Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Bersatu: Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika
Puji Rahayu
Universitas Pendidikan Indonesia
Arts Humanities Education Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Indonesian Journal of Community Services in Engineering

 1 
Webinar Edukasi Kesehatan Warga SDN 3 Nagri Kaler Dalam Menjaga Iman, Imun, Aman Di Era Pandemi COVID-19 Nova Mira Rizky Wulandari; Lutfi Haidar Ummah; Asri Andriyani Oswita; Khurilyn Jannah; Rima Irfiani; Nurul Ilmi; Nuur Wachid Abdul Majid; Puji Rahayu
Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Vol 1, No 2 (2021): October 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (646.95 KB)

Abstract

The educational activities of school people’s health online at the Covid-19 pandemic are to increase understanding and motivate the awareness of SDN 3 Nagri Kaler residents in maintaining faith, immunity, and safety in the era of the COVID-19 pandemic. By media delivery materials of voice notes, videos on software applications, PowerPoint and question, and answer applications through the WhatsApp group platform. It was held on February 13, 2021, presented by Mr. Ihsan Rizali. By looking at the respondents' responses, who are collected over the google form, and the documentation results of the delivery of material, it uses a quantitative descriptive method analysis of the participants' responses. The location of the webinar was held at SDN 3 Nagri Kaler, Purwakarta. The target of this research is all school members in SDN 3 Nagri Kaler. The results of this service show that school members are motivated to maintain faith, immunity, and safety, understand symptoms, treatment, and activities during the COVID-19 pandemic, with 77% of ways to maintain faith, immunity, and safety and 67% of preventive measures.
Pelatihan Penggunaan Media Pembelajaran Jarak Jauh: Google Classroom Dan Google Meet Di SDN 3 Nagri Kaler Dicka Assokawati Suryadi; Fatimah Nur Robiyah; Friska Amalia; Neng Dhenis Sukmawati; Rahel Sonia Ambarita; Ilham Ramadhan; Puji Rahayu; Nuur Wachid Abdul Majid; Aulia Alfathin; Muhammad Khoirul Fajri; Amron Rosyada
Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Vol 2, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (783.748 KB)

Abstract

Pandemi Covid-19 yang telah melanda ke seluruh Indonesia menyebabkan pemerintah mengambil kebijakan untuk mengembalikan aktivitas di luar rumah seperti bersekolah menjadi di rumah masing-masing melalui sistem daring. Terkait dengan hal ini, guru, orang tua bahkan peserta didik sendiri dituntut untuk memahami penggunaan beberapa aplikasi yang dapat menunjang kegiatan pembelajaran daring ini. Dua media yang dapat dimanfaatkan sebagai sarana pembelajaran disaat pandemi seperti ini adalah Google Classroom dan Google Meet yang mana keduanya merupakan produk yang dikembangkan oleh Google dan saat ini menjadi aplikasi yang sangat membantu demi kelancaran proses belajar mengajar. Kegiatan sosialisasi ini berlangsung selama dua hari, pada Kamis, 04 Maret 2021 dan pada hari Sabtu, 06 Maret 2021. Metode yang digunakan dalam sosialisasi penggunaan Google Classroom dan Google Meet adalah wawancara terkait dengan permasalahan yang terdapat di sekolah. Selanjutnya hasil wawancara tersebut ditarik sebuah kesimpulan bahwa, perlu diadakan sosialisasi mengenai penggunaan Google Classroom dan Google Meet. Kesimpulan tersebut kemudian dijadikan acuan dalam pembuatan video mengenai penggunaan aplikasi Google Classroom dan Google Meet untuk para sasaran kegiatan. Selanjutnya, video yang membahas tata cara penggunaan aplikasi Google Classroom dan Google Meet ini sebarkan kepada sasaran melalui kanal Youtube. Setelah kegiatan sosialisasi dilaksanakan, selanjutnya membagikan kuesioner Google Form untuk mengevaluasi dan tanggapan dari sasaran mengenai kegiatan sosialisasi yang telah dilakukan untuk kemudian dibuat kesimpulan. Adapun setelah menyimpulkan tanggapan dari sasaran mengenai kegiatan sosialisasi ini, maka didapatkan suatu pernyataan bahwa kegiatan sosialisasi ini bermanfaat bagi para sasaran karena dapat membantu dalam menggunakan aplikasi Google Classroom dan Google Meet.
Co-Authors Afridha Laily Alindra Amron Rosyada Anisa Putri Ananda Asri Andriyani Oswita Aulia Alfathin Bening Cipta Alam Dewi Wahyuningsih Dicka Assokawati Suryadi Dinda Nur Azizah Dini Anggraeni Erna Suwangsih Fatimah Nur Robiyah Fitri Nuraeni Friska Amalia Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Ilham Ramadhan Indri Indriani Khurilyn Jannah Lutfi Haidar Ummah Luthfi Aulia Nur Afita Muhammad Khoirul Fajri Nabilah Azhar Nenden Permas Hikmatunisa Neng Dhenis Sukmawati Ni Kadek Yustika Adnyani Dewi Nopi Krisnawati Nova Mira Rizky Wulandari Nurul Ilmi Nuur Wachid Abdul Majid Puspita Hardaningtyas Rahel Sonia Ambarita Rian Andrian Rima Irfiani Rofiqoh Rofiqoh