Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Dan Produktifitas Siswa TEFA SMKS 2 PGRI Kota Jambi Berbasis Sablon Digital dan Digital Marketing Nurhadi Nurhadi; Despita Meisak; Ayu Feranika; Silvia Rianti Agustini; Febriyanti Gabriella; Inggrit Tia Septiana
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v5i2.11056

Abstract

Mitra dalam kegiatan ini merupakan siswa-siswi SMKS PGRI 2 Kota Jambi, memiliki 3 jurusan yaitu : Multimedia, Akuntansi dan Pemasaran. SMKS PGRI 2 Kota Jambi juga memiliki unit produksi di sekolah dan memiliki program (TEFA) Teaching Factory kesesuaian produk di industri sehingga siswa memiliki keterampilan yang dapat disiapkan dimasa yang akan datang sebagai calon wirausaha baru meliputi bidang produksi, manajemen usaha dan pemasaran. Pada (TEFA) Teaching Factory SMKS PGRI 2 belom memanfaatkan digital art dan teknologi tepat guna seperti sablon digital dalam kegiatan wirausahanya sehingga dalam memproduksi produk masih sangat rendah, serta belum optimalnya penerapan digital marketing dan laporan keuangan pada kegiatan kewirausahaan nya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sangat pontensial untuk meningkatkan unit produksi di SMK . Adapun korelasi kegiatan ini antara jurusan multimedia yang dalam konteks ini ialah desain grafis, jurusan pemasaran yaitu Digital marketing dan strateginya, serta jurusan akuntansi yaitu laporan keuangan sesuai aturan akuntansi. Berdasarkan permasalahan tersebut perlu adanya kegiatan pengabdian kepada masyarakat peningkatan kompetensi dan produktifitas SMKS PGRI 2 Kota Jambi. Diharapkan daroi pelatihan ini peserta dapat memahami Sablon digital dan mau mencoba peluang sablon digital dan digital marketing untuk meningkatkan daya saing sebagai calon wirausahawan
Workshop “Strategi Digital Marketing dan Sosial Media Sebagai Media Promosi Produk dan Meningkatkan Kompetensi Siswa Untuk Berwirausaha di SMK N 4 Kota Jambi Silvia Rianti Agustini; hendri; Eni Rohaini; Inggrit Tia Pratiwi
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 2 No 1 (2023): JPMU Volume 2 Nomor 1 April 2023
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2023.2.1.709

Abstract

SMK N 4 Jambi City has 4 vocational programs, namely Catering/Culinary, Fashion, Hospitality and Beauty. The program aims to make students have skills that are able to compete in the world of work and collaborate with agencies in the industrial revolution era. Therefore, the purpose of this activity is to provide practical knowledge in the field of management science in digital marketing strategy and social media as a media for product promotion and increase student competence for entrepreneurship. The methods used are direct material, questions and answers and discussions about marketing management, regulations on the use of social media such as the ITE Law, consumer protection laws, trade law, and digital marketing training, the weaknesses and strengths of digital marketing, and regulations related to this activity. and identification of targeted consumers/markets, making it possible to maximize marketing activities with digital marketing strategies so that they can assist in promoting and increasing student/I competence in entrepreneurship which is also the goal of SMK N 4 Jambi City, namely to be able to form students capable of entrepreneurship nationally and internationally
Pemanfaatan Aplikasi QuillBot sebagai Asisten Digital dalam Penyusunan Karya Ilmiah Mahasiswa di Institute Islam Ma’arif (IIM) Imelda Yose; Silvia Rianti Agustini; Hendri; Farid Ghais Ramadhan
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 5 No 1 (2026): JPMU Volume 5 Nomor 1 April 2026
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2026.5.1.2730

Abstract

Mahasiswa dituntut memiliki kemampuan menulis karya ilmiah sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik sekaligus sarana pengembangan keterampilan berpikir kritis dan sistematis. Namun, masih banyak mahasiswa yang menghadapi kendala dalam menulis, seperti kesulitan parafrasa, penyusunan kalimat efektif, pemeriksaan tata bahasa, dan menghindari plagiarisme. Perkembangan kecerdasan buatan (AI) menghadirkan berbagai aplikasi pendukung akademik, salah satunya QuillBot, yang menyediakan fitur parafrasa, grammar check, plagiarism checker, dan sitasi otomatis. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan melatih mahasiswa Institute Islam Ma’arif (IIM) dalam memanfaatkan QuillBot sebagai asisten digital penyusunan karya ilmiah. Diharapkan kegiatan ini dapat meningkatkan kualitas akademik mahasiswa melalui karya ilmiah yang lebih sistematis, orisinal, serta mendorong kemandirian dalam pemanfaatan teknologi AI untuk mendukung aktivitas akademik
Pelatihan kreatifitas digital untuk anak melalui Aplikasi Sketch.MetaDemolab di Sekolah Excellent Mandiri School Despita Meisak; Nurhayati; Manja Purnasari; Silvia Rianti Agustini; Icha Valentine
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 5 No 1 (2026): JPMU Volume 5 Nomor 1 April 2026
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2026.5.1.2748

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat menuntut anak usia dini tidak hanya dikenalkan dengan kreativitas tradisional seperti menggambar, tetapi juga diarahkan memanfaatkan teknologi secara positif dan edukatif. Menggambar penting untuk melatih imajinasi, motorik halus, dan kreativitas anak, namun hasilnya sering hanya berhenti di kertas. Melalui aplikasi Sketch Demolab, karya gambar anak dapat diubah menjadi animasi sederhana yang menarik, sehingga memberikan pengalaman baru sekaligus menumbuhkan rasa bangga. Kegiatan ini berperan penting dalam memadukan kreativitas tradisional dengan teknologi digital, sehingga anak-anak belajar mengenal teknologi sejak dini secara menyenangkan. Tujuan utama pelatihan adalah memperkenalkan teknologi digital melalui aktivitas kreatif, merangsang imajinasi, meningkatkan keterampilan digital dasar, serta menumbuhkan minat anak terhadap pemanfaatan teknologi yang bermanfaat.