Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.944
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal on Education Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) BRIGHT VISION Journal of Language and Education Cendikia Pendidikan Jurnal Kualitas Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia
Gusman Lesmana
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Optimalisasi Pengembangan Diri Melalui Peningkatan Kreatifitas Siswa Dengan Pelatihan Penggunaan Pena Grinder Sri Nagyomi Yudha Wastuti; Gusman Lesmana
JURNAL PRODIKMAS Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (147.217 KB) | DOI: 10.30596/jp.v6i2.8363

Abstract

Program Penelitian ini dibuat dan dikembangkan bertujuan untuk mencapai kualitas pembelajaran siswa di masa pandemi Covid 19 melalui maksimalisasi kreatifitas siswa dalam proses pembelajaran dengan pelatihan penggunaan pen grinder untuk menghasilkan prakarya. Proses penelitian pengabdian dilakukan secara langsung dengan protocol kesehatan untuk memperoleh data kualitas kreatifitas siswa di masa pandemi di saat pembelajaran tatap uka ditiadakan. Aspek yang dikembangkan 1) Memiliki rasa ingin tahu yang besar; 2) Tekun dan tidak mudah bosan; 3) Percaya diri dan mandiri; 4) Merasa tertantang oleh kemajemukan atau kompleksitas; 5) Berani mengambil resiko; 6) Berfikir divergen. Sasaran penelitian adalah sebagian siswa yang ditunjuk sebagai perwakilan kelas VIII SMP Muhammadiyah 21 Serbelawan pada semester ini sebanyak 15 siswa. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah secara keseluruhan metode game online dan psikotest online ini memberikan kontribusi peningkatan kualitas tingkat kreatifitas siswa sebesar Rxy = 0,361 dengan p 0,05 sehingga menghasilkan kesimpulan bahwa metode pelatihan penggunaan grinder secara signifikan memberikan kontribusi peningkatan kualitas tingkat kreatifitas siswa
Co-Authors Anindya Indrie Ambarsari Asbi Asbi Astri Ichsan Syamrosa Aulia Morischa Ayu Hanung Sekar Mawarni Budi Darmawan Deliati, Deliati Fatimatul Husna Feby Angel Auralia Indis Muslikha Ira Farah Dina Aisyah Ismayani Ismayani M. Irfan Khalifaur Mayang Dita Utami Nafa Artha Fadiyah Neng Tias Novitasari Qurratu Aini Rafida Annisa Ratna Sari Dewi Romauli Yulita Saskia Tiara Ulfa Selsa Ivana Sri Nagyomi Yudha Wastuti Sri Nagyomi Yudha Wastuti Sulistyani Syarifah Lubis Tashya Natiyu Tirana Ulfa Khairunnisa