Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PELATIHAN PELATIHAN SUPPORT SISTEM SD INKLUSI DI ERA PANDEMI COVID-19: PELATIHAN SUPPORT SISTEM SD INKLUSI DI ERA PANDEMI COVID-19 Tirtoni, Feri Tirtoni; Meis Andhiarini, Rugaya; Indra Astutik, Ika Ratna
Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi
Publisher : Asosiasi Dosen PKM Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47841/saintek.v2i1.146

Abstract

ABSTRAK Tujuan dari pelaksanaan program kemitraan masyarakat di SDN Wedi Gedangan ini adalah pelatihan support system pandemic covid 19 di SD melalui pengunaan aplikasi smart psikotest dan perancangan desain smart bag inklusi untuk menyelesaikan permasalahan di sekolah mitra. Hal ini merupakan wujud dari Tri Dharma perguruan tinggi yang diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Sidoarjo Adapun beberapa hal yang kita lakukan adalah serangkaian kegiatan untuk melakukan support sistem terhadap program inklusi yang sedang berjalan di sekolah tersebutRencana program kemitraan masyarakat sangat tertuju pada aspek pemberdayaan, pelatihan serta pengembangan keterampilan guru SD inklusi dalam rangka turut serta peduli siswa inklusi dan upaya memberikan bantuan layanan bimbingan konseling bagi siswa inklusi dan memberikan transfer teknologi berbasis digital untuk membantu pemetaan dan pengkategorian siswa inklusi di Sekolah Dasar di Kabupaten Sidoarjo. pada bagian pertama kami menjelaskan tentang sebuah prototype Smart Survival Bag inklusi yang masih berupa desain awal, tujuan kami kami mengembangkan ini adalah memberikan kemudahan bagi siswa inklusi pada saat new normal nanti , pada saat masuk sekolah , siswa inklusi dapat lebih Mandiri pada saat mereka berada di luar rumah , desain tas ini dilengkapi barcode yang memiliki fungsi membantu orang lain di sekitarnya untuk memberikan pertolongan jika siswa inklusi membutuhkannya, dimulai dari menu alamat rumah, menu kontak telepon yang bisa dihubungi, alat pelacak GPS yang bisa di-instal di handphone Android, sehingga orang tua tidak lagi memiliki beban yang berat untuk mengajari anaknya agar Mandiri saat berada di luar rumah, tas tersebut juga didesain memiliki tempat duduk yang bisa dilipat yang berada pada punggung tas pada sesi kedua kami menjelaskan support system yang bisa dilakukan untuk melakukan tes psikology terhadap siswa baru baik inklusi ataupun reguler melalui sebuah aplikasi online pada saat pandemi covid yang mengharuskan semuanya harus tersistem dengan online mulai dari pendaftaran, hingga pengetesan terhadap siswa baru nantinya. pengaplikasian dengan menggunakan aplikasi ini cukup mudah kan guru dalam memetakan IQ siswa, sehingga potensi siswa bisa diketahui lebih dini, dan aplikasi ini bisa diakses secara online serta bisa dikonfigurasikan pada website sekolah nantinya. Solusi yang direncanakan untuk diterapkan dalam memecahkan masalah di sekolah mitra SD yaitu dengan cara pelatihan pelatihan support system pandemic covid 19 di SD melalui pengunaan aplikasi smart psikotest dan perancangan desain smart bag inklusi dengan beberapa tahapan diantaranya bekerjasama dengan guru koordinator yang membidangi siswa inklusi, lalu memilih beberapa guru pamong yang memiliki jiwa peduli social dan di rasa mampu untuk menjadi seorang konselor inklusi, melaksanakan pelatihan bersama guru, melaksanakan layanan psiko tes dengan aplikasi online, dan juga melakukan pengembangan Survival Bag Inklusi berbasis (Internet Of Things) untuk membantu siswa inklusi yang berkebutuhan khusus. Bagi kami semua siswa sekolah dasar baik mereka yang normal ataupun berkebutuhan khusus memiliki kesempatan untuk mendapatkan pendidikan yang baik pada sekolah reguler yang ada pada masyarakat agar potensi mereka kelak bisa berkembang dengan baik dan norma serta memiliki kehidupan dan masa depan yang cerah serah harapan ayah dan bundanya saat berdoa untuknya di rumah Kata Kunci: psikology online test ,prototype Smart Survival Bag inklusi, Siswa SD
Tongling Performing Arts As The Identity Of The Wonomulyo Village - Genilangit Evie Destiana; Rugaya Meis Andhiarini; Agus Salim
Procedia of Social Sciences and Humanities Vol. 1 (2021): Proceedings of the 2nd International Conference On Intelectuals Global Responsibility
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/pssh.v1i.33

