Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

Madihin sebagai kesenian tradisional bagi masyarakat Banjar Kamal Hasuna; Heppy Lismayanti
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12 No 1
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.799 KB) | DOI: 10.33654/jpl.v12i1.401

Abstract

Penelitian ini dengan judul “Madihin sebagai Kesenian Tradisional Bagi Masyarakat Banjar”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang peran dan fungsi kesenian tradisional madihin bagi masyarakat Banjar selain sebagai kegiatan hiburan dibina dan dikembangkan hingga generasi muda terus menghargainya dan memanfaatkan hasil budaya itu dan juga perlu diberikan pada anak didik sebagai generasi penerus dalam pengajaran muatan lokal di sekolah-sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan yang berguna untuk memperpleh bahan dan informasi yang berhubungan dengan penelitian. Sumber data yang diambil adalah kaset dan buku-buku yang berisi tentang madihin. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa kesenian tradisional madihin selain sebagai kegiatan hiburan juga berperan dalam hal ilmu pengetahuan, peringatan, memelihara kebersihan, memelihara keimanan kepada Allah Yang Maha Esa, berolahraga yang berfungsi sebagai sarana pendidikan, pesan-pesan sosial, media komunikasi pembangunan, alat pemersatu, dan alat pembayar nazar/hajat.
Pendidikan Agama Islam dalam Novel Tuhan, Aku Kembali Karya Haidar Musyafa Eka Adi Saputra; Heppy Lismayanti
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 1 No 1 (2016): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (53.805 KB) | DOI: 10.33654/sti.v1i1.326

Abstract

Pendidikan Agama Islam dalam Novel Tuhan, Aku Kembali Karya Haidar Musyafa. Penelitian ini mengkaji tentang akhlak dan kepribadian sesuai dengan pendidikan agama Islam. Masalah yang akan diteliti adalah (1) pendidikan agama Islam dari segi akhlak, dan (2) pendidikan agama Islam dari segi kepribadian. Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan pendidikan agama Islam dari segi akhlak, dan (2) mendeskripsikan pendidikan agama Islam dari segi kepribadian dalam novel Tuhan, Aku Kembali karya Haidar Musyafa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologis. Jenis penelitian yang digunakan yaitu jenis penelitian kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam novel ini adalah novel yang berjudul Tuhan, Aku Kembali karya Haidar Musyafa. Novel ini diterbitkan oleh PT. Buku Kita dengan tebal buku 208 halaman. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan metode deskriptif analisis.Simpulan penelitian ini adalah (1) Pendidikan agama Islam dari segi akhlak dalam novel memiliki beberapa bagian penting di dalamnya seperti jujur, sabar, sikap baik, dan ikhlas. (2) Pendidikan agama Islam dari segi kepribadian dalam novel memiliki beberapa bagian penting di dalamya seperti keseluruhan sikap, perasaan, temperamen, dan perilaku
Analisis Sosiologi Problem Rumah Tangga dalam Novel Istana Kedua Karya Asma Nadia Heppy Lismayanti; Kamal Hasuna
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 2 No 2 (2017): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (174.37 KB) | DOI: 10.33654/sti.v2i2.391

Abstract

Penelitian ini berkenaan dengan problem rumah tangga yang terdapat dalam novel Istana Kedua. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan bentuk problem yang terdapat pada novel Istana Kedua Karya Asma Nadia. (2) Mendeskripsikan faktor apa saja penyebab timbulnya problem pada novel Istana Kedua Karya Asma Nadia. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan sosiologis.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik analisis teks dan teknik dokumentasi, dan teknik untuk menganalisis data adalah teknik deskriptif interpretatif.Sumber data yang dijadikan objek penelitian yaitu novel Istana Kedua Karya Asma Nadia yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama, Oktober 2007. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Problem rumah tangga yang terjadi : (a) selingkuh: Pras telah menjalin hubungan dengan perempuan lain, suami telah menjalin hubungan dengan perempuan lain, suami Ratih telah berselingkuh dua kali, suami Lia berselingkuh di rumahnya sendiri, suami Ibu Arini berselingkuh dengan seorang perempuan malam. (b) poligami: Pras telah menikah lagi, Mas Yadi suami mbak Pur memiliki dua orang istri, suami Ina menikah lagi, pengorbanan seorang istri, karena suaminya menikah lagi, bapak Pras menikah lagi, suami Ibu Arini telah menikah lagi dengan teman sekolahnya. (c) perceraian: Lia dan suaminya bercerai. (2) Faktor penyebab timbulnya problem: (a) Fakor dari suami istri: Adanya masalah yang tersembunyi di antara suami istri, adanya masalah yang tersembunyi di antara suami istri, adanya masalah yang disembunyikan oleh suaminya kepada Ratih, kurangnya frekuensi pertemuan antara suami istri dapat mengakibatkan suami berselingkuh, istri tidak bisa merawat diri, kesalahan cara berpikir istri, istri yang tidak bisa memasak. (b) Faktor dari keluarga: Ibu mertua juga ikut diam dan tidak memberitahu bahwa suaminya berselingkuh. (c) Faktor dari orang luar: Adanya sosok perempuan yang mengaku sebagai istri Pras, seorang perempuan telah menaksir suaminya, kelalaian seorang istri dalam memperhatikan suaminya, sehingga perempuan lain masuk dalam rumah tangga, ada sosok anak kecil hasil dari pernikahan Bapaknya yang kedua, ada sosok perempuan yang menemui suaminya
Tindak Tutur Lokusi Pedagang dan Pembeli di Pasar Sudi Mampir Banjarmasin Heppy Lismayanti; Dana Aswadi
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 1 (2018): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (142.698 KB) | DOI: 10.33654/sti.v3i1.510

