Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Media Akademik (JMA)
Ayu Ashari
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
EKUIVALENSI LEKSIKAL DALAM WACANA NOVEL PERAHU KERTAS KARYA DEWI ‘DEE’ LESTARI: SUATU KAJIAN WACANA Ayu Ashari
Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6 No 2 (2015): Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (775.653 KB) | DOI: 10.21009/ARKHAIS.062.04

Abstract

Abstrak Penelitian ini betujuan untuk mengetahui kemunculan ekuivalensi leksikal dalam wacana novel Perahu Kertas karya Dewi "Dee‟ Lestari. Penelitian ini dilakukan di Jakarta mulai Februari hingga Juni 2014, dengan wacana novel Perahu Kertas sebagai objeknya. Peneliti sendiri sebagai instrumen dibantu dengan tabel analisis kerja. Fokus penelitian ini adalah pemarkah kohesi leksikal ekuivalensi leksikal. Ekuivalensi leksikal yang diteliti meliputi ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat derivasi, dan ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat infleksi. Ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat derivasi terdiri dari 9 proses, yaitu prefiks-prefiks, sufiks-prefiks, konfiks-prefiks, klofiks-prefiks, prefiks-sufiks, prefiks-konfiks, klofiks-konfiks, prefiks-klofiks, dan sufiks-klofiks. Ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat infleksi juga terdiri dari 9 proses, yaitu prefiks-prefiks, konfiks-prefiks, prefiks-sufiks, sufiks-sufiks, klofiks-sufiks, prefiks-konfiks, konfiks-konfiks, prefiks-klofiks, dan klofiks-klofiks. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deksriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Hasil penelitian ini enunjukkan di dalam wacana novel PerahuKertas yang terdiri dari 17 bab, terdapat 68 paragraf, 262 kalimat, 200 pasangan kalimat, dan100 pemarkah kohesi leksikal ekuivalensi leksikal. Kemunculan ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat infleksi lebih banyak yaitu 68 kemunculan, kemunculan terbanyak adalah prefiks-prefiks 34 kemunculan, dan tersedikit muncul adalah prefiks-sufiks, klofiks-sufiks, prefiks-konfiks, dan prefiks-klofiks masing-masing 1 kemunculan. Kemunculan ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat derivasi lebih sedikit yaitu 32 kemunculan, dengan yang terbanyak muncul adalah sufiks-prefiks 10 kemunculan, dan tersedikit muncul adalah klofiks-konfiks dan prefiks-klofiks masing-masing 1 kemunculan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah kemunculan ekuivalensi leksikal dalam wacana novel Perahu Kertas yang mengalami proses afiksasi dan bersifat infleksi lebih banyak dibandingkan dengan kemunculan ekuivalensi leksikal yang mengalami proses afiksasi dan bersifat derivasi. Kata Kunci :Ekuivalensi Leksikal, Wacana Novel Perahu Kertas.
ANALISIS LAYANAN KEUANGAN MIKRO PADA PERBANKAN SYARIAH Aisyah; Ayu Ashari; Iin Sri Handayani; Niadatus Soliha
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.389

Abstract

Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kualitas dari layanan keuangan mikro pada perbankan syariah. Penelitian ini mengaplikasikan metode kualitatif deskritif melalui pendekatan kepustakaan (library research). Dari hasil temuan penelitian ini menunjukan bahwa kualitas layanan keuangan mikro pada perbankan syariah masih perlu evaluasi terhadap meningkatkan kualitas tata kelola perbankan syariah sehingga dapat meningkatkan perekonomian masyarakat menengah ke bawah. Penelitian ini diharapkan dapat menjadikan kita memiliki wawasan yang luas tentang kualitas layanan perbankan syariah dalam proses mengembangkan perekonomian melaui perbankan syariah pada masa mendatang.
ANALISIS STUDI KELAYAKAN BISNIS TERHADAP KRUPUK ARJUNA DI DESA GUNUNG RANCAK DI TINJAU DARI ASPEK KEUANGAN Ayu Ashari; Abdur Rohman
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i6.438

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Aspek keuanga dari usaha krupuk arjuna secara langsung yang ada didesa gunung rancak. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang disajikan dalam bentuk analisis deskriptif. Tehnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tehnik wawancara dan observasi. Adapun data yang digunakan adalah data primer, sedangkan objek penelitian yang dilakukan yaitu diDesa Gunung Rancak Kecamatan Robatal Kabupaten Sampang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keuangan dari usaha krupuk arjuna ini cukup baik karena setiap tahunnya mengalami peningkatan dalam pendapatan.
Implementasi Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan Ayu Ashari; Andi Irwan; Jumaidah Jumaidah
Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Vol. 2 No. 4 (2024): Desember : Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Manajemen Kewirausahaan dan Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/nuansa.v2i4.1320

