Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

EKSPLORASI PERAN GURU PJOK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ELEMEN BERNALAR KRITIS Purnama, Selly; Juhrodin, Juhrodin; Mulyadi, Dwi Yulia Nur
Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training) Vol 9, No 3 (2025): Journal of S.P.O.R.T
Publisher : Pendidikan Jasmani Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/sport.v9i3.16923

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran guru PJOK dalam mengimplementasikan elemen bernalar kritis Profil Pelajar Pancasila di SMP Negeri 2 Sukamanti, Kabupaten Ciamis. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur dengan guru PJOK, Wakasek Kurikulum, dan dua siswa, serta analisis dokumen kurikulum. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman bernalar kritis terkonstruksi bertingkat sesuai peran stakeholder pendidikan. Implementasi pendekatan Teaching Games for Understanding (TGfU) yang diintegrasikan dengan problem-based learning dan pembelajaran kooperatif terbukti efektif mengembangkan kemampuan bernalar kritis dengan menekankan pemahaman taktik sebelum teknik. Faktor pendukung meliputi kebijakan Kurikulum Merdeka, antusiasme siswa, dan kolaborasi guru, sedangkan penghambat mencakup keterbatasan waktu, jumlah siswa besar, dan kebiasaan pembelajaran konvensional. Dampak positif implementasi terlihat pada peningkatan partisipasi aktif, kemampuan problem solving, pemahaman konseptual mendalam, dan transformasi pembelajaran holistik yang mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
ANALISIS NILAI SOSIAL KOMUNITAS SEPEDA WANITA DALAM PERSPEKTIF JENDER -, Juhrodin; Mulyadi, Dwi Yulia Nur; Mulya, Gumilar
Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Vol 7, No 2 (2024): Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/rjpo.v7i2.17246

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai sosial dalam komunitas sepeda perempuan, dengan fokus pada lima indikator utama: Cooperation (Kerja Sama), Communication (Komunikasi), Connecting with Others (Menghubungkan dengan Orang Lain), Trust (Kepercayaan), dan Teamwork (Kerja Tim). Komunitas sepeda perempuan, sebagai ruang sosial yang berkembang, menjadi tempat yang mendukung pemberdayaan perempuan dan memperkuat solidaritas antar anggotanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei menggunakan angket skala Likert. Data diperoleh dari 18 anggota komunitas sepeda ATD AWE di Kota Tasikmalaya dan dianalisis dengan teknik persentase menggunakan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Communication (28%) merupakan aspek yang paling dominan, diikuti oleh Trust (22%), Teamwork (21%), Connecting with Others (18%), dan Cooperation (11%). Temuan ini mengindikasikan bahwa komunikasi yang efektif dan kepercayaan yang kuat adalah kunci dalam menciptakan hubungan sosial yang positif dalam komunitas sepeda perempuan. Meskipun kerja sama dan hubungan antar individu masih memerlukan perhatian lebih, komunitas ini berhasil menciptakan ruang inklusif yang memberdayakan perempuan. Secara keseluruhan, nilai sosial ini memainkan peran penting dalam membentuk identitas sosial anggota komunitas dan dapat memberikan dampak positif dalam pemberdayaan perempuan serta memperluas pengaruh sosial mereka di masyarakat. 
Optimalisasi Keterampilan Smash Bola Voli Melalui Intervensi Latihan Plyometric terstruktur Dwi Yulia Nur Mulyadi; Rd. Herdi Hartadji; Lia Nata
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 2 (2026): Juni : Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : PT. ALHAFI BERKAH INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62007/joupi.v4i2.969

Abstract

The success of attacks in volleyball is strongly influenced by the quality of the smash produced by players. This experimental study aims to analyze the effectiveness of a plyometric training method in enhancing smash performance among volleyball athletes in the extracurricular program at SMAN 1 Cikatomas. The study employed a one-group pretest-posttest design. The entire population, consisting of 28 athletes, was selected as the sample using a total sampling technique. Evaluation data were collected using a standardized smash skill test prior to and after a 16-session intervention program. Descriptive statistical results revealed an increase in the mean score from 101.25 in the pretest to 109.12 in the posttest. Prerequisite testing confirmed that the data were normally distributed according to the Lilliefors test and exhibited variance homogeneity based on the F-test. Hypothesis testing via a one-tailed paired t-test yielded a calculated t-value of 15, which was significantly higher than the critical t-value of 1.706 at a 0.05 significance level. These findings conclude that structured plyometric training contributes significantly to improving the smash performance of volleyball athletes.
Intervensi bersepeda komunitas terhadap kebugaran kardiorespirasi dan keterhubungan sosial perempuan dewasa Dwi Yulia Nur Mulyadi; Nevitaningrum Nevitaningrum; Fariha Nilan
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 14 No 3 (2026): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v14i3/361

Abstract

Latar Belakang Masalah: Rendahnya aktivitas fisik dan keterbatasan keterhubungan sosial merupakan hambatan signifikan bagi kesehatan perempuan dewasa, terutama ketika rutinitas domestik membatasi waktu untuk berolahraga dan bersosialisasi. Tujuan Penelitian: Penelitian ini menganalisis perubahan kebugaran kardiorespirasi dan keterhubungan sosial setelah intervensi bersepeda komunitas pada perempuan dewasa. Metode: Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest pada 30 perempuan dewasa di Kota Tasikmalaya yang dipilih melalui purposive sampling. Intervensi berlangsung selama empat minggu (dua kali per minggu, total delapan sesi berdurasi 60 menit) dan terdiri atas pemanasan, bersepeda dengan intensitas sedang, pendinginan, serta interaksi kelompok. Kebugaran kardiorespirasi diukur menggunakan Modified Harvard Step Test (Physical Fitness Index/PFI), dan keterhubungan sosial diukur menggunakan Social Connectedness Scale-Revised (SCS-R) versi bahasa Indonesia. Data dianalisis menggunakan uji paired-samples t-test, uji Wilcoxon signed-rank, dan uji korelasi Spearman. Hasil: Rerata Physical Fitness Index meningkat dari 56,67 menjadi 73,23 (rerata perubahan 16,567; t(29)=69,547; p<0,001). Median skor SCS-R meningkat dengan median perubahan sebesar 17,000 (Z = 4,894; p < 0,001). Terdapat korelasi positif yang kuat antara perubahan PFI dan SCS-R (ρ=0,693; p<0,001). Kesimpulan: Intervensi bersepeda komunitas berasosiasi dengan peningkatan kebugaran kardiorespirasi dan keterhubungan sosial pada kelompok yang diteliti. Program ini berpotensi diterapkan sebagai strategi promosi kesehatan berbasis komunitas bagi perempuan dewasa. Penelitian selanjutnya disarankan untuk menggunakan kelompok kontrol, sampel yang lebih besar, serta evaluasi jangka panjang.