Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Journal Learning Geography
Dian Utami
universitas lampung
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Kendala Guru Dalam Pelaksanaan Penilaian Autentik pada Pembelajaran Geografi Di SMA Negeri Bandar Lampung Dian Utami; Edi Haryono
SPATIAL: Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Vol 21 No 1 (2021): Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi
Publisher : Department Geography Education Faculty of Social Science - Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to (1) understand authentic reporting on geography learning at SMA Negeri Bandar Lampung. (2) examining what the teacher teaches in carrying out authentic geography subjects at SMA Negeri Bandar Lampung. This research method is to use a descriptive qualitative approach. Data collection using interviews and documentation. The population of this research is the geography teacher at SMA Negeri Bandar Lampung. The research sample was geography teachers from SMA N 9, SMA 14, SMA 15 in Bandar Lampung. The results of the teacher's research threw authentic instruments and outputs. But the instruments made are not very complete and not all indicators are in every aspect of value. In general, geographic errors.
PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ICT BERBASIS VIRTUAL CLASS UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 BAGI GURU-GURU SMP/ SMA DI KOTA BANDAR LAMPUNG Yarmaidi Yarmaidi; Zulkarnain Zulkarnain; Dedy Miswar; Dian Utami; Annisa Salsabilla; Tarkono Tarkono
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.78 KB) | DOI: 10.23960/buguh.v2n2.1034

Abstract

Kemampuan dan keterampilan guru baik menggunakan maupun mengadakan media pengajaran ICT berbasis virtual class dalam proses belajar mengajar di dalam kelas bukan lagi merupakan suatu hal yang dapat diabaikan, akan tetapi ini merupakan suatu keharusan, mengingat dalam era pembangunan pendidikan di masa sekarang dan mendatang bertitik tolak pada kualitas out-putnya. Tujuan diadakan kegiatan ini untuk meberikan pelatihan kepada guru-guru tentang pemanfaataan media pengajaran ICT berbasis virtual class dengan aplikasi Edmodo untuk melaksanakan pembelajaran secara daring (online). Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini bahwa tingkat pengetahuan para peserta yang bersifat aspek pengetahuan atau kognitif tentang teori-teori dan konsep-konsep dasar Media Pembelajaran Berbasis ICT dapat dikatakan meningkat secara signifikan, peningkatan kognitif dicapai oleh lebih dari separuh peserta yang hadir, dan kelompok materi yang bersifat kesungguhan atau sikap, antusiasme peserta cukup tinggi. Simpulan dalam kegiatan ini bahwa dimasa yang akan datang pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis ICT bagi guru-guru perlu diperbanyak dan ditingkatkan lagi, minimal selama 4 minggu atau 1 bulan, khususnya bagi guru-guru yang mengajar materi di sekolah dasar dan menengah.
ANALISIS FAKTOR INTERNAL PENYEBAB TINGGINYA KASUS COVID- 19 DI KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2021 Wahyu Nopilia Achmad; Sugeng Widodo; Annisa Salsabilla; Irma Lusi Nugraheni; Dian Utami
Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.226 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor yang menyebabkan tingginya kasus Covid-19 di Kota Bandar Lampung Tahun 2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah penduduk Kota Bandar Lampung yang terkonfirmasi positif Covid-19 dengan sampel 10%. Pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase dan analisis tabel silang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor internal yang berhubungan dengan tingginya kasus positif Covid-19 di Kota Bandar Lampung, yaitu pengetahuan (p=0.000024), sikap (p=0.00001), dan perilaku (p=0.3616). Kata Kunci: Covid-19, Analisis Faktor, Bandar Lampung DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpg.v10.i2.24840
ANALISIS FAKTOR – FAKTOR PENYEBAB ANAK PUTUS SEKOLAH USIA PENDIDIKAN DASAR DI DESA BRAJA LUHUR KECAMATAN BRAJA SELEBAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR TAHUN 2021 Rizki Karunia; Sugeng Widodo; Dian Utami
Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Vol 10, No 2 (2022): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1354.987 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi penyebab anak putus sekolah di Desa Braja Luhur pada Tahun 2021. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak putus sekolah yang ada di Desa Braja Luhur baik itu Jenjang SD maupun SMP pada tahun 2021 sebanyak 50 anak. Kemudian penelitian ini adalah penelitian populasi yang berarti seluruh populasi yang ada menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 50 anak putus sekolah baik itu jenjang SD ataupun SMP. Lalu teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa.:.(1).Rendahnya motivasi anak untuk bersekolah adalah faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Braja Luhur Tahun 2021. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase motivasi anak yang rendah sebesar 60 %. (2) Rendahnya minat anak untuk bersekolah adalah faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Braja Luhur Tahun 2021. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase minat anak yang rendah sebesar 54%. (3) Rendahnya pendapatan orang tua anak putus sekolah adalah faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Braja Luhur Tahun 2021. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase pendapatan yang rendah sebesar 72%. (4) Rendahnya perhatian orang tua adalah faktor penyebab anak putus sekolah di Desa Braja Luhur Tahun 2021. Hal tersebut dapat dilihat dari persentase perhatian orang tua yang rendah sebesar 54%. Kata Kunci: Faktor Penyebab, Anak Putus Sekolah, Pendidikan Dasar DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpg.v10.i2.24850
Perjalanan Masyarakat Tionghoa di Kota Palembang dalam Perspektif Geografi Sejarah Robby Anzilni Mubarok; Dian Utami; Adila Nurazizah; Fitria Melinia Dewi; Wahid Hadi Wijayanto; Riyanto Riyanto
Jurnal Penelitian Geografi (JPG) Vol 10, No 1 (2022): Jurnal Penelitian Geografi (JPG)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagai kota tertua di Indonesia, Kota Palembang telah mengalami berbagai perkembangan yang ada di dalamnya. Salah satu bagian yang tidak terpisahkan dalam perjalanan sejarah Kota Palembang adalah Masyarakat Tionghoa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana perjalanan masyarakat Tionghoa di Kota Palembang dalam perspektif Geografi Sejarah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan studi kepustakaan. masyarakat Tionghoa pertama kali mulai muncul di Kota Palembang pada masa Kerajaan Sriwijaya dalam tujuan perdagangan. Pada masa Kesultanan Palembang, masyarakat Tionghoa mulai menetap di Sungai Musi hingga naik ke darat pada pemerintahan Belanda hingga saat ini. Seiring berkembangnya waktu, masyarakat Tionghoa saat ini telah menyebar ke berbagai penjuru kota baik dari pusat kota hingga ke pinggiran kota dengan perjalanan yang begitu banyak. Kata Kunci: Masyarakat Tionghoa, Kota Palembang, Geografi Sejarah. DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpg.v10.i1.23434
TEACHER CONSTRAINTS IN IMPLEMENTING AUTHENTIC ASSESSMENT OF GEOGRAPHY CURRENTS IN SMA NEGERI BANDAR LAMPUNG CITY Nur Amanatun; Sugeng Widodo; Dian Utami; Annisa Salsabilla
Journal Learning Geography Vol 3, No 1 (2022): Journal Learning Geography (JLG)
Publisher : Journal Learning Geography