Abstract

The Wonomulyo village is one of the most potential in the Genilangit village of any other village. As an act of gratitude for the people of the Wonomulyo village - Genilangit of the vast natural resources of this village, so in 1994 one of the Wonomulyo community decided to create an art musical using bamboo Musical Instruments The art of the Tongling performance stands for both Kentongan and Suling (flute), which are important instruments of the Tongling show. Not a part of the ritual, but merely an amusement for the Wonomulyo village folk during special days, such as the harvest, the feasting, the welcome, and so on. Tongling performance art is the only indigenous art of the Wonomulyo village performance, and it is the trademark, identity, and pride of citizens that to this day have grown with the age, without dismissing the true identity of these performance instruments.
Pelatihan Support Sistem SD Inklusi di Era Pandemi Covid-19 Feri Tirtoni; Rugaya Meis Andhiarini; Ika Ratna Indra Astutik
Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Abdimas ADPI Sains dan Teknologi
Publisher : Asosiasi Dosen Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47841/saintek.v2i1.132

Abstract

The purpose of implementing the community partnership program at SDN Wedi Gedangan is training in the Covid 19 pandemic support system through the use of the smart psychological test application and the design of an inclusive smart bag design to solve problems in partner schools. This is a manifestation of the Tri Dharma of higher education organized by Sidoarjo Muhammadiyah University. Some of the things that are being done are a series of activities to support the system for the inclusion program that is currently running at the school. In the first part we explain about a prototype Smart Survival Bag Inclusion which is still an initial design. The design of this bag is equipped with a barcode which has the function of helping other people in the vicinity to provide assistance if inclusive students need it, starting from the home address menu, the telephone contact menu that can be contacted, a GPS tracking device that can be installed on an Android cellphone, so that parents are not again has a heavy burden to teach their children to be independent when outside the home. The bag is also designed to have a seat that can be folded on the back of the bag. In the second session we explained the support system that can be used to carry out psychological tests on new students, both inclusion and regular through an online application during the Covid pandemic, which required everything to be systemized online, from registration to testing new students later. the application of using this application is quite easy for teachers to map students' IQs, so that potential students can be identified earlier, and this application can be accessed online and can be configured on the school's website later.
GAME EDUKASI BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA MENGHAFAL KOSAKATA 3 BAHASA Rahmania Sri Untari; Akbar Wiguna; Rugaya Meis Andhiarini; Arnita Fentrin Pratama; Ellyana Hawa
METRIK SERIAL HUMANIORA DAN SAINS (E) ISSN: 2774-2377 Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Bekasi: Konsorsium Cendekiawan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan kualitas menghafal tidak lepas dari pengembangan sumber belajar melalui inovasi teknologi. Game edukasi merupakan salah satu sumber belajar yang mampu meningkatkan kemampuan mengafal siswa KB/TK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran game edukasi berbasis android dan menilai keefektifan aplikasi dalam menghafal. Peneliti menggunakan model pengembangan 4D. Penelitian ini dilakukan di KB/TK Aisyiyah 34 Malang. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi dan media menunjukkan bahwa game edukasi berbasis android sangat bagus dan layak untuk digunakan. Keefektifan penerapan game edukasi berbasis android berpengaruh siginifikan terhadap kemampuan siswa dalam menghafal kosakata 3 bahasa.
Strategi Pengembangan Pendidikan Karakter di MTs Mashlahatul Hidayah Rugaya Meis Andhiarini; Amrozi Amrozi; Supeno Supeno
SHINE: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING Vol. 1 No. 1 (2020)
Publisher : STKIP PGRI SUMENEP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36379/shine.v1i1.61

Abstract

The purpose of this study is to know the strategy of implementing character education to students and support factors and inhibitors in MTS Mashlahatul Hidayah, in the hope of providing new innovations in the world of education how character education strategies.This research is a qualitative research by expressing field findings by thrilling thoroughly about data obtained in field, method of data collection in this study using interview techniques, observation and documentation, in this case the researcher analyzed data through. 1) data collection, 2) data reduction, 3) data presentation, 4) withdrawal conclusions.The results showed the values of priority character education were 1) Religious characters, with the form of a) Salat Zuhur congied, b) Ngaji Yasin before KBM. 2) Character of the man with a form of activity A) Salim, b) pending, c) down from the motor. 3) discipline characters. 4) character of environmental love.