Garuda - Garba Rujukan Digital

MODEL BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CYBER COUNSELING (GOOGLE SITES) DALAM PERKEMBANGAN PEMILIHAN KARIER PESERTA DIDIK KELAS IX DI SMP NEGERI 5 SUNGAI LILIN KABUPATEN MUSI BANYUASIN Risca Alvina Yuliani; Fifi Yasmi; Joni Adison
Berajah Journal Vol. 2 No. 2 (2022): May
Publisher : Penerbit Lafadz Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/bj.v2i2.96

The study in the background is that learners select undesirable career pathways and talents that discourage them from learning. The purpose of this study is to describe: 1. Describe the development of the student career choices. 2. Makes up a classification guide by using cyber-counseling (Google sites) to enhance the development of careers of participants by guidance teachers. The study was conducted using a quantitative method. The sample extraction technique USES samples used for the study to use adhesive samples with 58 learned packets divided into instruments used in the study is angkettes by data analiis techniques using percentages. The results of this study found: 1. Profile of the development of the study of the career learners are in the low category. 2. Model Design of the classical guidance service by using Cyber Counseling media (GOOGLE SITES) To improve the development of career election has been done by Master BK, then the researcher hopes that BK teachers can apply the classical guidance model using the Cyber Counseling Media in the development of the selection of Classical E-Classical Classes at SMP Negeri 5 Sungai Lilin. This research is recommended to Master BK to use Cyber Counseling Media (Google Sites) for classical guidance.

Profil Kesulitan Belajar Peserta Didik Kelas IX MTs Al-Ikhlas Sungai Guntung Kecamatan Kateman Kabupaten Indragiri Hilir Resiana Resiana; Fifi Yasmi; Joni Adison
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7762

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya peserta didik yang mengalami kesulitan dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Kesulitan belajar di lihat dari faktor internal, 2) Kesulitan belajar di lihat dari faktor eksternal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang berusaha menggambarkan tentang suatu keadaan apa adanya. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas IX MTs Al-Ikhlas Sungai Guntung yang berjumlah 121 peserta didik. Sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 30 orang peserta didik, dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sedangkan untuk analisis digunakan rumus persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Kesulitan belajar di lihat dari faktor internal (diri sendiri) termasuk dalam kategori tinggi, 2) Kesulitan belajar di lihat dari faktor eksternal termasuk dalam kategorii tinggi. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat di rekomendasikan kepada peserta didik agar lebih meningkatkan motivasi dan minat belajar dengan lebih baik kedepannya.

Rancangan Program Pelayanan BK Berbasis Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Peserta Didik SMK Negeri 2 Bukittinggi (Studi pada Kelas XI Tata Boga) Shonya Syifani; Fuaddillah Putra; Joni Adison
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8111

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya rasa malas dan juga tidak ada dukungan dari orang tua yang menyebabkan peserta didik sering menunda dalam membuat tugas dan pada akhirnya bisa berdampak pada prestasi belajar peserta didik menurun. Prokrastinasi yang dilakukan oleh peserta didik ini akan berdampak pada tidak tercapainya hasil belajar yang maksimal dan memuaskan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik peserta didik dan membuat rancangan program layanan konseling tentang faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik peserta didik. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, populasi penelitian ini peserta didik di SMK Negeri 2 Bukittinggi sebanyak 102 peserta didik. Sampel pada penelitian sebanyak 59 peserta didik diambil menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan untuk analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan teknik presentase. Hasil penelitian tentang faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik peserta didik berada pada kriteria banyak dan berdasarkan hasil penelitian ini direkomendasi untuk Guru BK agar dapat mempergunakan rancangan program pelayanan BK yang telah peneliti rancang untuk kelas XI SMK Negeri 2 Bukittinggi.

Gambaran Bentuk Disiplin Peserta Didik di Kelas VII SMP N 1 Koto XI Tarusan Joni Adison; Suryadi Suryadi
Journal on Education Vol 5 No 1 (2022): Journal on Education: Volume 5 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i1.722

This research is motivated by the presence of students who are late for school, there are students who withdraw during school hours, there are students who don't dress neatly to school, there are students who often go in and out during school hours, there are students who wear colorful shoes to school. The purpose of this study is to describe: 1) The form of student discipline based on the authoritarian concept, 2) The form of student discipline based on the permissive concept, 3) The form of student discipline based on the concept of controlled freedom. This research is a quantitative descriptive study that seeks to describe a situation as it is. The population of this study was all students of class VII SMPN 1 Koto XI Tarusan, Pesisir Selatan Regency totaling 87 people. The sampling technique used was total sampling technique. The instrument used is a questionnaire. Data analysis used percentage technique. The results of this study reveal that in general the profile of the discipline form of students in class VII SMPN 1 Koto XI Tarusan, Pesisir Selatan Regency is in the High category. Judging from each indicator: 1) The form of student discipline seen from discipline based on authoritarian concepts is in the Low category, 2) The form of student discipline seen from discipline based on permissive concepts is in the high category. 3) The form of student discipline seen from the discipline based on the concept of controlled freedom is in the very high category. Based on the findings of this study, the researcher recommends that students be able to maintain, maintain order and improve discipline.

