Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.991
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Medina-Te : Jurnal Studi Islam Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Borneo Educational Journal (Borju) Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia Indonesian Journal of Islamic Economics and Business EduLine: Journal of Education and Learning Innovation JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Genderang Asa: Journal of Primary Education DHeJA Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmu Pendidikan TAKSONOMI International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) JS (Jurnal Sekolah) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Journal of Educational Management Research Research Horizon Indonesian Journal of Elt and Applied Linguistic MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary SAUJANA : Jurnal Perbankan Syariah dan Ekonomi Syariah Jurnal Pendidikan Profesi Guru BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Ghaitsa: Islamic Education Journal Horizon: Indonesian Journal of Multidisciplinary Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat KIRANA : Social Science Journal IPSSJ Jurnal Pengembangan Profesi Guru dan Dosen Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan DARUSSALAM: Scientific Journal of Islamic Education PESHUM Effect : Jurnal Kajian Konseling JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Cendekia : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Krisnadwipayana International Journal of Management Studies
Nurlaili
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 87 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 87 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 5 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022 Nurlaili
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 3 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi teks Anekdot dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Anekdot di Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa bercirikan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dalam bahasa Inggris dikenal sebagai Classroom Action Research (CAR). Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa yang berjumlah 25 siswa dengan 12 siswa perempuan dan 13 siswa laki- laki. Analisis data hasil belajar dan aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dilakukan dengan menghitung persentase kegiatan siswa. Berdasarkan hasil yang diperoleh Pencapaian hasil belajar pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan pembelajaran kooperatif model snowball throwing mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari aspek penilaian hasil belajar siswa. Nilai rata rata siswa meningkat dari 61,70 pada pra-siklus, menjadi 74,32 pada siklus I, lalu menjadi 88,72 pada siklus II. Jumlah siswa yang tuntas belajar juga meningkat dari 36 % pada pra-siklus menjadi 60% pada siklus I dan menjadi 88% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapat di simpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan pemahaman/hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Teks Anekdot.
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 5 LANGSA TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022 Nurlaili
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 3 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa kelas Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi teks Anekdot dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Anekdot di Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa bercirikan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dalam bahasa Inggris dikenal sebagai Classroom Action Research (CAR). Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa yang berjumlah 25 siswa dengan 12 siswa perempuan dan 13 siswa laki- laki. Analisis data hasil belajar dan aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran dilakukan dengan menghitung persentase kegiatan siswa. Berdasarkan hasil yang diperoleh Pencapaian hasil belajar pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan pembelajaran kooperatif model snowball throwing mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari aspek penilaian hasil belajar siswa. Nilai rata rata siswa meningkat dari 61,70 pada pra-siklus, menjadi 74,32 pada siklus I, lalu menjadi 88,72 pada siklus II. Jumlah siswa yang tuntas belajar juga meningkat dari 36 % pada pra-siklus menjadi 60% pada siklus I dan menjadi 88% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut dapat di simpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan pemahaman/hasil belajar dan keaktifan siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 5 Langsa pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Teks Anekdot.
Analisis Nilai Sosial dalam Adat Perkawinan Masyarakat Aceh di Kecamatan Jeunieb Kabupaten Bireuen Cut Nisaul Rafiqa; Nurmina; Nurlaili
Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra Indonesia Vol. 1 No. 1 (2020): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.016 KB)

