Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.488
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus) Empowerment VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ABDIMAS SILIWANGI Journal on Education JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jendela PLS: Jurnal Cendekiawan Ilmiah Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Obor Penmas: Pendidikan Luar Sekolah Madaniya Learning Society: Jurnal CSR, Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Lifelong Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Lilis Karwati
Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal on Education

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik melalui Program Lestari Belajar di PKBM Gema Kota Tasikmalaya Vania Alisa Fujianti; Nena Siti Mutmainah; Vida Zahrotun Baeturohmah; Raisya Nurfajria; Desti Oktaviatien Wijaya; Fathia Nabila Farhana; Lilis Karwati
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7410

Abstract

Learning motivation is an important factor in the success of education, especially for students at the Community Learning Activity Center (PKBM). However, low learning motivation is often an obstacle in achieving optimal learning outcomes. This study aims to improve the learning motivation of Package B students through the Lestari Belajar program at PKBM Gema Tasikmalaya. This program is designed to improve knowledge, skills, learning motivation and create a conducive and interesting learning environment. The methodology used is a quantitative method with a survey design type to obtain data systematically from respondents where data is collected through questionnaires. The Lestari Belajar program has succeeded in increasing the learning motivation of students at PKBM Gema, as indicated by a significant increase in the results of learning motivation measurements after the program is implemented. These findings indicate that a relevant and participatory educational approach is able to create an interesting learning environment and support learning motivation.
Upaya Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba melalui Program Seminar Sekolah Aman pada Peserta Didik Paket B di PKBM Gema Sabian Athayla; Revina Salsabilah Kharissa; Rahma Trinita Agustina; Muhamad Alief Dandi Fuadi; Dimas Alun Gunawan; Lilis Karwati
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.7428

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi efektivitas program "Sekolah Aman" di PKBM Gema dalam meningkatkan kesadaran peserta didik Paket B terhadap bahaya penyalahgunaan narkoba. Program ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui seminar dan diskusi interaktif yang melibatkan siswa secara aktif, bertujuan untuk memperkuat pengetahuan dan kepercayaan diri mereka dalam menghadapi risiko narkoba. Hasil observasi dan wawancara mendalam menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai dampak narkoba, diikuti dengan perubahan positif dalam sikap mereka terhadap pencegahan. Kendala yang ditemukan meliputi kurangnya dukungan lingkungan sosial dan keterbatasan akses program berkelanjutan. Studi ini menawarkan model pencegahan yang relevan untuk diterapkan di pendidikan nonformal lain, dengan rekomendasi untuk melibatkan pihak medis dan keluarga guna memperkuat dukungan sosial. Temuan ini diharapkan mendorong pengembangan program preventif berbasis komunitas yang berkesinambungan di lingkungan berisiko tinggi.
Co-Authors Adang Danial Ahmad Hamdan Ahmad Hamdan Ainan Salsabila Asep Alpurqon Ashri Azhari Bayu Adi Laksono Daeng Ayub Deni Rizky Supriatna Desti Oktaviatien Wijaya Dhanni Meisya Didik Kurniawan Dimas Alun Gunawan Dimas Sunarya Dini Tresna Asih Dzuliani Faseha Fathia Nabila Farhana Gigin Ginayaturrohmah Haura Salsabila Imtyaz Nazifa Ainuurafiq Lulu Yuliani, Syaepuddin M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Masyitha Ramadhani Mega Silpia Agustin Moch Alfi Ridho Tanujaya Muhamad Alief Dandi Fuadi Muhamad Fachri Fasya Muhammad Jais, Muhammad Muhammad Rafli Alviansyah Mumu Mumu Mustakim Mustakim Mutiara Santi Nena Siti Mutmainah Ningsih, Mega Prani Novitasari, Nastiti Nurlaila, Nurlaila Nurlaila Rafi Muhammad Fauzi Rahma Trinita Agustina Raisya Nurfajria Rena Anggraeni Revina Salsabilah Kharissa Rissa Asyofa Permadhi Rizal Ramadhan Sabian Athayla Vania Alisa Fujianti Vida Zahrotun Baeturohmah Wiwin Herwina Yuke Najma Kamila Yus Darusman Yus Darusman