Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Implikasi Karakteristik Masyarakat Urban dalam Produk Kapital : Tinjauan "Break Room" Setiawan, Deddy
Jurnal Dinamika Sosial Budaya Vol. 25 No. 2 (2023): Desember (2023)
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/jdsb.v25i3.6135

Abstract

Break Room merupakan tempat makan yang didalamnya terdapat fasilitas bagi pengunjung untuk meluapkan emosi dengan bebas mengekspresikannya. Break Room mengklaim bahwa tempat ini sebagai antidepresan dan anti-stress facility. Penelitian ini menilik lebih lanjut dan secara implisit menegaskan bahwa terjadi komodifikasi pertukaran nilai dalam praktik amarah. Penelitian ini menggunakan metode wawancara kepada pengelola Break Room dan hasil wawancara tersebut menjelaskan implikasinya terhadap pertukaran nilai yang dilatarbelakangi oleh karakteristik masyarakat urban terutama di kota Jakarta. Penelitian ini memiliki tujuan mengupas dan menjelaskan nilai-nilai yang terdapat pada ruang amarah Break Room sebagai wujud komodifikasi yang memiliki korelasi dengan karakteristik masyarakat urban. Hasilnya penelitian ini menjelaskan bahwa Jakarta sebagai wilayah urban membuat masyarakatnya dapat menerima dan menjalankan hasil dari rekayasa-rekayasa produk yang tercipta. Sehingga masyarakat urban ini dengan mudah beradaptasi dan merespon cepat dari hasil produk-produk kapital. Break Room juga diindikasikan sebagai bentuk produk komodifikasi dari kehidupan keseharian serta budaya masyarakat urban.Kata Kunci: Implikasi, Masyarakat Urban, Produk Kapital, Break Room
PELATIHAN PEMANFAATAN MENDELEY UNTUK MANAJEMEN REFERENSI DAN PENYUSUNAN DAFTAR PUSTAKA DALAM PENULISAN ILMIAH DI SULAWESI UTARA Sulistyaningsih, Murni; Setiawan, Deddy; Cahyan, Fibria; Solichin, M. Riadhos; Sholikha, Siti Mazilatus; Sari, Vina Budiarti Mustika; Tarusu, Deysti Trifena
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39953

Abstract

Penggunaan teknologi digital dalam mendukung aktivitas akademik semakin penting, terutama dalam hal manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Namun, literasi digital yang rendah di beberapa kalangan menjadi hambatan dalam adopsi teknologi baru. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta di Sulawesi Utara dalam memanfaatkan aplikasi Mendeley untuk manajemen referensi dan penyusunan daftar pustaka. Pelatihan ini dilakukan secara daring melalui aplikasi Zoom pada 26 November 2024 dengan metode partisipatif yang mencakup penyampaian materi, demonstrasi, praktik langsung, dan evaluasi. Sebanyak 32 peserta dari berbagai latar belakang mengikuti kegiatan ini. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penggunaan Mendeley, dengan 90% peserta merasa terbantu dalam mengelola referensi dan menyusun daftar pustaka secara otomatis. Kegiatan ini memberikan dampak positif dalam mendukung kualitas penulisan ilmiah, terutama di kalangan mahasiswa, dosen, dan peneliti. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelatihan ini efektif dalam menjawab kebutuhan literasi digital peserta, serta mendorong penggunaan teknologi dalam aktivitas akademik. Pentingnya kegiatan ini terletak pada upaya meningkatkan efisiensi dan akurasi dalam manajemen referensi, yang berkontribusi pada profesionalisme dalam penulisan ilmiah.
Application of the New Public Relations Paradigm in the Cyberspace Retail Industry Setiawan, Deddy
Jurnal Komunikasi dan Bisnis Vol. 12 No. 1 (2024): May
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Bisnis dan Informatika Kwik Kian Gie