Hubungan Dukungan Sosial Orang Tua dengan Kesulitan Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA di SMA N 1 Padang Sago Kabupaten Padang Pariaman Nadila Nadila; Joni Adison; Triyono Triyono
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study aims to find out (1) a description of parents' social support for children in class XI MIPA at SMAN 1 Padang Sago, Padang Pariaman Regency, (2) a description of students' learning difficulties in class XI MIPA at SMAN 1 Padang Sago, Padang Pariaman Regency, and (3)tested the relationship between parents' social support and students' learning difficulties in class XI MIPA at SMAN 1 Padang Sago, Padang Pariaman Regency. This type of research is a correlational descriptive research. The population in the study were all students in class XI MIPA at SMA Negeri 1 Padang Sago with a total of 78 students. A sample of 32 students was taken using a purposive sampling technique. The instrument used for the study was a closed questionnaire and for correlation analysis using the Correlation Person Product Moment method with the validation results of parents' social support was 0.640 and learning difficulties were 0.545, the results of the reliability of parental social support were Cronbach alpha value 0.963 and learning difficulties were Cronbach alpha value 0. 920. The results showed that: (1) parental social support is in the "moderate" category, (2) learning difficulties are in the "moderate" category, and (3) there is a relationship between the two variables that is negative and significant between social support parents (X) with learning difficulties (Y) in students of 0.563 with a fairly strong correlation coefficient. This research is recommended for students and parents to work together in their children's education so they can achieve optimal education for their children.

Efektifitas Konseling Behavioral Dengan Menggunakan Teknik Modeling Untuk Mengurangi Perilaku Kecanduan Game Online (Studi Pada Peserta Didik Kelas XI IPS 2 SMA NegerI 1 Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman) Iga Ngesti; Fitria Kasih; Joni Adison
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The background of this research is that in this school there are still students who have online game addiction behavior. The purpose of this research is to describe; 1). Prior to being given behavioral counseling services using modeling techniques. 2). After that, behavioral counseling services were given using modeling techniques. 3). The effectiveness of behavioral counseling using modeling techniques to overcome online game addiction in students. The research was conducted using a descriptive quantitative experimental method. The population of this research is 6 students. The sample was selected using a purposive sampling technique, namely 2 students. The instrument used is a questionnaire. As for data analysis using the Paired Sample T test. Based on the results of research on: The effectiveness of behavioral counseling using modeling techniques to reduce online game addiction. 1). Previously given behavioral counseling services using modeling techniques were in the high and medium categories. 2). after being given behavioral counseling services using modeling techniques are in the very low and low categories. 3). The effectiveness of behavioral counseling services using modeling techniques to reduce online game addiction behavior in students is effective because there is a significant change between pretest and posttest. This research is recommended for counseling teachers who are expected to be able to provide language counseling services by using modeling techniques and utilizing existing facilities and infrastructure in schools.

Rancangan Program Layanan Informasi untuk Peserta Didik yang Prokrastinasi Akademik di SMA N 1 Kecamatan Harau Kabupaten Lima Puluh Kota Ovella Rahmadeni; Wira Solina; Joni Adison
Jurnal Neo Konseling Vol 5, No 1 (2023): Jurnal Neo Konseling
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/00714kons2023

This research is motivated by the presence of students spending free time for purposes that are not important, negligent in submitting assignments. This study aims to (1) describe academic procrastination, (2) design an information service program for students with academic procrastination. This type of research is descriptive quantitative. The population of this study was 168 students at SMA N 1 Harau. The sample in the study was 63 students taken using a purposive random sampling technique. The instruments used were questionnaires and for data analysis using interval scores and percentages with descriptive statistical techniques. The results of the study (1) students' academic procrastination are at high criteria. (2) the design of the information service program with time management, discipline material that the researchers designed for class XI SMA N 1 Harau District