Abstract

Penelitian inifokus pada bagaimana Citra Pahlawan dalam Sastra Lisan Datu Aling di Bahasa merupakan sebuah sarana untuk menuangkan segala ide serta pikiran. Dengan bahasa, seseorang mampu mengungkapkan berbagai pikiran. Tindak tutur lokusi sebagai salah satu kajian untuk mengungkap hubungan bahasa dengan masyarakat menjadi salah satu hal yang menarik untuk diamati. Sebagai tempat, pasar Sudi Mampir menjadi tempat yang penuh dengan transaksi jual beli. Artinya, tindak tutur terjadi di tempat tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang melalui tiga tahapan, yaitu tahap deskripsi, tahap reduksi, dan tahap seleksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak libat cakap, metode simak bebas libat cakap serta metode wawancara. Subjek yang dilakukan dalam penelitian ini adalah masyarakat tutur, yaitu penjual dan pembeli. Sumber data dalam penelitian ini merupakan sumber tidak tertulis, yakni jenis data primer yang berasal dari hasil pengamatan langsung. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi lapangan. Dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif. Hasilnya adalah ditemukannya jenis tindak tutur lokusi yang ditemukan, yaitu pertanyaan, pernyataan, dan perintah
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Berita Siswa Kelas VIII A SMPN 2 Labuan Amas Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah Irni Cahyani; Heppy Lismayanti
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 3 No 2 (2018): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.369 KB) | DOI: 10.33654/sti.v3i2.960

Abstract

Latar belakang penelitian adalah rendahnya nilai siswa dalam menulis berita karenakurangnyaminat bacasiswa dan guru menggunakan teknik yang tradisional dalam pembelajaran dikelas, seperti berceramah didepan kelas lalu memberikan tugas. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis berita, memaparkan aktivitas guru dansiswa, mengungkapkan respons siswakelas VIII A SMPN 2 Labuan Amas Utara dalam pembelajaran menulis berita melalui penggunaan model pembelajaran kooperatif terpadu membaca dan menulis. Manfaat penelitian adalah meningkatkan keterampilan menulis berita, meningkatkan kualitas pembelajaran, dan masukan bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah, sehingga guru-guru dapat melakukan penelitian bila menemukan permasalahan dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang dilaksanakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yaitu penelitian tindakan yang dilakukan oleh guru sekaligus sebagai peneliti di kelasnya atau bersama dengan guru dengan jalan merancang, melaksanakan, dan merefleksikan tindakan secara kolaboratif dan partisipatif yang bertujuan untuk memperbaiki atau meningkatkan keterampilan menulis berita. Penelitian ini dilaksanakan dalam pembelajaran menulis berita pada siswa kelas VIII A SMPN 2 Labuan Amas Utara Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) 64 52 Setelah proses pembelajaran bahasa Indonesia materi menulis berita dengan penerapan model pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis siklus II pertemuan ke-2 selesai dilaksanakan, diketahui hasil belajar siswa menunjukkan peningkatan ketuntasan belajar siswa, baik secara individual maupun klasikal. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata siswa 74,75 dengan ketuntasan belajar individu sebanyak 12 orang dan ketuntasan belajar klasikal 60%. Setelah siklus II selesai dilaksanakan, maka terlihat peningkatan hasil belajar siswa sebesar 35% dengan nilai rata-rata siswa di atas indikator keberhasilan yaitu 75, dengan ketuntasan belajar individu sebanyak 19 orang dan ketuntasan belajar klasikal 95%. (2) Tahapan-tahapan pembelajaran berlangsung efektif karena tidak ada lagi kegiatan yang belum terlaksana dari proses belajar mengajar yang berjalan lancar dan mendapat respons yang baik dari siswa. Hal ini dapat dibuktikan dari keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. (3) Pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas VIII A SMP Negeri 2 Labuan Amas Utara dengan materi menulis berita dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis mendapat respons yang positif dari siswa, meskipun model pembelajaran Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis ini masih dianggap hal yang baru bagi para siswa, tetapi dengan adanya inovasi tersebutlah, siswa menjadi bersemangat dalam belajarnya di kelas, serta juga dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan menulis berita
Dampak Penggunaan Smartphone terhadap Pendidikan Karakter Anak di Era Milenial Dana Aswadi; Heppy Lismayanti
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 4 No 1 (2019): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (808.586 KB) | DOI: 10.33654/sti.v4i1.970