Abstract

Adat merupakan suatu kebiasaan yang dilakukan oleh setiap masyarakat yang menetap di suatu tempat menurut kesepakatan bersama, suatu adat sangat mempengaruhi masyarakat yang merupakan ciri khas dari setiap daerah, setiap daerah memiliki adat yang berbeda-beda. Setiap istiadat yang dimiliki di suatu masyarakat, terutama Aceh mempunyai nilai-nilai tertentu. Salah satu nilai yang sangat berpengaruh dalam masyarakat adalah nilai sosial. Nilai sosial merupakan tindakan suatu masyarakat dengan pola sikap. Setiap masyarakat mempunyai interaksi dalam masyarakat yang sangat kuat sehingga masyarakat mampu hidup berdampingan dan berkelompok. Penelitian ini berjudul “Analisis Nilai Sosial dalam Perkawinan Masyarakat Aceh di Kecamatan Jeunieb Kabupaten Bireuen”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah nilai sosial apa saja dalam adat Perkawinan masyarakat Aceh di Kecematan Jeunieb Kabupaten Bireuen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan analisis nilai sosial dalam adat Perkawinan masyarakat Aceh di Kecematan Jeunieb Kabupaten Bireuen. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian pendekatan kualitatif bersifat deskriptif dengan jenis penelitian analisis konten. Data penelitian ini adalah analisis nilai sosial dalam adat perkawinan masyarakat Aceh di Kecamatan Jeunieb Kabupaten Bireuen. Sumber data dalam penelitian ini yaitu tokoh-tokoh masyarakat Aceh di Kecamatan Jeunieb yang meliputi dua (2) desa yaitu desa Tufah dan desa Ulee Rabo. Data yang dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis penelitian ini menunjukkan bahwa adanya nilai sosial dalam adat Perkawinan masyarakat Aceh di Kecematan Jeunieb Kabupaten Bireuen, berupa data sebanyak 128 data dengan perincian, nilai sosial vital 9 data, nilai sosial material 21, dan nilai sosial rohani 98.
PEMBUATAN YOGHURT RUMPUT LAUT YOUSWEED (YOUGHURT SEAWEED) DI DESA PUNAGA KKNT UNM TAHUN 2022: Rumput laut Afdal, Rizki Amaliah; Nurlaili
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Vol. 2 No. 2 (2022): ABDIMAS PATIKALA
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/patikala.v2i2.639

