Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

1.896

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Silvikultur Tropika (JST) JURNAL TATA KELOLA SENI Tumou Tou Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Dedicatio: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan

Erwin Sianturi

Institut Agama Kristen Negeri Manado

Author-ID : 3843872

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

MANAJEMEN STRATEGI PADUAN SUARA DI SMA KRISTEN EBEN HAEZAR MANADO Serafim A. Harikusuma; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Abstract This study aims to describe the management of choir strategies in Kr. Eben Haezar Manado. This research is a qualitative research with descriptive method. Location of research in SMA Kr. Eben Haezar Manado, in 2018. Methods of data collection are observation, interviews and documentation. From the results of data analysis and interpretation, indications are obtained that: (1) The elements of strategy management that support the success of choir management are Man, Money, Method, Material, and Market. (2) Choir strategy management in SMA Kr. Eben Haezar Manado goes well. The strategy planning process is carried out by the management with guidance and input from the coaches and the coaches, and with supervision from the Eben Haezar Manado Foundation. From these findings, it is recommended that the management of Benzar Choir should make a written organizational structure in order to facilitate the affairs of the Benzar Choir data archive, and arrange the composition of the board by appointing coordinators so that they can help carry out better planned management of the strategy

Profesionalitas Pelatih Dalam Pengembangan Kualitas Paduan Suara Nine’s Voice di SMA Negeri 9 Manado Billy Muskitta; Markus Wibowo; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Abstrak Nine’s Voice merupakan salah satu kelompok paduan suara sekolah di Sulawesi Utara yang bertempat di SMA Negeri 9 Manado. Banyak prestasi yang sudah diraih oleh paduan suara ini baik nasional maupun internasional. Kesuksesan tersebut membuat peneliti tertarik melihat bagaimana kepelatihan yang dimiliki oleh Nine’s Voice. Berdasarkan hal tersebut maka peneliti merumuskan dua masalah pada penelitian ini yaitu, apa saja yang menjadi kriteria dari seoarang pelatih yang profesional dan bagaimana peran dari seorang pelatih yang professional. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Dari hasil penelitian menunjukan, ada tiga aspek yang dimiliki oleh seorang pelatih yang profesional yang pertama yaitu, Skill (keterampilan), Knowlegde (pengetahuan), dan Attitude (Sikap). Peran Seorang pelatih bukan saja hanya berfungsi sebagai pengajar namun pelatih yang profesional memliki peran sebagai pengambil keputusan, pembentuk karakter kelompok, menciptakan budaya kelompok dan sebagai pengelola paduan suara.

Manajemen Festival Musik Kampus Virtual di IAKN Manado Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 1 No. 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Situasi adaptasi kebiasaan baru pada masa pandemik Covid-19 membuat sistem kehidupan mengalami perubahan secara signifikan. Salah satunya adalah perubahan model pembelajaran di perguruan tinggi. Festival Musik Kampus Virtual yang di selenggarakan di IAKN Manado oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Musik Gereja semester lima tahun akademik 2020/2021 menjadi menarik untuk teliti bagaimana pengelolaan kegiatan tersebut dilakukan ditengah-tengah situasi masa kebiasaan adaptasi baru saat ini. Berdasarkan permasalahan tersebut maka dirumuskan permasalahan penelitian yaitu; 1) Bagaimana pengelolaan Festival Musik Kampus Virtual di IAKN Manado 2) Apa kekurangan dan kelebihan pengelolaan Festival Musik Kampus Virtual di Iakn Manado. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian ini adalah bahwa pengelolaan yang digunakan menggunakan metode blended methode. Proses pengelolaan mengacu pada POAC (planning, organizing, actuating, controlling). Kekurangan pada pengelolaannyan adalah keterbatasan pengelola dalam menguasai teknologi digital virtual membuat proses kerja tidak berjalan sesuai dengan perencanaan, efesiensi waktu juga berkurang. Namun kelebihan pada pengelolaan ini adalah lebih mudah menjangkau masyarakat penonton, dan menghemat biaya produksi.

