Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Empowerment

DAMPAK PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN MANDIRI TERHADAP USAHA HOME INDUSTRY MAKANAN RINGAN DESA MARGALUYU KECAMATAN CIKONENG KABUPATEN CIAMIS Lilis Karwati
Empowerment : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Vol 4, No 1 (2015): Volume 4, No 1, Februari 2015
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.863 KB) | DOI: 10.22460/empowerment.v4i1p102-125.561

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masyarakat yang belum memiliki  pengetahuan dan ketrampilan dalam kegiatan usaha, permasalahan masih rendahnya kemampuan manajemen kegiatan usaha home industri kurangmya  upaya untuk membuka usaha secara mandiri dari memproduksi sampai pemasaran berdaya saing. Melalui Pelatihan diharapkan dapat meningkatkan hasil usahanya. Model pemberdayaan yang efektif untuk meningkatkan keberdayaan usaha itu ialah fokus pada peningkatan perilaku kemandirian usaha Home  Industri. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif diartikan sebagai penelitian yang tidak mengadakan perhitungan. Dalam penelitian ini variabel yang diteliti yaitu "Dampak Program Pelatihan Kewirausahaan Mandiri terhadap Usaha Home Industri Makanan Ringan di Desa Margaluyu Kecamatan Cikoneng  Kabupaten Ciamis". Adapun teknik penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah: Observasi, Wawancara, Studi Dokumentasi, Studi Literatur. Populasi dalam penelitian ini adalah 20 orang responden yang meliputi 2 orang Supervisor Program pelatihan, 2 orang penyelenggara pelatihan kewirausahaan, 16 orang peserta pelatihan. Kesimpulan hasil penelitian ini  : 1) Masyarakat Usaha home industri memperoleh pengetahuan dan pemahaman dalam berusaha. 2) Dampak Pelatihan Kewirausahaan Mandiri dibuktikan dengan meningkatnya pendapatan usaha home industri karena selain adanya pemahaman usaha juga dengan adanya pelatihan dapat membuka peluang dalam memasarkan produknya karena antar pengusaha saling memberikan informasi. Saran sebagai berikut ; 1) pemerintah daerah  terkait memberikan perhatian kepada kegiatan usaha home industri di Desa Margaluyu Kecamatan Cikoneng  Kabupaten Ciamis. 2) PKBM memberikan perhatiannya melalui berbagai programnya. 3) Sebaiknya pelaksanaan pelatihan secara rutin 4)ada peneliti lain yang melakukan penelitian lebih lanjut. sehingga diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam menyempurnakan hasil penelitian ini.
MENTORING CHILDREN TO LEARN AT HOME IN DISTANCE LEARNING DURNG THE COVID-19 PANDEMIC IN TASIKMALAYA CITY Lilis Karwati; Ahmad Hamdan
Empowerment : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Vol 11, No 2 (2022): September 2022
Publisher : IKIP Siliwangi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/empowerment.v11i2.3124

Abstract

Learning activities during the pandemic are carried out online at home, of course it is the responsibility of the family, especially parents, to accompany the child during home study. Parents should be prepared to accompany and guide their children learning from home. People play a role in accompanying and guiding children during online learning, parents must also understand the applications used during online learning.  This research is qualitative phenomenology research, it aims to analyze children's learning assistance during distance learning during the Covid-19 pandemic in Tasikmalaya City. The data collection techniques used in this study are interviews, observations and documentation. The subjects of this study were parents of children who did online learning. The results showed that during the pandemic almost the entire primary school (SD) in Tasikmalaya city learning was conducted online. Learning carried out online has several problems, namely the limitations of teachers in delivering materials that make the child do not understand the material in its entirety, parents should increase the cost of spending on internet costs during online learning. Learning at home accompanied by parents makes the child closer to the parents, the child feels safe and comfortable being close to the parents so that the child becomes more confident.