Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia (JPPK) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains
Juwairiah Juwairiah
Politeknik Negeri Media Kreatif PSDKU Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Efforts to Improve Learning Outcomes in the Main Material of Buffer Solutions Using a Science Literacy-Based Guided Inquiry Model Juwairiah binti m chaidir
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to see the increase in learning outcomes on the subject matter of the buffer using a literacy-based model in class XI SMA Eria Medan. The study population was all students of class XI MIA SMA Eria Medan, namely nine classes. Each class of students. The sampling technique in this study was purposive sampling. The sample chosen was class XI MIA 2 as an experimental class treated with a science literacy-based inquiry model and class XI MIA 6 as a control class treated with conventional models, namely lectures and questions and answers. This study uses test and non-test instruments that have been tested and have been valid. Firstly, the learning outcome data were tested for normality and homogeneity, where the results were obtained by both groups of samples are homogeneous and normally distributed. Hypothesis testing is carried out using the t-test of one party, namely the right side, with the results of this study at a significance level of 4% (α = 0.04) indicating that tcount  ttable (5.0573 1.8568) then Ho is rejected. Thus, it shows that there is an effect of guided inquiry learning models based on scientific literacy on learning outcomes. The walking test was carried out to see the relationship between student activity and student learning outcomes. The results showed that tcount  ttable (0.582 0.294) then H0 was rejected. Thus, a significant display between student activities and student learning outcomes in the guided inquiry learning model based on scientific literacy. The contribution of student activities to the improvement of student learning outcomes in the experimental class was 42.8%.Keywords: Learning Outcomes, Student Activities, Guided Inquiry, Science Literacy, Buffer Solutions
ANALISIS KANDUNGAN LOGAM BERAT TIMBAL (Pb) DENGAN METODE FITOREMEDIASI PADA KAWASAN PERCETAKAN DI KOTA MEDAN Juwairiah Juwairiah
JURNAL INOVASI PENDIDIKAN DAN SAINS Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (792.298 KB) | DOI: 10.51673/jips.v2i1.490

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan logam berat Timbal (Pb) pada tanaman kangkung air (Ipomoea aquatca) di kawasan percetakan Kota Medan. Fitoremediasi salah satu metode remediasi dengan mengandalkan pada peranan tumbuhan untuk menyerap, mendegradasi, mentransformasi dan mengmobilisasi bahan pencemar logam berat dalam hal ini menggunakan tanaman kangkung air. Penelitian ini bersifat deskriptif yaitu dengan mengambil sampel secara random , artinya tanaman kangkung air (Ipomoea aquatica) diambil secara acak pada kawasan percetakan di Kota Medan. Dari hasil penelitian ini didapatkan kadar Timbal (Pb) pada tanaman kangkung air (Ipomoea aquatica) masih berada di bawah ambang batas yang ditentukan oleh Peraturan Menteri Pertanian Republik Indonesia Nomor 04/Permentan/Pp. 340/2/ 2015 Tentang Pengawasan Keamanan Pangan Terhadap Pemasukan Dan Pengeluaran Pangan Segar Asal Tumbuhan serta menurut SNI No.7387-2009, batas maksimum cemaran logam berat yang diperbolehkan dalam sayuran yakni batas ambang masimum 0,25 mg/kg untuk Timbal (Pb). Sehingga kangkung air (Ipomoea aquatica) pada kawasan percetakan di Kota Medan masih aman untuk dikonsumsi masyarakat. Kadar Timbal (Pb) pada kangkung air (Ipomoea aquatica) yang paling tinggi yaitu yang diperoleh dari Titik 1 yang berada di Jalan Masjid yakni 0,04497mg/kg sedangkan kadar Timbal (Pb) yang paling rendah yaitu di Titik 2 yang berada di Jalan Padang Bulan yakni 0,02273 mg/kg.
PERANCANGAN VIRTUAL LABORATORY BERBASIS WEB PADA PRODI TEKNIK GRAFIKA POLIMEDIA PSDKU MEDAN Parningotan Simamora; Efrizal Siregar; Yusnia Sinambela; Meisi Riana; Nurianti Sitorus; Juwairiah .
Jurnal Education and Development Vol 9 No 4 (2021): Vol.9 No.4 2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (849.197 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i4.3120