Representasi Masalah Sosial dalam Video Musik “Crazy” Simple Plan: Kajian Musik Pop dari Pendekatan Cultural Studies Lidya Kandowangko; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Abstrak Budaya populer khususnya musik pop seringkali hanya dianggap sebagai bagian praktik kultural temporer dan bersifat komersil. Namun, musik pop dapat bermanifestasi sebagai media representasi masalah sosial untuk menampilkan kondisi pelik dalam masyarakat yang menikmati modernitas. Seperti video musik “Crazy” Simple Plan yang dikaji sebagai praktik representasi atas ragam masalah sosial dengan pendekatan cultural studies. Elaborasi antara kerangka konsep Giddens mengenai “juggernaut” dan konsep signifikansi dalam proses representasi khas cultural studies terhadap video musik “Crazy” Simple Plan. Penelitian terhadap praktik representasi dalam video musik menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan semiotika. Penelitian ini menghasilkan representasi masalah sosial seperti kondisi tubuh dari operasi plastik, obesitas dan proses penuaan. Masalah remaja dan anak-anak di masa modern, serta ketimpangan sosial. Video musik pop menjadi media untuk memproduksi sistem simbolik yang mengkritik problema masyarakat yang tidak mampu mengendalikan “juggernaut” modernitas. Dengan demikian, musik pop tidak hanya dinilai dalam sudut pandang estetik, tetapi dapat menjadi bagian representasi simbolik dan media perlawanan yang futuristik. Sekaligus bermanfaat guna memberikan kesadaran sosial untuk beradaptasi dengan kondisi modernitas yang ambigu.

Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Pengelolaan Pelayanan Musik Pada IFGF Praise Manado Victor Pieter; Erwin Sianturi; Markus Wibowo
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter dalam pengelolaan pelayanan musik pada IFGF Praise Manado. Metode yang digunakan adalah metode Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Konsep dasar pengelolaan pelayanan musik ini menggunakan teori manajemen George R. Terry yaitu ; perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Palam pelaksanaannya, pengelolaan pelayanan musik di IFGF Praise mengadopsi konsep-konsep manajemen pertunjukan yang dikemukakan oleh Jazuli dalam Majanemen Seni Pertunjukan. Konsep-konsep tersebut adalah sistem pelembagaan, program, tata kerja, siste, pembiayaan, pemasaran, dan tata penyelenggaraan program kegiatan. Dari hasil observasi dan pengumpulan data melalui wawancara dengan beberapa narasumber di IFGF Praise Manado dapat disimpulkan bahwa adanya relevansi konsep pengelolaan pelayanan musik menggunakan teori manajemen dan konsep-konsep dalam manajemen pertunjukan. Keberhasilan pelayanan tim IFGF Praise Manado merupakan hasil dari sinergi antara tim IFGF Praise dan tim The Box pada kegiatan yang dinamakan dengan Supersunday Servicedi IFGF Manado. Adanya pengelolaan yang baik, terstruktur dan terarah maka berdampak pada munculnya nilai-nilai pendidikan karakter pada anggota tim IFGF Praise dan tim The Box IFGF Manado. Nilai-nilai pendidikan karakter yang dimaksud adalah antara lain : Pendidikan Karakter Kepemimpinan, Pendidikan Karakter Spiritualitas, dan Pendidikan Karakter Peduli Sosial.

Analisis Metode Pembelajaran Musik Pada Pelatihan Band di GPdI Genesaret Manado Gilbert Maningkas; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengungkapkan Analisis Metode Pembelajaran Musik Pada Pelatihan Band di GPdI Genesaret Manado. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan metode pengumpulan data observasi dan juga wawancara yang dilaksanakan di gereja GPdI Genesaret Manado pada tahun 2021. Data yang dikumpulkan melalui observasi dan wawancara diperoleh bahwa gereja GPdI Genesaret menggunakan metode pembelajaran dalam kegiatan proses latihan band, dan metode yang digunakan adalah metode demonstrasi dan juga metode konvensional yang mengarah kepada metode pendidikan musik Suzuki. Dari hasil temuan data tersebut direkomendasikan bahwa pembelajaran melalui metode berguna dan nyatanya berguna dalam peningkatan kualitas bermusik di gereja. Tetapi dengan tidak hanya berfokus ke dalam tahap dasar teori maka akan terjadi suatu peningkatan di dalam pelayanan gereja tersebut.

