Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

Bentuk Gerak Tari Uma Talang Di Sanggar Seroja Kecamatan Sungai Rotan: Bentuk Gerak Tari Uma Talang Di Sanggar Seroja Kecamatan Sungai Rotan Kartina Triyani; Efita Elvandari; Fadhilah Hidayatullah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1569

Abstract

Tari Uma Talang merupakan tari kreasi daerah kecamatan sungai rotan, yang diciptakan pada tahun 2018, dimana tari ini menceritakan tentang aktivitas masyarakat di Kecamatan Sungai Rotan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk gerak tari Uma Talang dengan menggunakan analisis bentuk gerak dalam Koreografi Bentuk-Teknik-Isi Y. Sumandiyo Hadi yang berisi 6 prinsip bentuk yaitu Kesatuan (1), Variasi (2), Repetisi (3), Transisi (4), Rangkaian (5), Klimaks (6). Manfaat dalam penelitian ini untuk menambah wawasan peneliti maupun pembaca tulisan ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Sebagai penguat penelitian, peneliti mewawancarai 4 informan, Widia S.Pd., Rani Kristina S.Pd., Marta Sarmia, dan Sonia Puspita, orang yang telah memberikan informasi mengenai tari Uma Talang.  
Pengaruh Metode Drill dalam Pembelajaran Tari Rodat di Kelas X SMKN Sumsel Anisa Fitria Delviani; Efita Elvandari; Hasan Hasan
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 5 No. 6 (2026): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v5i6.2737

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Drill dalam Pembelajaran Tari Rodat di Kelas X SMKN Sumsel”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa dan keterampilan siswa dalam pembelajaran seni tari, terkhususnya tari Rodat di kelas X SMKN Sumsel. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan hasil belajar siswa, melalui metode drill yang menekankan latihan secara berulang-ulang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill dalam pembelajaran tari Rodat di kelas X SMKN Sumsel. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan One-Group Pretest-Posttest Design. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan sampel penelitian yang berjumlah 27 siswa kelas X Perhotelan 2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes unjuk kerja (pretest dan posttest) dengan aspek penilaian wiraga, wirama, dan wirasa, serta dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh metode drill dalam pembelajaran tari Rodat di kelas X SMKN Sumsel melalui uji normalitas data dan uji hipotesis (Ujji-t) dengan nilai rata-rata pretest sebesar 55,8 meningkat menjadi 79,1 pada nilai posttest. Uji Hipotesis menunjukan bahwa jika  sebesar 46,78 lebih besar dari   sebesar 2.056   dengan taraf signifikan 0,05 sehingga  diterima dan   ditolak. Dengan demikian, penerapan metode drill terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tari Rodat.