Abstract

Abstrak: Yogurt merupakan minuman siap saji berupa olahan susu hasil dari fermentasi asam laktat yang dalam pengolahannya memerlukan tambahan agar dapat meningkatkan kualitas produk yang dihasilkan. Rumput laut jenis euchema cottoni merupakan jenis rumput laut yang tersebar di desa punaga dan merupakan bahan utama dalam pembuatan yogurt lumput laut. Metode pelaksanaan pembuataan Yousweed/yoghurt rumput laut ini yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Melalui pelatihan yang dilaksanakan setelah pelatihan berlangsung menjadikan peserta paham akan hal-hal apa yang harus di perhatikan dalam pembuatan produk yoghurt rumput laut, manajemen pemasarannya, manajemen usaha sehingga dapat meningkatkan pengetahuan mereka. Pembuatan Yoghurt Rumput Laut membuat tokoh masyarakat termotivasi untuk mendirikan unit usaha mengolah rumput laut menjadi yoghurt, memasarkan produk, dan memahami bagaimana cara mengelola manajemen usaha. Kata Kunci: [Rumput laut, Youghurt]
Hubungan Pemenuhan Gizi Dengan Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Usia 6-24 Bulan Di Wilayah Kerja Puskesmas Kutablang Nurlaili; Mursyidah; Bukhari
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2024): Februari
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gangguan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 6-24 bulan disebabkan oleh asupan gizi yang tidak memadai sehingga berpotensi untuk mengalami gangguan metabolisme, terutama dalam hal lemak, protein, dan karbohidrat. Tujuan peelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemenuhan gizi dengan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 6-24 bulan di wilayah kerja puskesmas Kutablang. Desain yang di gunakan dalam penelitian ini adalah cross sectional. Teknik pengambilan sampe dalam penelitian ini menggunakan total sampling dnegan jumlah 40 responden. Penelitian ini dilakukan di wilayah kerja puskesmas Kutablang.analisa data menggunakan Uji Chi-Square. Karakteristik responden ibu yang mempunyai anak berusia 6 bulan sebanyak 7 orang (17.5%), usia 9 bulan sebanyak 4 orang (10%), usia 12 bulan sebanyak 8 orang (20%), usia 15 bulan sebanyak 8 orang (20%), usia 18 bulan sebanyak 3 orang (7.5%), usia 21 bulan sebanyak 5 orang (12.5%), dan usia 24 bulan sebanyak 5 orang (12.5%). Hasil uji univariat diperoleh 29 anak (72.5%) memiliki status gizi yang baik, 9 anak (22.5%) mengalami status gizi cukup, dan 2 anak (5%) memiliki status gizi kurang. Variable pertumbuhan dan perkembangan anak usia 6-24 bulan di puskesmas Kutablang sebagian besar berada pada kategori baik yaitu sebanyak 33 responden (82.5%). Hasil uji bivariat menunjuukan bahwa ada hubungan pemenuhan gizi dengan pertumbuhan dan perkembangan anak anak usia 6-24 di wilayah kerja puskesmas Kutabalang, diperoleh niilai ρ value=0.000 yang menunjukkan angka ρ value < α = 0,05. Disarankan kepada orang tua supaya dapat lebih memperhatikan gizi untuk pertumbuhan dan perkembangan anak.
Pengalaman Pasien Kanker Payudara Yang Mengalami Nyeri Ringan Dalam Menerima Massage Aromaterapi Lavender: Studi Fenomenologi Novita sari; Linda Jurwita; Cut Maria Veriana; Nurlaili
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 8 (2024): Agustus
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Nyeri merupakan keluhan umum yang bersifat subjektif dan paling sering dirasakan oleh pasien kanker payudara. Untuk mengatasi keluhan nyeri yang dirasakan oleh pasien, berbagai upaya yang dilakukan meliputi metode farmakologis dan nonfarmakologis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengalaman pasien kanker payudara yang mengalami nyeri ringan dalam menerima massage aromaterpi lavender. Penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologis dengan melibatkan 15 pasien kanker payudara stadium 1-2 yang mengalami nyeri ringan sebagai partisipan. Pengumpulan data dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam selama 40-55 menit, penilaian kuantitatif diperlukan kuesioner. Data yang diperoleh dievaluasi menggunakan statistik sederhana dan konten analitis. Hasil penelitian ini terdapat 5 tema yaitu:1) Keluhan awal yang dirasakan oleh pasien kanker payudara, 2) Pengetahuan tentang masalah nyeri dan penyebab nyeri pada pasien kanker payudara, 3) Upaya penanganan nyeri dengan terapi komplementari, 4)Hambatan dalam melakukan massage aromaterapi, dan 5) Manfaat massage aromaterapi lavender untuk pasien kanker payudara. Nyeri dirasakan akibat pertumbuhan kanker itu sendiri, nyeri yang dirasakan oleh pasien adalah nyeri ringan, skala nyeri 3 dirasakan sebelum menerima massage aromaterapi lavender, setelah menerima massage rata-rata skala 1. Pasien mengunjungi rumah massage rata-rata 2 mimggu sekali selama 60 menit, massage menggunakan minyak aromaterapi lavender dilakukan oleh seseorang yang professional dalam bidang massage dan sudak bersertifikasi.
Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats Analysis of Strategies to Improve School Competitiveness in Coastal Areas Setiawan, Endry; Nurlaili; Handayani, Ninik; Hermansyah; Setiono, Ranto
TAKSONOMI: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Vol. 4 No. 3 (2024): Taksonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The competitiveness of schools in coastal areas often face significant challenges due to geographical isolation, limited resources and environmental threats. This study aims to analyze the strengths, weaknesses, opportunities, and threats (SWOT) of strategies to improve the competitiveness of schools in coastal areas of Berau Regency. Using a mixed-methods approach, this research combines quantitative SWOT analysis with qualitative data from interviews, observations, and document review to provide a comprehensive understanding of the internal and external factors affecting school performance. The results show that schools have strengths such as strategic geographic accessibility, strong relationships with local communities, and effective use of technology. However, weaknesses such as inadequate facilities and limited professional development for teachers, coupled with threats such as environmental degradation and budget constraints, hinder their growth. Positioned in Quadrant I of the SWOT matrix, schools are in a favorable position to adopt growth-oriented strategies by leveraging their strengths to capitalize on opportunities. The study concludes that targeted interventions, such as expanding digital infrastructure and promoting ecosystem-based learning programs, are critical to enhancing competitiveness. These findings provide actionable insights for policymakers and educators to address challenges and optimize educational outcomes in similar coastal regions.
Analysis of Challenges and Opportunities for Islamic Religious Education in the Era of Society 5.0 Nurlaili; Novriyana, Yola; Qolbi Khoiri; Fitri Sulastri
Medina-te : Jurnal Studi Islam Vol 20 No 2 (2024): Medina-Te: Jurnal Studi Islam
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/medinate.v20i2.24050