Abstract

Zaman milenial sekarang ini, anak sudah bisa menggunakan berbagai media yang tersedia, khususnya bisa menggunakan HP cerdas yang dinamakan juga dengan smartphone. Banyak aplikasi yang terdapat dalam HP mengindikasikan salah satu gambaran sebuah perubahan dalam suatu zaman, yaitu hadirnya zaman milenial. Zaman ini berarti anak kecil sudah bisa dan mampu menggunakan HP dalam kesehariannya. orang tua memiliki peran terhadap pembentukan karakter anak dengan penggunaan smartphone sekarang ini. Pembentukan karakter sayogiyanya menjadi salah satu dasar pendidikan yang diberikan kepada anak Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, yaitu memberikan gambaran yang jelas berkenaan dengan peran orang tua terhadap pembentukan karakter anak dengan penggunaan smartpone. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa; a) teknik simak, b) teknik catat, dan c) teknik rekam. Hasil penelitian ini menemukan, a) karakter positif, berupa memiliki pengetahuan, kreatifitas tinggi, sabar, jujur, dan ceria. dan b) karakter negatif, berupa egois, sombong, labil, dan penyendiri
Nilai Religi dalam Novel Mengejar Halalnya Syabila Karya Noor Ruhaimin Heppy Lismayanti; Haris Supratno; Tengsoe Tjahjono
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 4 No 2 (2019): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1091.794 KB) | DOI: 10.33654/sti.v4i2.993

Abstract

This study examines the religious values ​​contained in the novel Mengejar Halalnya Syabila by Noor Ruhaimin. The purpose of this study is to: (1) describe aqidah, (2) describe worship, and (3) describe morals in the novel Mengejar Halalnya Syabila by Noor Ruhaimin. The method in this research is descriptive analysis method. The data source in this study is the novel Mengejar Halalnya Syabila by Noor Ruhaimin. This novel was published by BanyuwangiNaa Publisher in 2018. The collection technique in this research is the text observation technique and the data analysis technique used is interpretive descriptive technique. Based on the research results obtained: Religious values ​​associated with aqidah namely, (a) faith in God, (b) faith in books. (c) faith in the Rasul, and (d) faith in qada and qadar. Religious values ​​related to worship are, (a) public worship, such as helping in the family (b) special worship. Religious values ​​related to morals, namely, (a) morals towards God. (b) the morals of both parents. (c) morals towards oneself (d) morals towards family and relatives. (e) morals towards the community
REVITALISASI DONGENG RANAH KELUARGA SEBAGAI PENANAMAN NILAI PENDIDIKAN PADA ANAK Dana Aswadi; Heppy Lismayanti
STILISTIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 6 No 1 (2021): Stilistika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Publisher : STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.258 KB) | DOI: 10.33654/sti.v6i1.1263

Abstract

Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang memiliki berbagai kebudayaan. Salah satu kebudayaannya adalah sebuah tradisi lisan. Mereka sudah sejak lama mengenal tradisi lisan. Salah satu dari sastra lisan, dongeng merupakan sastra yang disampaikan secara turun temurun dari nenek moyang sampai dengan sekarang dengan menggunakan lisan. Metode yang digunakan oleh peneliti dalam meneliti dongeng ranah keluarga di desa Pandahan Kabupaten Tapin ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data merupakan usaha-usaha untuk mengumpulkan data dan informasi dalam suatu penelitian. Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik wawancara dan teknik observasi. Teknik analisis yang digunakan, yakni teknik analisis isi dari Krippendorf. Dalam penelitian ini keabsahan data dilakukan dengan teknik pemeriksaan yang digunakan adalah ketekunan pengamatan, triangulasi, dan kecukupan referensi.