Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Eksplora Informatika TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Jurnal Abdimas Maduma Abdimas Terapan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Khairul Ummi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Simulasi Produsen – Konsumen Untuk Menyelesaikan Problem Mutual Exclusion Pada Market Khairul Ummi; Zulfrida Andayani
Jurnal Eksplora Informatika Vol 3 No 2 (2014): Jurnal Eksplora Informatika
Publisher : Bagian Perpustakaan dan Publikasi Ilmiah - Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.307 KB)

Abstract

Kasus producer-consumer digunakan sebagai ilustrasi pembahasan sinkronisasi. Kasus producer-consumer berisi masalah mutual-exclusion dan sinkronisasi. Kasus ini sering juga disebut sebagai bounded-buffer problem (masalah buffer dengan jumlah terbatas). Agar mencapai tujuan secara benar, proses-proses harus mensinkronkan kegiatan-kegiatannya untuk menghindari kondisi deadlock (malapetaka). Proses-proses yang berinteraksi memerlukan sinkronisasi agar terkendali dengan baik. Deadlock terjadi ketika proses-proses mengakses sumber daya secara eksklusif. Semua deadlock yang terjadi melibatkan persaingan untuk memperoleh sumber daya eksklusif oleh dua proses atau lebih. Gagasan dasar penghindaran deadlock adalah hanya memberi akses ke permintaan sumber daya yang tidak mungkin menimbulkan deadlock. Strategi ini biasanya diimplementasikan dengan pengalokasi sumber daya memeriksa dampak-dampak pemberian akses ke suatu permintaan. Agar dapat mengevaluasi safe-nya system individu, penghindaran deadlock mengharuskan semua proses menyatakan jumlah kebutuhan sumber daya maksimum sebelum eksekusi. Begitu eksekusi dimulai, tiap proses meminta sumber daya saat diperlukan sampai batas maksimum. Proses-proses yang menyatakan kebutuhan sumber daya melebihi kapasitas total system tidak dapat dieksekusi.shared-memory merupakan solusi ke masalah bounded-buffer yang mengijinkan paling banyak n-1 materi dalam buffer pada waktu yang sama. Suatu solusi, jika semua N buffer digunakan tidaklah sederhana.Pada producer-consumer, dimulai dari 0 dan masing-masing waktu tambahan dari suatu item baru diberikan kepada buffer.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Power Point Dalam Pembuatan Media Interaktif di Pelajaran Bahasa Inggris Pada Guru –Guru SD YBS School Hetty Zaharani; Khairul Ummi; Tanjung, Dahri Yani Hakim; Eka Rahayu
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.166

Abstract

Dalam beberapa tahun terakhir, TIK banyak digunakan dalam proses pengajaran dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan seiring kemajuan teknologi. Perkembangan teknologi multimedia memiliki potensi besar dalam mengubah cara orang belajar, memperoleh informasi, dan beradaptasi dengan informasi. Sistem pendidikan saat ini telah berjalan jauh dengan cepat. Dengan mengenalkan dan menggunakan berbagai metode dalam proses pengajaran (PBM), diharapkan pengajaran guru lebih berkesan dan pembelajaran siswa lebih bermakna. Multimedia juga menghadirkan peluang bagi para pendidik Mengembangkan keterampilan belajar untuk hasil yang maksimal. Begitu juga bagi siswa diharapkan multimedia dapat mempermudah dalam mengidentifikasi informasi apa yang dapat diserap siswa secara cepat dan efektif serta bagaimana caranya. Proses Pengajaran di Sekolah (PBM) sering dihadapi Materi bersifat abstrak dan di luar pengalaman sehari-hari siswa, sehingga materi menjadi sulit bagi guru dan tidak dapat dipahami oleh siswa. Visualisasi adalah cara untuk membuat hal-hal yang abstrak menjadi konkrit. Gambar dua dimensi atau model tiga dimensi merupakan visualisasi yang sering digunakan dalam PBM. Di era informatika, visualisasi telah berkembang dalam bentuk gambar bergerak (animasi) yang dapat ditambahkan suara (audio). Berdasarkan berbagai kondisi tersebut, maka sangat penting diadakannya acara pelatihan ini. Pelatihan Pengembangan Media melalui Pembelajaran Multimedia. Penggunaan program power point yang dikembangkan dan di implementasikan bagi guru sekolah dasar diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam pembuatan media pembelajaran, mengingat kemampuan program dalam menganimasikan media pembelajaran multimedia yang menarik dengan cara yang relatif sederhana. Media pembelajaran melalui penguasaan multimedia. Guru sekolah dasar harus merangsang minat belajar siswa, membuat mereka lebih aktif dalam menghadiri kelas, dan pada akhirnya meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan. Kata Kunci: Ms. Power Point; Media Interaktif; Bahasa Inggris
PENERAPAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL UNTUK MEMBANTU MEMPERMUDAH DALAM MENGKOREKSI HASIL UJIAN SISWA Hetty Zaharani; Khairul Ummi
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menjadi seorang guru tentu akan sering terlibat dengan evaluasi peserta didik. Hal ini dilakukan sebagai acuan untuk melihat sampai sejauh mana para peserta didik memahami materi yang sudah disampaikan oleh guru. Dalam melakukan evaluasi, biasanya para guru akan kesulitan dalam mengolah atau mengkoreksi jawaban yang sudah dikerjakan oleh siswa-siswanya. Apalagi ditambah dengan jumlah siswa yang banyak tentu saja akan banyak menyita waktu jika dilakukan secara manual. untuk itu dibutuhkan satu tools yang dapat membantu dari kinerja para guru. Tujuan dari penelitian ini memberikan pengetahuan dan pelatihan langsung untuk para guru yang ada di SD Muhammadiah . dimulai dari mendesain tampilan, menginput data siswa dan hasil jawaban serta mengetahui rumus rumus yang dibutuhkan untuk perhitungan langsung nilai yang didapat dari hasil ujian siswa natinya. Dari hasil pelatihan yang dilaksanakan para guru sangat antusias mengikutinya baik dalam penjelasan materi sampai pelatihan dilaksanakan sehingga kemampuan kepada guru untuk menggunakan Microsoft Excel untuk mengolah data baik untuk mengkoreksi hasil ujian maupun nilai siswa di SD Muhammadiah. Hal ini memungkinkan pemrosesan data yang lebih akurat dan efisien, menghasilkan hasil yang lebih baik bagi siswa.
Perkembangan Teknologi Informasi dalam Sistem Informasi Manajemen di Bidang IT Rida Utami; Nahar Maganda Saragih; Firman Syahputra; Khairul Ummi; Riki Winanjaya; Marlina Manurung
ABDIMAS TERAPAN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan Vol. 2 No. 1 (2024): Juni :ABDIMAS TERAPAN: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan
Publisher : Politeknik Kampar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59061/abdimasterapan.v2i1.756