Abstract

Society 5.0 has brought many changes in the order of life, one of which is Islamic religious education. The aim of this research is to examine the impact of society 5.0 in the world of Islamic Religious Education in schools. The research method used is the literatus study, with previous research studies being the source of information. The results of this study are, there are several challenges that must be faced Islamic Religious Education in schools, among them are: 1) teachers and educational institutions must be able to ensure the credibility of science received by pupils outside school, 2) must be capable of explaining the good and bad impacts of technological developments to strengthen pupils from taking examples of things that are not good, 3) must be adaptable to existing technology developments, 4) environmental issues living; 5) advances in information technology; 6) convergence of science and technology; 7) economics based on the economy; 8) the rise of creative and cultural industries; 9) shift in global economic power; 10) the impact and influence of technology; and 11) transformation, investment, and quality of education. In addition to creating new challenges, the society of the era 5.0 also provided several opportunities for Islamic Religion Education in schools, among them are: 1) facilitating access to science for the education of Islamic religion, 2) making teachers have the opportunity to be creative in creating teaching equipment with existing technology, 3) learning resources are easily available, 4) improve the quality of the Islamic religious education, 4) Islamic education process is becoming easier to spread even to out-of-school environments, 5) get the chance to conduct training in improving Human Resources (SDM) in the use of technology, and 6) see and fulfill the needs of the community with learning Islamic Education in school.
ANALYSIS ON MOTIVATION IN ENGLISH LEARNING THROUGH ICE BREAKING METHOD AT MADRASAH IBTIDAIYAH SYABABUL QORIB Novita, Novita andini; Nurlaili; Zulfitri
JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMU PENDIDIKAN (JIP)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jip.v5i2.3135

Abstract

This research was conducted to analysis the students motivation with ice breaking at Madrasah Ibtidaiyah Syababul Qorib Perbaungan 2023/2024 in academic year which consisted of 29 students. This research used qualitative method. Teaching activities are not only limited to the teacher providing material but also pay attention to students whether they are focused or not during the learning process. The presence of internal and external factors is very important so that the learning process is good and enjoyable. Low learning motivation makes learning not optimal. Students are not focused and enthusiastic because teachers often use the lecture method in the learning process. So that students can focus again, ice breaking is needed to restore a pleasant learning atmosphere. Ice breaking functions as a learning process, as an energizer before providing the main material, ice breaking , and when experiencing boredom, it gives a pleasant impression when learning. Examples of ice breaking include providing quizzes, games, singing and others that make learning more fun. The objectives of this research are (1) Analysis learning motivation in the face-to-face learning process, (2) Analysis student learning motivation through the use of ice breaking in learning. In collecting the data, researcher distributed interview and ice breaking (sing a song) to measure their motivation in learning English, and the researcher used opposite-word song as a ice breaking and it is categorized into good motivation because the students very excited to learning English. Based on the research finding, it can be concluded that the students have fair motivation in learning English because it is effective by the teacher, parents and environment.
UJI VALIDITAS LKPD BERDIFERENSIASI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI STATISTIKA Nurlaili; Sefna Rismen; Villia Anggraini
JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Vol 10 No 2 (2024): JUMLAHKU VOL.10 NO.2 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jumlahku.v10i2.4125