Abstract

Laboratorium Teknik Grafika memiliki banyak kendala dalam pelaksanaan proses praktikum seperti keterbatasan fasilitas dan biaya. Penyediaan peralatan dan kebutuhan bahan praktikum membutuhkan biaya yang besar sedangkan dana yang tersedia terbatas. Kelayakan Peralatan praktikum juga minim karena kualitas rendah. Fokus penelitian ini adalah adalah perancangan Virtual Laboratory pada Praktikum Pengujian Bahan Grafika Perancangan Praktikum secara virtual dapat mengurangi kegiatan tatap muka khususnya karena Pandemi Covid 19 dan mempermudah dalam penyampaian materi dari dosen kepada praktikan. Jenis penelitian ini adalah Research and Development berupa analisis kebutuhan, desain modul, produksi media berbasis virtual, evaluasi sampai produk akhir berupa praktikum berbasis Virtual.
PEMBANGUNAN APLIKASI E-Learning SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN ONLINE DI UNIVERSITAS Juwairiah Juwairiah; Caroline Caroline; Hasnia Ahmad; Putra Putra; Erwin Dhaniswara; Luthfie Lufthansa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i3.19310

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah membawa perubahan signifikan dalam paradigma pembelajaran di berbagai lembaga pendidikan tinggi. Salah satu implementasi teknologi tersebut adalah pengembangan aplikasi E-Learning, yang telah menjadi sarana penting dalam menyediakan pembelajaran online di lingkungan universitas. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembangunan dan implementasi sebuah aplikasi E-Learning sebagai sarana pembelajaran online di sebuah universitas. Metodologi pengembangan perangkat lunak berbasis iterasi digunakan untuk memastikan fleksibilitas dan adaptabilitas aplikasi terhadap kebutuhan beragam pengguna dan lingkungan pembelajaran. Aplikasi ini dirancang untuk mendukung berbagai fitur, termasuk distribusi materi pembelajaran, interaksi antara mahasiswa dan dosen, evaluasi daring, dan pelaporan hasil belajar. Hasil dari penelitian ini mencakup penerapan aplikasi E-Learning di lingkungan universitas dan tanggapan dari para pengguna awal, seperti mahasiswa dan dosen. Evaluasi awal ini memberikan wawasan tentang keefektifan aplikasi dalam meningkatkan aksesibilitas, fleksibilitas, dan interaktivitas dalam proses pembelajaran. Selain itu, tantangan teknis dan penerimaan pengguna terhadap teknologi E-Learning juga dibahas. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang penerapan teknologi E-Learning dalam konteks pendidikan tinggi dan menggarisbawahi pentingnya pengembangan berkelanjutan berdasarkan umpan balik pengguna. Hasil penelitian ini dapat menjadi panduan bagi institusi pendidikan lainnya yang tertarik untuk mengadopsi atau mengembangkan aplikasi E-Learning dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran online di masa depan.
ANALISIS KANDUNGAN LOGAM BERAT TIMBAL (Pb) DENGAN METODE FITOREMEDIASI PADA KAWASAN PERCETAKAN DI KOTA MEDAN Juwairiah Juwairiah
Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jips.v2i1.490

Abstract

This study aims to determine the content of the heavy metal lead (Pb) in water spinach (Ipomoea aquatca) in the printing area of Medan City. Phytoremediation is a remediation method that relies on the role of plants to absorb, degrade, transform and mobilize heavy metal pollutants, in this case using water spinach plants. This research is descriptive by taking samples randomly, meaning that water spinach plants (Ipomoea aquatica) were taken randomly from the printing area in Medan City. So that the water spinach (Ipomoea aquatica) in the printing area in Medan is still safe for public consumption. The highest levels of Lead (Pb) in water spinach (Ipomoea aquatica) are obtained from point 1 on Jalan Masjid Kesawan which is 0.04497mg / kg while the lowest levels of Lead (Pb) are at point 2 which is on Jalan Jamin Ginting Padang Bulan that is 0.02273 mg / kg.
Co-Authors Caroline Caroline Dhaniswara, Erwin Efrizal Siregar Hasnia Ahmad Luthfie Lufthansa Meisi Riana Nurianti Sitorus Parningotan Simamora Putra Putra Yusnia Sinambela