibadah. Artinya Agama menuntut seorang muslim untuk memperhatikan semua rukun, wajib, sunnah dan larangan dari pelaksanaan shalat jum’at itu sendiri.Hadis di atas juga menunjukkan bahwa kelalaian kecil saja akan mengurangi bahkan meniadakan pahala maupun nilai ibadah jum’at itu sendiri, apalagi kelalaian lain yang lebih besar. Seperti berbicara, menegur, membaca, dan sebagainya. Apalagi tertidur atau sengaja tidur saat khutbah jum’at. Nabi mengatakan dalam hadis yang shahih
Pengaruh Tingkat Kecerdasan Ruhaniah terhadap Penyesuaian Sosial Remaja (Studi Deskriptif Kualitatif pada Siswa SMK Negeri 1 Majalaya) Intan Nuraeni; Muhtar Gojali; Tias Febtiana Sari
Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin Vol 3, No 1 (2023): Januari
Publisher : Faculty of Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpiu.18714

Abstract

In development, adolescents experience a period of transition, which some people view as a period of chaos. Therefore, adolescents need adequate ability to interact in order to be able to establish a harmonious relationship with their environment. In this case, the success of the interaction is influenced by the ability to adapt to the environment. Social adjustment can help teenagers to achieve good interactions. Spiritual intelligence is the essence of all intelligence that is in divine values. This study aims to understand the influence of the level of spiritual intelligence on the social adjustment of adolescents in SMK Negeri 1 Majalaya by using a qualitative descriptive research method by interviewing six sources with an age range of 14 years to 17 years who attend SMK Negeri 1 Majalaya. From the data it is known that spiritual intelligence has an influence on the social adjustment of adolescents in SMK Negeri 1 Majalaya. In addition, the research data shows that the six resource persons in this study have good spiritual intelligence and make good social adjustments. Thus, the conclusions in this study indicate a positive relationship between the level of spiritual intelligence on the social adjustment of adolescents at SMK Negeri 1 Majalaya. It is hoped that future researchers will use other methods so that more accurate results are obtained.
Peran Pendidikan Islam dapat Mengatasi Sikap Agresi Pecandu Narkoba Fajri Ismail; Mardiah Astuti; Tias Febtiana Sari; Padjrin Padjrin; Nurlaila Nurlaila
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 10 No. 02 (2021): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v10i02.1364

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pendidikan Islam dalam mengatasi sikap agresi pecandu narkoba. Metode yang digunakan metode kualitatif. Pengumpulan data menggunakan kajian literatur, observasi, dan wawancara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan Islam dapat mengatasi sikap agresi pecandu narkoba melalui mentoring pendidikan Islam dengan lima pilar program terapi, yaitu konsep kekeluargaan, tekanan teman sebaya, sesi terapi, sesi agama, dan keteladanan. Pada pilar kekeluargaan ditanamkan rasa kasih sayang, saling menasihati, dan memberi semangat. Tekanan teman sebaya diupayakan untuk melatih keaktifan, kemandirian dan kepemimpinan klien. Pada sesi terapi, sikap agresi ditanggulangi dengan membagi level klien sesuai data hasil tes dan wawancara masuk rehabilitasi, kemampuan beradaptasi dan mengikuti kegiatan terapi, dan data hasil perkembangan pemulihan. Pada sesi agama, sikap agresi dicegah melalui kegiatan-kegiatan tadarus Al-Quran, kuliah tujuh menit, tahfiz Qur’an, salat berjemaah, dan gotong-royong. Sesi keteladanan memberikan contoh yang baik pada setiap klien. Pelaksanaan lima pilar pemulihan menggunakan pendekatan konseling Islam.
Peran Efikasi Diri Terhadap Persepsi Mahasiswa Menghadapi Program Merdeka Belajar – Kampus Merdeka Sari, Tias Febtiana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.11203

Abstract

Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) adalah kurikulum yang menawarkan fleksibilitas dan otonomisasi belajar yang mendorong mahasiswa untuk mengembangkan minat dan membentuk kemampuannya sendiri melalui kebebasan memilih satu dari serangkaian program yang ditawarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor internal individu, yakni efikasi diri yang mempengaruhi persepsi. Efikasi diri adalah keyakinan individu terhadap kemampuannya terkait dengan penyelesaian tugas-tugas, sementara persepsi adalah proses memaknai informasi yang diterima untuk selanjutnya ditampilkan respon yang sesuai. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menyusun skala variabel penelitian. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung dengan teknik simple random sampling. Analisis data penelitian dilakukan dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas instrument, kategorisasi data, dan uji linieritas untuk melihat hubungan kedua variabel. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji linieritas sebesar 0,989 dengan nilai signifikansi 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan efikasi diri dengan persepsi mahasiswa dalam menghadapi program MBKM.
Co-Authors Dalimunthe, Reza Pahlevi Gojali, muhtar Intan Nuraeni Mardiah Astuti Mulyanti, Cermi City Nurlaila Nurlaila Padjrin Padjrin