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahan ajar yang belum sesuai dengan kebutuhan siswa dan juga belum mengasah kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD Berdiferensiasi Berbasis Problem Based Learning pada materi statistika kelas VIII Fase D SMP Negeri 12 Padang yang valid dan praktis, sehingga dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Plomp. Instrumen penelitian yang digunakan berupa daftar checklist, pedoman wawancara dan angket karakteristik siswa serta angket validasi. Berdasarkan hasil validasi LKPD Berdiferensiasi Berbasis Problem Based Learning diperoleh nilai akhir yaitu 83,31% dengan kategori sangat valid. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD Berdiferensiasi Berbasis Problem Based Learning pada materi statistika dinyatakan valid.
Co-Authors Abd. Wahab Syahrani Abdul Muzammil Achmad Tarmizi Gumay Adib Fachri Adnan Apriansyah Putra Afdal, Rizki Amaliah Agustina Ahmad Syarifuddin Ai Siti Hodijah AKHMAD Albetrik Meizontara Aldiansyah Alfauzan Amin Alhusna Alya Puspita Zahra Ambar Sri Pratiwi Amir Hamzah Andi Warnaen Andriansyah, Rizki Anggra Prima Anggy Hanggara Anis Widayati Anita Aprianti Aquami Arie EkaYudhistira Kirana Tejawati Arini Hasanah Aris Ringgi Allo Arwiah Asbiri Ashey Yuniar Asnawi Asnawi Asniti Karni Asri Karolina Atin Nuryadin Ayu Batu Bara Azainil Azainil Azhary Tambusai Bagio Bahzar, Mohammad Bakhrul Ulum, Bakhrul Bambang Setiono Basuni Bongsu Saragih Botty, Midya Bukhari Bukhari Chelda Yuliana Cut Aja Munauwarah Cut Maria Veriana Cut Nisaul Rafiqa Damai Yanti , Sinta Damai Yanti, Sinta Dedy Hartanto Desika Handayani Devi Alfia Dewi, Sulfiana Dharman Diannisa, Nabila Amalia Dini Aulia Mahmud Dwi Nurprasetya Dwiyono, Yudo Ermawati, Liya Erniningsih Ety Mukhlesiyeni Eva Susanti Evi Susi Sandrawita br. Saragih Faisal Faizah Febrianti Fitri Oviyanti Fitri Sulastri Fittrizal Friska Umi Puspita Sari Gusti, Ririn Hafid Murgantara Hafidzah Nurhasanah Handayani, Ninik Hediati Mahardika Hendra Putra Sastranegara Heriadi, Meddyan Heriman Herlina Hermansyah Herwin Hery Noer Aly Hibrati Humaira, Putri Iis Marsithah Ikhsannudin, Muhammad Imam Nawawi Imanuel Yosua Lonteng Indah Ratna Purwanti Indri Intan Beauty Kusnukiandany Ira Munira Irma Irriyanti Jasmaniar Juliansyah Karni, Asniti Kasinyo Harto Kasmal Khairani, Laila Komariah, Laili laila Laili Komariyah, Laili Lana Walmurni Latifah, Siti Imroatul Leny Marlina Linda Linda Jurwita M Meisuri MANURUNG, PURBATUA Mariana Melda Tri Aprisa Mochammad Triqadlaya Mohammad Bahzar Muh. Darwis muhamad Guntur Muhammad Agus Ainur Rasyid Muhammad Ari Pratama Muhammad Farouk Albakhar Anshori Muhammad Febry Muhammad Saparuddin Mulawarman, Widyatmke Gede Munawwarah, Khairiyatul Mursyidah Nabila, Salwa Nadila Isnaini Nanda Putri Amelia Santoso Natavia, Dini Sakti Norkumala Dewi Novarita Novita Sari Novita, Novita andini Novriyana, Yola Nur Fadli, Ihsan Nur izatul Yazidah Nurdalilah Nurdalilah Nurfuady, Ijtihad Nurlatifah Nurmina Nurmina Nurmina Nurmina, Nurmina Nurul Husna Oktarizal, Tania Permata, Intan Phiniel Kurung Pabita Pratisa Martha Sari Pratiwi, Nurjana Purba, Rosmaida Purwoko Qhisthina Atikah QOLBI KHOIRI Rabial, Jihan Rafika Dewi Septia Rahmat Hidayat Rahmi, Hayatun Rahwani, Indah Raihan Hayati Refileli Reny Madhani Retno Wulan Rika Afriani Ririn Rizki Apdasuli Riska Nadia Rizki Gagah Perkoso Rohimin Rujianto Ruslan Jamil SAFIRA Safriana Safrika Said Rajulan Naji Saifullah, Hanif Saipul Anwar sandra dewi Santi, Arina Satrisno, Hengki Sazliana Sefna Rismen Sefti Triani Setiawan, Endry Setiono, Ranto Sipangidoan Siregar, Renal Siti Handika Siti Juazah Siti Novi Coaliani Sitorus, Ellen Rotua Basaria Sri Wartini SUHARTO Sulaeman Sulfi Ardiansyah Sulhani Sulistri Supriadi Suprihartini Suradi, Ahmad Suriadi SURYANI Syaharudin Syalma Faradila Nur Syifa' Hanum Budiawati Tarini Mahbengi Teguh Satria Amin, Teguh Satria Teuku Salfiyadi Tri Wahyuni Triyoga, Rihadini Tuti Nuriyati Ulfa Dwi Rizki Nasution Usfandi Haryaka Usman Venna Nazilla Villia Anggraini Vira Putri Fadhilah Vonna Rohaza Wahyu Setiyaningrum WAHYUNI Wariyati Wariyati, Wariyati Warman Widya Anggraini Widyatmike Gede Mulawarman Wifa Rasuna Yasmin Wildani, Vina Winaryati Yahya, Masrur Yasinta Monitasari Yuli Hartati Yulia Sari Harahap Yulia Tri Samiha Yusniar, Yusniar Yustina Situmorang Zahara, Riska Zainal Pahmiyadi Zaman, Badrul Zapia Gustina Zulaikah Zulfitri Zulkarnain