Abstract

Nowadays, most people increasingly perceive information as one of their basic needs besides the need for clothing, food and shelter. Along with this, information changes form into a commodity that has value and can be traded. This situation is proven by the increasing development of the information service business through various media, such as television stations, newspapers, radio and the internet, which have entered many aspects of people's lives. Rapid, dynamic and extensive environmental changes are supported by advances in information technology in almost all fields. This has encouraged changes in the lifestyle of traditional society into an information society. The rapid development of information technology has had an impact on people's lives. Since the discovery of computers in 1955, until now it continues to experience very significant developments. Information technology with computers as one of the very important components has changed the acquisition of information which is now not only from surrounding sources but information that comes from various sources. Computer-based information processing People are starting to become known and up to now there is a lot of software that people can use as a data processing tool to produce the desired information.
Sistem Pendukung Keputusan Mengidentifikasi Faktor Ketidakaktifan Siswa dalam Pembelajaran Menggunakan Metode AHP pada SMK Bina Satria Medan Ulhar, Lukna Aulia; Khairul Ummi
TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Vol 5 No 2 (2025): TAMIKA: Jurnal Tugas Akhir Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi
Publisher : Universitas Methodist Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46880/tamika.Vol5No2.pp459-466

Abstract

SMK Bina Satria Medan faces challenges in addressing the low level of student participation during the learning process, which directly affects academic achievement and their readiness to enter the workforce. One of the main obstacles encountered by the school is the absence of a structured system to analyze the factors contributing to student inactivity. Until now, the identification process has been conducted manually through teacher observations and subjective assessments, resulting in analyses that are often inaccurate and difficult to use as a basis for strategic decision-making. To address this issue, this study focuses on developing a Decision Support System (DSS) designed to assist the school in evaluating and determining the level of influence of various factors that contribute to student inactivity more objectively. The system assesses multiple aspects, including internal factors—such as motivation, learning interest, and discipline—as well as external factors, such as family support, economic conditions, and social environment. The Analytic Hierarchy Process (AHP) method is applied to weight and perform pairwise comparisons among criteria in order to determine the priority level of each contributing factor. Through the implementation of this system, the school is expected to obtain accurate and targeted recommendations for designing effective intervention strategies, such as strengthening counseling programs, enhancing student motivation, or innovating teaching methods. In this way, the DSS can play a significant role in improving student participation and supporting a more optimal and productive learning process.
Co-Authors Dahri Yani Hakim Tanjung EKA RAHAYU Firman Syahputra Hetty Zaharani Marlina Manurung Nahar Maganda Saragih Rida Utami Riki Winanjaya Ulhar, Lukna Aulia Zulfrida Andayani