MODEL LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN CYBER COUNSELING DALAM PERKEMBANGAN PEMILIHAN KARIER PESERTA DIDIK KELAS IX DI SMP NEGERI 5 SUNGAI LILIN Risca Alvina Yuliani; Fifi Yasmi; Joni Adison
Jurnal Pendidikan Sultan Agung Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Penelitian ini dilatar belakangi adanya peserta didik yang memilih karir yang tidak sesuai dengan minat dan bakat sehingga membuat mereka tidak bersemangat dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: 1)perkembangan pemilihan karir peserta didik kelas IX di SMP sebelum diberi perlakuan. 2) perkembangan karir setelah peserta didik kelas IX di SMP diberi perlakuan. 3) Pengaruh penggunaan model informasi dengan menggunakan media konseling cyber (google sites) terhadap perkembangan pemilihan peserta didik kelas IX di SMP Negeri 5 Sungai Lilin.Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian yang digunakan menggunakan rancangan “Pretest Posttest Control Group Desain ”. Teknik pengambilan sampel menggunakan Sampel yang digunakan untuk penelitian ini yaitu menggunakan sampling purposive dengan 58 peseta didik yang dibagi dalam kelompok kontrol 29 peserta didik dan 29 peserta didik kelas eksperimen. Teknik analisis data dalam penelitian kuantitatif menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menemukan: 1) Pada pre-tes sebelum diberi perlakuan layanan informasi rata-rata kelas eksperimen sebesar 58.59 dan pada kelas kontrol sebesar 59.09. 2) Setelah diberi perlakuan layanan informasi menggunakan media konseling cyber (google sites) kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata yang diperoleh 70,27 dan pada kelas kontrol memiliki nilai rata-rata yang diperoleh 59,64. 3) Terdapat pengaruh layanan positif informasi menggunakan mediakonseling cyber (google sites) terhadap perkembangan pemilihan karir siswa kelas IX di SMP Negeri 5 Sungai Lilin. Penelitian ini direkomendasikan kepada Guru BK agar menggunakan media cyber konseling (google sites) untuk layanan informasi. Studi di latar belakang adalah bahwa pelajar memilih jalur karir yang tidak diinginkan dan bakat yang membuat mereka enggan belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) gambaran tentang bagaimana seleksi max-class carrier yang berkembang di SMP sebelum dirawat. 2) gambaran perkembangan seleksi karir pendidikan kelas VII SMP pasca perlakuan. 3) mempengaruhi penggunaan model layanan informasi dengan menggunakan cyber konseling (situs Google) terhadap perkembangan pemilihan karir kelas ix di SMP Negeri VII Lilin. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif yang digunakan dalam desain penelitian dengan menggunakan desain “pretest posttest control group design”. Teknik ekstraksi sampel MENGGUNAKAN sampel yang digunakan untuk penelitian menggunakan sampel prosthesis dengan 58 sampel yang dipelajari dibagi menjadi kelompok kontrol 29 siswa dan 29 siswa peserta kelas eksperimen. Teknik analisis data dalam penelitian kuantitatif menggunakan uji-t. Hasil temuan: 1) pre-test sebelum perlakuan pelayanan informasi rata-rata 58,59 dan kelas kontrol 59. 2) setelah mendapat perlakuan layanan informasi menggunakan cyber konseling (situs Google) kelas eksperimen memiliki nilai rata-rata 70,27 dan pada kelas kontrol rata-rata skor yang diperoleh 59,64. 3) ada pengaruh positif layanan informasi menggunakan cyber konseling (situs Google) terhadap perkembangan pemilihan karir kelas ix di sekolah negeri 5 sungai lilin.

HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN PENYESUAIAN DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMAN 2 KOTO XI TARUSAN Abdul Rahman; Joni Adison; Wira Solina
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 8 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i8.2023.4058-4064

Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya peserta didik merasa cemas atau takut gagal dan tidak berani mencoba hal-hal baru, peserta didik mengalami gangguan perhatian dan kesulitan dalam konsentrasi pelajaran, peserta didik mengalami kesulitan dalam membangun hubungan yang baik dengan teman sebaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Profil dukungan sosial teman sebaya peserta didik. 2) Profil penyesuaian diri peserta didik. 3) Hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi sebayak 259 orang peserta didik. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 175 orang dengan teknik pengambilan sampel propotional random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Analis data dalam penelitian ini adalah persentase dan korelasi. Hasil penelitian tentang hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri peserta didik kelas XI di SMAN 2 Koto XI Tarusan mengungkapkan bahwa : 1) Profil dukungan sosial teman sebaya peserta didik berada pada kategori baik. 2) Profil penyesuaian diri peserta didik berada pada kategori baik. 3) Terdapat hubungan dukungan sosial teman sebaya dengan penyesuaian diri peserta didik dengan korelasi cukup kuat.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search