Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medina-Te : Jurnal Studi Islam Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH)
Fitri Sulastri
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS JOB SHOP SCHEDULING PROBLEM DI PT. HIDUP SEJAHTERA ENGINEER UNTUK PENINGKATAN PRODUKTIVITAS PERUSAHAAN Elliyana Fitriyansyah; Annisa Indah i Pratiw; Sani Suhardiman; Fitri Sulastri
Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH) CIASTECH 2020 "Peranan Strategis Teknologi Dalam Kehidupan di Era New Normal"
Publisher : Universitas Widyagama Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT. Hidup Sejahtera Engineer merupakan perusahaan yang bergerak dibidang Manufaktur, kegiatan utamanya adalah memproduksi barang Machining, Fabrikasi, dan General Supply yang berada di Cikarang. Pada proses penjadwalan diperusahaan ini ditemukannya permasalahan mengenai permintaan customer yang bervariasi, dimana alur produksi dan waktu setiap masing-masing item yang akan diproduksi pun berbeda. Karena kompleksnya permasalahan dalam proses menentukan jadwal produksi tersebut, maka akan dihitung seberapa besar efisiensi waktu yang didapatkan jika dilakukan perbaikan pada jadwal produksi dengan melakukan perbandingan metode yang telah diterapkan oleh perusahaan dengan penerapan metode Algoritma Tabu Search, metode  ini memiliki ukuran daftar tabu yang digunakan sebagai tempat menyimpan solusi terbaik dari iterasi lokal, agar tidak terjadinya local optimal / proses pencarian ulang pada ruang solusi yang sudah ditelusuri, sehingga didapatkannya solusi yang mendekati terbaik. Pada Penelitian model Job Shop ini memiliki 5 job yang akan dikerjakan di 5 mesin, penelitian ini bertujuan untuk meminimalkan total waktu keseluruhan job. Dan hasil yang diperoleh dengan menerapkan metode algoritma tabu search setelah 4 iterasi yaitu menghasilkan maskepan dengan waktu yang minimal sebesar 118 jam 22 menit. Jadi hasil yang didapatkan setelah dilakukannya perbaikan dengan cara melakukan perbandingan waktu yaitu terjadinya penurunan makespan sebesar 19 % dari jadwal yang telah diterapkan perusahaan.
Pengaruh Media E-learning Berbasis Android terhadap Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PPKn Fitri Sulastri; Ratna Sari Dewi; Febrian Alwan Bahrudin
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 8 No 3 (2024): Volume 8, Nomor 3, 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v8i3.1021

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bagaimana media e-learning berbasis android mempengaruhi hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Panggarangan tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan secara kuantitatif. Populasi yang diteliti yaitu siswa kelas XII. Proportionate stratified random sampling digunakan sebagai pengambilan sampel untuk mengumpulkan data penelitian, dengan menggunakan angket dan soal tes berupa pilihan ganda. Dari hasil analisis data, variabel X (media e-learning) memiliki pengaruh terhadap Y (hasil belajar). Hal ini dibuktikan berdasarkan nilai signifikansi (dari tabel coefficients) diperoleh nilai sebesar 0,001 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa, variabel X berpengaruh terhadap variabel Y dengan perolehan nilai thitung= 8,931 > ttabel =1,685 yang mengindikasikan korelasi X dan Y memiliki keeratan hubungan yang sangat kuat.
Analysis of Challenges and Opportunities for Islamic Religious Education in the Era of Society 5.0 Nurlaili; Novriyana, Yola; Qolbi Khoiri; Fitri Sulastri
Medina-te : Jurnal Studi Islam Vol 20 No 2 (2024): Medina-Te: Jurnal Studi Islam
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/medinate.v20i2.24050

Abstract

Society 5.0 has brought many changes in the order of life, one of which is Islamic religious education. The aim of this research is to examine the impact of society 5.0 in the world of Islamic Religious Education in schools. The research method used is the literatus study, with previous research studies being the source of information. The results of this study are, there are several challenges that must be faced Islamic Religious Education in schools, among them are: 1) teachers and educational institutions must be able to ensure the credibility of science received by pupils outside school, 2) must be capable of explaining the good and bad impacts of technological developments to strengthen pupils from taking examples of things that are not good, 3) must be adaptable to existing technology developments, 4) environmental issues living; 5) advances in information technology; 6) convergence of science and technology; 7) economics based on the economy; 8) the rise of creative and cultural industries; 9) shift in global economic power; 10) the impact and influence of technology; and 11) transformation, investment, and quality of education. In addition to creating new challenges, the society of the era 5.0 also provided several opportunities for Islamic Religion Education in schools, among them are: 1) facilitating access to science for the education of Islamic religion, 2) making teachers have the opportunity to be creative in creating teaching equipment with existing technology, 3) learning resources are easily available, 4) improve the quality of the Islamic religious education, 4) Islamic education process is becoming easier to spread even to out-of-school environments, 5) get the chance to conduct training in improving Human Resources (SDM) in the use of technology, and 6) see and fulfill the needs of the community with learning Islamic Education in school.
Co-Authors Annisa Indah i Pratiw Elliyana Fitriyansyah Febrian Alwan Bahrudin Novriyana, Yola Nurlaili QOLBI KHOIRI Ratna Sari Dewi Sani Suhardiman