Proses Kreatif Musik Yangere di Sanggar Seni Dabiloha Meyltsan Herbert Maragani; Fietresia Y Lotar; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola permainan musik yangere serta proses kreatif permainan musik yangere di Sanggar Seni Dabiloha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Lokasi penelitian di Desa Gura, Kecamatan Tobelo, di Sanggar Seni Dabiloha pada tahun 2022. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumen. Hasil penelitian menjelaskan bahwa; (1) Pola permainan musik yangere dilakukan secara spontanitas oleh masing-masing pemain, menyesuaikan dengan lagu atau karya yang dibawakan sehingga pola notasi dan ritme yang dibawakan tergantung dengan konsep lagu yang dibawakan. (2) Proses kreatif permainan musik yangere di sanggar seni dabiloha dapat dilihat dari konsep yang dibawakan pada saat penampilan, komposisi karya dan kostum yang digunakan.

Metode Konstruktivisme dalam Pembelajaran Seni Musik di SMA Negeri 4 Manado Randi Rianduli; Erwin Sianturi
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 4 No. 1 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v4i1.1393

Penelitian ini merupakan kajian tentang pembelajaran seni musik berbasis Konstruktivisme. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis proses pembelajaran seni musik yang berbasis Konstruktivisme pada kelas X MIPA 1 SMA Negeri 4 Manado. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Konsep penelitian ini menggunakan teori konstruktivisme dari Jean Piaget. Adapun aspek-aspek konstruktivisme yang menjadi bahan kajian ini adalah; Skemata, Asimilasi, Akomodasi, dan Keseimbangan. Keempat aspek dari Jean Piaget ini menjadi alat untuk membahas hasil temuan di lapangan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik berbasis konstruktivisme dapat dilihat sesuai dengan aspek-aspek dari konsep Jean Piaget. Proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran seni musik menunjukkan aktivitas konstruktif dalam pemahaman materi seni musik. Dari hasil observasi dan wawancara dapat dikemukakan bahwa terjadi konstruksi yang jelas pada proses pembelajaran seni musik pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK).

Strategi Pelatihan Musik Bambu Berbasis Budaya Lokal: Studi Kasus Tabadine Sangihe Patras, Meindelshon Yovit; Sianturi, Erwin
Clef : Jurnal Musik dan Pendidikan Musik Vol. 6 No. 1 (2025): Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik
Publisher : Program Studi Pendidikan Musik Gereja IAKN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51667/cjmpm.v6i1.2172

Kelompok Musik Bambu Tabadine di Kampung Bakalaeng, Sangihe, merupakan salah satu kelompok musik tradisional terbesar dan tertua yang tetap eksis melalui proses pelatihan konsisten lintas generasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis metode pelatihan musik bambu yang diterapkan dalam kelompok dengan anggota berusia 11 hingga 70 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pelatihan kelompok Tabadine berlangsung dalam beberapa tahap, yaitu perencanaan, analisis kebutuhan, validasi, penerapan program, dan evaluasi. Ragam metode yang digunakan meliputi ceramah, imitasi, drill, demonstrasi, tutor sebaya, metode Kodály, serta pengajaran individual. Penerapan metode tersebut tidak hanya meningkatkan kemampuan musikal, tetapi juga menanamkan nilai budaya lokal yang memperkuat solidaritas kelompok. Keberhasilan pelatihan ini terlihat dari kemampuan anggota menguasai instrumen, regenerasi yang berkelanjutan, serta pencapaian prestasi dalam berbagai kompetisi. Dengan demikian, strategi pelatihan musik bambu Tabadine dapat menjadi model pengembangan pendidikan musik nonformal berbasis budaya lokal di Sangihe.

Co-Authors Agus Marulitua Marpaung Billy Muskitta Cut M Banua Elfin Mulaki Febri Kurnia Manoppo Fietresia Y Lotar Gilbert Maningkas Grace N. Birahim Hardret E Lule Hasia Mamonto Herdy Laumba kristin kaminang Lidya Kandowangko Markus Wibowo Meyltsan Herbert Maragani Michael F. Polii Nancy Eva Polak Omo Rusdiana Patras, Meindelshon Yovit Randi Rianduli Serafim A. Harikusuma Veren V. Horimu Victor Pieter

Title Search

Found 9 Documents Search Journal : Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search
Journal : Clef: Jurnal Musik dan Pendidikan Musik