Abstract

Ayu Ashari, in 2024 Implementation of Work Discipline on Employee Performance at the South Sulawesi Provincial Education Office, Management Study Program Thesis at the Indonesian Educational Institution College of Management Science (STIM-LPI) Makassar. Supervised by Dr. Andi Irwan, S.E., M.Si. and Jumaidah, S. Sos., M. Si. This research aims to determine the implementation of work discipline on employee performance at the South Sulawesi Provincial Education Office. The method used in this research is a quantitative method with the number of respondents being 55 employees who were sampled using a sampling technique, namely the sloving technique, where the data collection technique uses a questionnaire. The analysis used in this research is a simple linear regression test. The results of partial testing of work discipline variables on employee performance have a significant influence on employee performance as proven based on partial test results with a significant value of f 0.001 < 0.05.
Penguatan Kompetensi Guru Kimia melalui Implementasi Pembelajaran Kimia Hijau Berbasis Lesson Study Army Auliah; Vika Puji Cahyani; Zuhrah Adminira Ruslan; Ayu Ashari; Dewiyanti Fadly
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Volume 7, No 2, Juni 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/8jae7041

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya kemampuan guru kimia dalam mengintegrasikan prinsip Kimia Hijau serta rendahnya praktik kolaboratif dalam pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru MGMP Kimia SMA Kabupaten Takalar dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran Kimia Hijau berbasis Lesson Study. Metode pelaksanaan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi dengan pendekatan Lesson Study  (plan–do–see). Evaluasi dilakukan menggunakan angket skala Likert dan pertanyaan terbuka. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep Kimia Hijau dan Lesson Study , serta kemampuan merancang pembelajaran yang lebih kontekstual dan kolaboratif. Sebagian besar peserta memberikan respon positif, dengan mayoritas guru memiliki pengalaman mengajar lebih dari 10 tahun dan menunjukkan kesiapan serta komitmen untuk menerapkan pendekatan ini di kelas. Implementasi kegiatan ini memberikan manfaat berupa peningkatan kompetensi profesional, pedagogik, dan kolaboratif guru. Dengan demikian, integrasi Kimia Hijau berbasis Lesson Study  menjadi pendekatan yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran kimia yang relevan dengan isu lingkungan dan berkelanjutan.
EFFECTIVENESS OF HOTS-BASED GAME-BASED LEARNING ON CRITICAL THINKING ABILITIES AND NUMERATION LITERACY OF GRADE IV STUDENTS OF LAMBUNU ELEMENTARY SCHOOL, PARIGI MOUTONG DISTRICT Ayu Ashari; Besse Nurul Hikmah; Sahrul Syawal
Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Vol 8 No 2 (2026): AUGUST
Publisher : STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jiem.v8i2.392

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of Higher Order Thinking Skills (HOTS)-based game-based learning on the critical thinking ability and numeracy literacy of fourth-grade students at SDN Lambunu, Parigi Moutong Regency. A quantitative approach with a quasi-experimental nonequivalent control group design was employed. The sample consisted of 56 students divided into experimental and control groups. Research instruments included validated critical thinking and numeracy literacy tests. Data were analyzed using the Shapiro-Wilk normality test, Levene's homogeneity test, independent sample t-test, and N-gain score. The results revealed significant differences between the two groups in critical thinking (t = 9.847; p = 0.000) and numeracy literacy (t = 10.213; p = 0.000). The experimental group's posttest mean was substantially higher than the control group on both variables. The experimental group's N-gain scores of 0.61 and 0.60 fell within the moderate category, whereas the control group remained in the low category. It is concluded that HOTS-based game-based learning is proven effective in improving elementary students' critical thinking and numeracy literacy, and is worthy of broader implementation in primary education, particularly in remote area contexts.
Co-Authors abdur rohman Aisyah Andi Irwan Army Auliah Besse Nurul Hikmah Besse Nurul Hikmah Dewiyanti Fadly Hamda Iin Sri Handayani Jumaidah Jumaidah Niadatus Soliha Ruslan, Zuhrah Adminira Sahrul Syawal Vika Puji Cahyani