Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Tuwah Pande
Ati Rosmiati
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT EFEKTIF DENGAN KEMAMPUAN MENULIS WACANA EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LAWE ALAS TAHUN PEMBELAJARAN 2016-2017 Ati Rosmiati
Linguistik : Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 3, No 2 (2018): Linguistik Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (71.381 KB) | DOI: 10.31604/linguistik.v3i2.127-136

Abstract

Penelitian deskriptif korelasional bertujuan untuk melihat hubungan antara dua gejala atau lebih, dan cocok dengan permasalahan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan pada bab terdahulu maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan positif antara kemampuan menyusun kalimat efektif dengan kemampuan menulis wacana eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 1 Lawe Alas Tahun Pembelajaran 2016-2017. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata tes awal 45,19 dan termasuk dalam kategori kurang, standar deviasi  hubungan positif antara kemampuan menyusun kalimat efektif dengan kemampuan menulis wacana eksposisi siswa sebelum diberikan pembelajaran 13,68 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhir sesudah diberikan pembelajaran adalah sebesar 80,72 dantermasuk dalam kategori baik. Selain itu, dari tabel diatas diperoleh hasil thitung=19,70, selanjutnya dikonsultasikan dengan nilai ttabel pada taraf signifikan 5% dengan db= N - 1= 36 - 1= 35, maka diperoleh nilai ttabel=2,03. Jadi  dengan demikian nilai thitung ˃ ttabel atau diperoleh kesimpulan bahwa ada  Hubungan Kemampuan Menyususn Kalimat Efektif  Dengan Kemampuan Menulis Wacana Eksposisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lawe Alas Tahun Pembelajaran  2016-2017
PENGARUH FILM KARTUN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS NARASI PADA SISWA KELAS VII SMP SWASTA DARUSSUNNAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Intan Triani; Najarudin; Ati Rosmiati
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): JUNI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v4i1.547

Abstract

Adanya tuntutan akan media pembelajaran sebagai produk teknologi. Untuk mendukung maksud dan tujuan pendidikan, media pembelajaran digunakan supaya pengalaman belajar lebih bermakna. Media Film Kartun yaitu salah satu wahana pendidikan berbasis teknologi yang sedang berkembang saat ini dalam dunia pendidikan. Berbagai pendekatan pembelajaran dan media pembelajaran telah dilakukan oleh guru bidang studi pada siswa kelas VII SMP Swasta Darussunnah. Mengingat beragamnya media yang berbeda, tidak diragukan lagi perlu bagi peneliti untuk dapat menentukan media yang paling cocok dengan kondisi siswa. Karena kelebihan serta kekurangan masing-masing media pembelajaran tentunya berbeda-beda. Untuk memilih media yang tepat untuk kelas mereka, guru harus mampu memahami setiap kelas. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan keterampilan siswa dalam menulis teks narasi melaui penerapan media film kartun pada peserta didik kelas VII SMP Swasta Darussunnah Tahun Pelajaran 2023/2024. Populasi pada penelitian ini sebanyak 25 orang, karena populasi yang sedikit maka sampel diambil semua jumlah populasi. Hasil yang diperoleh adalah nilai t-hitung sebesar 23,63 dan t-tabel sebesar 1,71, kriteria pengujian hipotesis adalah jika t-hitung > t-tabel maka H1 diterima dan H0 ditolak, dengan kata lain 23,63 > 1,71, artinya ada peningkatan keterampilan menulis teks narasi dalam penerapan media film kartun pada siswa kelas VII SMP Swasta Darussunnah dapat tahun pelajaran 2023/2024.
PENGARUH MODEL INQUIRI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 KUTACANE TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023 Putri Arianti; Ati Rosmiati; Muhammad Supratman
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): JUNI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v4i1.550

Abstract

PUTRI ARIANTI, NIM.19317001039. Pengaruh Model Inquiri Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Kutacane Tahun Pembelajaran 2023/2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model inquiri terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 3 Kutacane Tahun Pembelajaran 2023/2024. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 127 orang dan sampel berjumlah 24 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan rancangan one group pretest and postest design dengan analisis data menggunakan uji “t”. Dari pengelolahan data di peroleh nilai rata-rata tes awal kemampuan menulis cerpen oleh siswa sebesar 50,70 dan termasuk dalam kategori kurang, dengan standar deviasinya sebesar 9,66 dan mengalami peningkatan nilai hasil tes akhirnya dengan nilai rata-rata sebesar 77,58 dan termasuk dalam kategori baik, dengan standard deviasinya sebesar 1,81. Berdasarkan hasil nilai tes awal dan tes akhir siswa tersebut dan jika di kaitkan dengan nilai KKM mata pelajaran bahasa Indonesia untuk SMA sebesar 75 maka kemampuan menulis cerpen siswa termasuk dalam kategori baik. Dari pengujian hipotesis diperoleh nilai t hitung = 49,76 dan di konsultasikan dengan nilai t_tabel pada taraf signifikan 5% = 1,714 dengan demikian t_hitung> t_tabel atau 49,76> 1,714 maka hipotesis di terima. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Model Inquiri Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Kutacane Tahun Pembelajaran 2023/2024.
ANALISIS UNSUR INSTRINSIK PUISI SURAT DARI IBU KARYA ASRUL SANI OLEH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 LAWE SIGALA-GALA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024 Sudi Gunawan; Ati Rosmiati; James Marudut
Tuwah Pande: Jurnal  Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol. 4 No. 1 (2025): JUNI : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : STKIP USMAN SAFRI KUTACANE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/tuwahpande.v4i1.552

Abstract

SUDI GUNAWAN, NIM. 16317001035. Analisis Unsur Instrinsik Puisi Surat Dari Ibu Karya Asrul Sani Oleh Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Lawe Sigala-gala Tahun Pembelajaran 2023/2024. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil analisis unsur instrinsik puisi surat dari ibu karya asrul sani oleh siswa kelas X SMAN 1 Lawe Sigala-gala. Metode yang digunakan metode deskriptif yang diambil dari jenis penelitian kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas X berjumlah 116 siswa, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah kelas X IPA 1 yang berjumlah 30 siswa SMAN 1 Lawe Sigala-gala. Teknik pengumpulan data di antaranya data primer yang terdiri observasi dan tes sedangkan data sekunder hanya dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata hitung untuk menghitung hasil dari unjuk kerja serta menggunakan rubrik penilaian, sedangkan observasi menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian antaranya Aspek diksi mencapai nilai 66,67 dengan kategori baik. aspek imaji memperoleh nilai 62,70 berkategori cukup. aspek gaya bahasa memperoleh nilai 60,70 dengan kategori cukup, kemudian aspek anamat dengan nilai 58,70 dengan kategori cukup, sedangkan pada aspek rima memperoleh nilai 64,70 dengan kategori cukup. Secara keseluruhan hasil kemampuan menganalisis unsur instrinsik puisi “surat dari ibu” karya asrul sani oleh siswa kelas X SMA Negeri 1 Lawe Sigala-gala berdasarkan dari 30 siswa nilai rata-rata yaitu 56,29 berkategori Cukup.
Co-Authors Intan Triani James Marudut Muhammad Supratman Najarudin Putri Arianti Sudi Gunawan