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46806/jkb.v12i1.1065

Abstract

This research aims to analyze the application of the New Public Relations (NPR) paradigm in the retail industry, by taking a case study of a well-known retail company, Alfamart. The NPR paradigm emphasizes the importance of two-way interaction between organizations and stakeholders, as well as an emphasis on values, transparency, and community involvement. This study uses a qualitative approach with data collection techniques in the form of in-depth interviews with various related parties in Alfamart, such as senior management, PR staff, and consumers. Data analysis was conducted by detailing communication practices that reflect the NPR paradigm. The results of this study reveal that Alfamart has implemented various aspects of the NPR paradigm in its communication strategy. They understand the importance of listening to input and feedback from consumers and strive to provide honest, transparent and relevant information to stakeholders. In addition, Alfamart is also active in involving themselves in social and community activities, reflecting their commitment to corporate social responsibility. This research contributes to the understanding of how retail companies can adopt the NPR paradigm in managing relationships with consumers and society more effectively. This research contributes to the understanding of how retail companies can adopt the NPR paradigm in managing relationships with consumers and society more effectively.
PENGARUH APLIKASI BELANJA ONLINE DAN DIGITAL PAYMENT TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA IKIP WIDYA DARMA SURABAYA Kusnaeni, Savira Eka; Setiawan, Deddy; Farid, Muhammad Miftah
Journal of Education and Research Vol. 4 No. 2 (2025): DESEMBER 2025
Publisher : IKIP Widya Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56707/jedarr.v4i2.290

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi belanja online dan digital payment terhadap perilaku konsumtif mahasiswa di IKIP Widya Darma Surabaya. Dengan pendekatan kuantitatif dan metode survei, data dikumpulkan dari 55 responden, kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan secara parsial, aplikasi belanja online tidak berpengaruh positif atau signifikan terhadap perilaku konsumtif dari mahasiswa. Hal ini mengindikasikan bahwa kenyamanan, kemudahan, waktu, kepercayaan, dan kelengkapan informasi dari aplikasi belum menjadi pendorong utama perilaku konsumtif. Sebaliknya, digital payment terbukti berpengaruh positif atau signifikan secara parsial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa, yang didorong oleh kemudahan dan manfaat yang dirasakan dalam transaksi nontunai. Hasil uji simultan mengindikasikan bahwa aplikasi belanja online dan digital payment secara bersama-sama berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Namun, nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0.211 menunjukkan bahwa kedua variabel ini hanya mampu menjelaskan 21.1% variasi perilaku konsumtif, sedangkan 78.9% sisanya dijelaskan oleh faktor-faktor lain. Hal ini menegaskan bahwa meskipun digitalisasi transaksi memengaruhi perilaku konsumtif, masih terdapat variabel lain yang lebih dominan.
Web-Based Learning Media Improves Concept Understanding and Student Engagement: Media Pembelajaran Berbasis Web Mendorong Pemahaman Konsep dan Keterlibatan Siswa Nurfatah, Fauzi; Suherman, Uman; Setiawan, Deddy
Indonesian Journal of Innovation Studies Vol. 26 No. 4 (2025): October
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijins.v26i4.1537

Abstract

Background: Education quality in rural areas often faces challenges due to limited access to technology and conventional teaching methods that reduce student motivation. Specific Background: In SDN 3 Bojong, Bungbulang, traditional teaching dominated by lectures and textbooks resulted in suboptimal learning outcomes and low student engagement, especially in science subjects. Knowledge Gap: Limited studies have examined the use of web-based media in elementary schools in rural areas with restricted infrastructure. Aim: This study investigates how web-based learning media supports concept mastery and engagement in science lessons. Results: Using a quasi-experimental design with pre-test and post-test, significant differences were found between experimental and control groups. Post-test mean scores improved to 88.5, and 96% of students reached the mastery criterion. N-gain analysis showed a medium category improvement (0.6210 or 62.10%). Student interest was categorized as very high (94.44%). Novelty: This study highlights the successful implementation of web-based media in a rural elementary school context, showing its capacity to create interactive and enjoyable learning experiences. Implications: Findings support integrating web-based media as an accessible solution to foster conceptual understanding and engagement in resource-limited educational settings. Highlight Significant improvement in student concept understanding measured by pre-test and post-test High student engagement and interest after using web-based media Medium category learning gain (N-gain = 0.62) indicates effective learning process Keyword: Web-Based Learning Media, Concept Understanding, Student Engagement, Interactive Learning, Elementary Education