Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

BERKARYA DI MASA PANDEMI: DONGENG BERBAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BUDAYA DAN KEWARGAAN Sariasih, Wiwit; Latifah, Latifah; Kurniati, Geni; Tisnawijaya, Christy
Jurnal Pengabdian Sosial Vol 2 No 1 (2022): JURNAL PENGABDIAN SOSIAL
Publisher : Universiitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/pbs.v2i1.18434

Abstract

ABSTRAK Taman Pendidikan AlQuran (TPA) memiliki beragam kegiatan keagamaan dan umum seperti baca tulis AlQuran dan olah raga. Akan tetapi, kegiatan tersebut dinilai masih kurang memadai dan kurang spesifik dalam menyampaikan dan melatih literasi budaya dan kewargaan. Dengan demikian, diperlukan kegiatan pembelajaran yang dapat memenuhi kekosongan tersebut. Sebagai solusi, kegiatan mendongeng dinilai dapat menjadi media efektif untuk pembelajaran literasi budaya dan kewargaan bagi siswa. Mendongeng dapat menjadi kegiatan alternatif untuk menstimulasi kreativitas untuk berkarya baik bagi tenaga pendidik maupun siswa pada masa pandemi. Pemilihan tema dongeng yang mengusung pentingnya nilai kebersihan juga menjadi signifikan bagi siswa. Kegiatan PkM ini diikuti oleh peserta didik dari usia TK dan SD kelas 1-3. Dari analisis terhadap hasil kegiatan PkM, peserta didik dapat mengikuti kegiatan dengan serius dan bersemangat, dapat memperagakan cara mendongeng dengan baik, dan juga dapat mempraktikkan cara membersihkan wajah dan tangan terutama dimasa pandemi COVID-19. Kata Kunci: COVID-19, literasi budaya dan kewargaan, mendongeng, PkM, siswa TPA   ABSTRACT AlQuran Education Park (TPA) has a variety of religious and public activities such as reading and writing the AlQuran, including sports. However, these activities are still considered inadequate and less specific in instilling cultural and citizenship literacy. Thus, additional learning activities can fulfil this need. As a solution, storytelling is an effective medium for students' cultural and citizenship literacy. Storytelling can be an alternative activity to stimulate creativity to work for both educators and students during the pandemic. In addition, the choice of a theme that carries the importance of cleanliness is also significant for students. This Community Services (PkM) were attended by students from kindergarten and elementary school ages 1-3. From the analysis of the results of the PkM, the students seriously and enthusiastically took part in the activities, they could demonstrate good storytelling, and therefore could practice how to clean their faces and hands, particularly during the COVID-19 pandemic. Keywords: COVID-19, cultural and citizenship literacy, PkM, storytelling, TPA students
Menulis Kreatif: Aplikasi Kalimat Imperatif Bahasa Inggris dalam Poster Digital Peduli Lingkungan Latifah, Latifah; Sariasih, Wiwit
ACITYA BHAKTI Vol. 4 No. 1 (2024): Februari 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/acb.v4i1.36399

Abstract

Dosen dan mahasiswa program studi Sastra Inggris Universitas Pamulang telah melakukan kegiatan PkM di musala yang berlokasi di Pondok Petir, Depok. Musala Nurul Ashri sebagai Mitra Pengabdian kepada Masyarakat, memerlukan pendampingan untuk melakukan pembinaan kepada anak-anak di lingkungan sekitar musala. Berdasarkan hasil pengamatan dan survei, anak-anak di sekitar pemukiman tersebut sangat sering menggunakan perangkat pintar ketika bermain dengan teman-teman sebayanya tanpa pengawasan orang tua. Oleh karena itu, tim dosen dan mahasiswa mengadakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tujuan untuk memberikan kegiatan positif diluar kegiatan sekolah untuk mengasah kreatifitas dalam membuat kalimat imperative yang akan digunakan pada poster digital. Dengan kegiatan ini diharapkan juga peserta dapat menggunakan perangkat pintarnya untuk hal yang positif. Ceramah dan pelatihan adalah jenis metode yang digunakan dalam kegiatan PkM ini. Hasil dari pelatihan tersebut adalah peserta mampu menulis kalimat imperatif dalam Bahasa Inggris. Selain itu peserta juga dapat berkreasi membuat poster digital dengan menggunakan aplikasi Canva.