Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS Abdimas International Journal of Education Jurnal Tematik Journal of ELT Research VISION SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED
Rita Suswati
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : BAHAS

 1 
L’EMPLOIE DU CONDITIONNEL DANS LA PHRASE FRANCAISE Rita Suswati
BAHAS No 72TH XXXVI (2009): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v0i72TH XXXVI.2467

Abstract

Le but the cette recherche  est de savoir la compétence d’étudiant d’utiliser le conditionnel dans la phrase française. La methode utilisée dans cette recherche  est la methode descriptive. L’instrument de prise de donnée consiste  ā utiliser le test  écrit. La population de la recherche  se constitue des étudiants du 5 éme semester du department du français de l’UNIMED. Les données recueillies aupres des étudiants sont analyses par la formule de la distribution de la fréquence relative en pourcentage indiquent que la competence des  élèves ā employer le conditionnel present ;  62,05% et le conditionnel passé; 70,95 %. Le resultat de cette recherche marque que la competence des  étudiants se classe dans la catégorie  suffisante ; 66,50%. Au terme de cette etude, on peut conclure que l’enseignement du conditionnel doit être amelioré si bienque la capacité d’étudiant  est mieux.   Kata Kunci: emploie du conditionnel, phrase française
Pengembangan metode context clues untuk meningkatkan keterampilan membaca mahasiswa Jurusan pendidikan bahasa inggris Universitas negeri medan ADE AINI NURAN; RITA SUSWATI
BAHAS Vol 27, No 4 (2016): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v27i4.5702

Abstract

Membaca merupakan proses memperoleh makna dari barang cetak. Ada dua cara yang ditempuh pembaca dalam memperoleh makna dari barang cetak : (1) langsung, yakni menghubungkan ciri penanda visual dari tulisan dengan maknanya, dan (2) tidak langsung, yakni mengidentifikasi bunyi dalam kata dan menghubungkannya dengan makna (Spodek dan Saracho dalam Ahmad Rofi‟uddin, dkk, 2001: 31). Dalam mengajarkan keterampilan membaca dibutuhkan metode yang mampu memotivasi minat pembelajar, karena membaca merupakan salah satu dari empat keterampilan yang harus dikuasai mahasiswa bahasa Inggris UNIMED, selain keterampilan menulis, menyimak dan berbicara. Context Clues merupakan metode pengajaran yang memudahkan mahasiswa menebak kata tanpa membuka kamus, cukup melihat konteks yang diberikan. Dalam mempelajari Literal Reading, tujuan pembelajaran yaitu melatih mahasiswa agar kompeten dalam mengidentifikasi kata pada wacana  dan memahami makna kata berdasarkan konteks dan mampu menemukan gagasan utama dan memahami informasi tersirat dari sebuah teks, metode Context Clues sejalan dengan tujuan pembelajaran Literal Reading. Kata Kunci : membaca,  metode Context Clues, bahan ajar Literal Reading 
FUNGSI PEMAGARAN JUDGEMENTAL PADA PIDATO PRESIDEN DONALD TRUMP Rita Suswati; Njaju Jenny Malik
BAHAS Vol 34, No 1 (2023): BAHAS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v34i1.47342

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memaparkan fungsi pemagaran judgmental pada pidato Presiden Donald Trump. Penelitian ini mengacu kepada teori pemagaran Hyland (1996a, 1996b, 1998a, 1998b). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sumber data penelitian terdiri dari lima (5) pidato Presiden Donald Trump dari tahun 2017 sampai dengan tahun 2021 yang dipilih secara khusus dari situs berita resmi pemerintah Amerika usa.gov. Hasil investigasi penelitian menemukan bahwa (1) pemagaran judgemental pada pidato Presiden Donald Trump bertujuan untuk menunjukkan pendapat pribadi penutur atas kebijakan yang diambil pemerintahnya, (2) Presiden Donald Trump meyakinkan publik Amerika dengan menggunakan pemagaran judgemental agar setuju dengan kebijakan yang diambil pemerintahannya Kata kunci: pemagaran judgemental, fungsi pemagaran judgemental, pidato Presiden Donald Trump  ABSTRACTThis study aims to describe the function of hedging in Donald Trump’s speeches that is judgement verbs. This study refers to Hyland’s Hedging Taxonomy theory (1996a, 1996b, 1998a, 1998b) using the qualitative research method. The data consisted of five (5) political speeches of President Donald Trump from 2017 to 2021 that was selected from the U. S official online news usa.gov. The investigation indicated two main function of judgment verbs as hedging in the President Donald Trump’ speeches; (1) the judgment verbs used in the Donald Trump’s speeches aimed to show his personal opinion on U. S government policy, (2) President Donald Trump used judgement verbs to convince the U. S publics to approve on U. S government policy. Keywords: judgment verbs, the function of judgment verbs, President Donald Trump’s speeches.
Co-Authors Afif, Muhammad Ainul CITRA ANGGIA PUTRI Dinda Khairani Pratiwi Fauziah Khairani Lubis, Fauziah Khairani Heni Pujiastuti Indahwaty Suwandy Isli Iriani Indiah Pane, Isli Iriani Jessica Paskah Elizabeth Manullang Khoirun Nisa, Irfiani Maulida Lestari, Lilis Eka MAHMUD LAYAN HUTASUHUT Muhammad Natsir Mutsyuhito Solin Nailah Njaju Jenny Malik Rizqiana, Anita Saleh, Syarbaini Sianturi, Dini Sisila Fitriany Damanik, Sisila Fitriany Siti Aisah Ginting Sri Minda Murni Thriwaty Arsal