Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.495
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bimbingan dan Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ELT-Lectura ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia Journal of Counseling, Education and Society TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Radisi Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Vera Sriwahyuningsih
Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling

 1 
Implementasi Layanan Konseling Pranikah Terhadap Pemohon Dispensi Kawin Berdasarkan Kepentingan Terbaik Anak Fadhli, Ashabul; Sriwahyuningsih, Vera
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.823156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan edukasi pemberian layanan konseling pranikah sebagai bagian dari bentuk pendampingan dispensasi kawin oleh Dinas P3APPKB Kota Bukittinggi. Hal ini menjadikan layanan konseling pranikah memiliki peranan yang kuat dalam upaya pencegahan perkawinan anak di Kota Bukittinggi. Metode penelitian ini adalah metode deksriptif kualitatif. Teknik dan mengambilan data menggunakan teknik purposive sampling kepada pemohon dispensasi kawin yang dirujuk oleh Pengadilan Agama Bukittinggi sebagai peserta layanan. Pengumpulan data dengan cara observasi dan wawancara mendalam yang dilakukan dengan tetap muka dan studi dokumentasi, kebebasan data dilakukan dengan cara triagulasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penilitian ini menunjukkan bahwa Layanan konseling pranikah dapat meningkatkan pemahaman bagi pemohon dispensasi kawin. Hal ini ditandai dengan keantusiasan peserta mengikuti kegiatan layanan, pengambilan keputusan, dan sikap beranggungjawab dari keputusan yang diambil. Selain itu, sebagai proses belajar dalam mempersiapkan diri untuk menikah hingga pada waktu yang tepat.
Stres Akademik Siswa dan Implikasinya dalam Bimbingan dan Konseling Sriwahyuningsih, Vera; Barseli, Mufadhal
TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 2 (2024): TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Pusat Kajian Bimbingan dan Konseling FIPPS Unindra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/teraputik.823157

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya tingkat stres akademik yang dialami oleh siswa. Stres akdemik terjadi akibat dari beberapa faktor yang mempengaruhi. Fokus penelitian pada stres akademik ini ada tiga hal yaitu, respon fisik, respon emosi, dan respon perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dan tingkat stres akademik beserta implikasinya dalam layanan bimbingan dan konseling. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik  kelas XI SMA N 4 Padang sebanyak 319 orang, dan jumlah sampel sebanyak 177 orang dengan menggunakan teknik  Proportional Random Sampling. Instrumen menggunakan skala model Likert. Hasil uji validitas dan reliabilitas instrument stres akademik diadaptasi dari skala SSA (Skala Stres Akademik) dinyatakan valid dan reliabel. Data dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat stres akademik menurut pendapat atau penilaian peserta didik berada pada kategori tinggi. Artinya, banyak peserta didik  yang mengalami stres akademik. Oleh karena itu, perlu adanya tindakan yang tepat untuk mengatasi stres akademik. Hasil penelitian ini dapat dijadikani acuan pada guru bimbingan konseling untuk memberikan layanan yang tepat dalam mereduksi stres akademik
Co-Authors A. Muri Yusuf Afrianti, Desi Ariani, Fitria Ashabul fadhli Barseli, Mufadhal Candra, Ifani Daharnis Daharnis Desi Afrianti Desi Andriani Mufadhal Barseli Putri, Nur Syahadani