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify and describe the obstacles faced by geography teachers in conducting authentic assessments, namely the geography teachers' understanding of authentic assessment, authentic assessment instruments, time allocation, and facilities and infrastructure. The method used is descriptive qualitative method using a narrative study strategy. The subjects of this study were teachers of geography at SMA Negeri 3 Bandar Lampung, SMA Negeri 10 Bandar Lampung, and SMA Negeri 14 Bandar Lampung. Data collection using observation techniques, interview techniques, and documentation techniques. The instruments in this study were observation guidelines, interview guidelines, and documentation guidelines. Data analysis used descriptive analysis techniques without using statistical formulations. The results of the study show that (1) Understanding of authentic assessment is not an obstacle in the implementation of authentic assessment. (2) The assessment instrument has not yet reached the implementation of an authentic assessment completely regarding affective assessment. (3) The time allocation has not yet reached the complete authentic assessment of affective assessment and cognitive assessment. (4) The facilities and infrastructure provided by the school are sufficient so that teachers can easily use the facilities and infrastructure to support learning activities. Facilities are an obstacle in the implementation of authentic assessments.
DEVELOPMENT OF GIS BASIC KNOWLEDGE MODULES CLASS X IIS MAN 1 BANDAR LAMPUNG Salsabila Ramadhania; Sugeng Widodo; Dian Utami
Journal Learning Geography Vol 3, No 1 (2022): Journal Learning Geography (JLG)
Publisher : Journal Learning Geography

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a development study that aims to develop geographic information system on basic knowledge materials geographic information systems and analyzing the level of feasibility and effectiveness of the geographic Information system module. The type of research used is RD (Research and Development) research with a 4D development model, developed by S. Thiagarajan et al. Based on the results of the study show that (1) the feasibility level of the module based on the assessment of the three experts get an average score of 3.10 with a very feasible category, (2) the feasibility level of the module based on the assessment of students in large group tests get an average score of 3.22 with a very feasible.  For the level of effectiveness of the module measured the test results show an increase in value before and after using the module. At Pretest the mean score obtained by students was 60.68 and the mean score increased to 89.72 at Posttest.
Co-Authors Adila Nurazizah Annisa Salsabilla Dedy Miswar Edi Haryono Fitria Melinia Dewi Irma Lusi Nugraheni Nur Amanatun Riyanto Riyanto Rizki Karunia Robby Anzilni Mubarok Salsabila Ramadhania Sugeng Widodo Tarkono Tarkono Wahid Hadi Wijayanto Wahyu Nopilia Achmad Yarmaidi Yarmaidi Zulkarnain Zulkarnain