Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Educatio FKIP UNMA International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar
Nandang Koswara
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Strategi Manajerial Penguatan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Lina Syafarina; E. Mulyasa; Nandang Koswara
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 7 No. 4 (2021): October-December
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v7i4.1250

Abstract

Setiap lembaga pendidikan dituntut untuk memiliki personel atau sumber daya manusia yang profesional dan memiliki kompetensi manajerial. Karena tugas kepala sekolah yang cukup berat, maka pemerintah mengeluarkan kebijakan pemerintah yang mengatur regulasi pendidikan di Indonesia dengan dikeluarkannya sebuah peraturan, yaitu melalui Permendikbud Nomor 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah. Rendahnya profesionalisme kepala sekolah dan guru dapat disebabkan oleh beberapa hal, antara lain: (1) masih banyak kepala sekolah yang belum sepenuhnya menekuni profesinya, (2) kualifikasi akademik kepala sekolah belum memenuhi syarat, (3 ) kurangnya pelatihan bagi kepala sekolah dalam kemampuan manajerial, (4) kepala sekolah belum mengikuti program penguatan kepala sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif karena dalam pelaksanaannya meliputi interpretasi terhadap data yang telah terkumpul. Pelatihan penguatan kepala sekolah berdampak pada peningkatan kinerja guru, dimana strategi manajerial ini membantu kepala sekolah untuk merencanakan, mengatur, melaksanakan, dan memantau kinerja guru.
Manajemen Pendidikan Pondok Modern dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0: Studi Multikasus Ade Ripai; Endang Komara; Nandang Koswara; Meilia Prehartanti; Silvia Megawati; Firmansyah
Intelektualita Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains
Publisher : Wakil Rektor III Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/intelektualita.v13i1.21035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Modern Darul Abror Kemiri dan Daarul Archam Rajeg untuk menghadapi Revolusi Industri 4.0 pada tahun 2023/2024. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini menunjukkan temuan sebagai tanggapan terhadap perumusan masalah. Untuk mendapatkan data yang relevan, metode ini melibatkan pengungkapan apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan ditanyakan tentang subjek penelitian. Observasi, dokumentasi, dan wawancara digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berbagai media yang berkaitan dengan Industri 4.0 telah digunakan secara tidak langsung dalam perencanaan manajemen pendidikan di kedua pondok pesantren tersebut. Strategi yang dipilih mencakup penggunaan platform seperti Zoom, basis data, pemasaran melalui media sosial, pembayaran dengan sistem terpadu, dan penerimaan santri baru (PSB) secara online. Meskipun media-media ini muncul sebagai tanggapan atas kebutuhan, pengurus belum sepenuhnya memiliki niat untuk mengikuti Revolusi Industri 4.0 sepenuhnya, dan lembaga terkait tidak mengeluarkan tuntutan yang mengikat.
Implementasi Perencanaan Stratejik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Negeri 2 Pondokasolandeuh Risma Yanti; Yani rahmawati; Ikka Kartika; Nandang Koswara
Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 12 No. 1 (2025): Vol. 12, No. 1, Februari 2025
Publisher : Department of Education Faculty of Teacher and Training Education University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jipsd.v12i1.53695

Abstract

Di era globalisasi, peningkatan mutu pendidikan menjadi sebuah keniscayaan dalam pengelolaan pendidikan di Indonesia. Salah satu strategi yang sering digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui implementasi perencanaan strategik. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis teratrik melakukan penelitian dengan tujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis profil, impelementasi perencanaan strategis dalam upaya meningkatkan mutu Pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan pada SD Negeri 2 Pondokkasolandeuh dimana yang menjadi subjek penelitian adalah kepela sekolah, tenaga tata usaha, dan guru. Tehnik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi perencanaan strategik di SD Negeri 2 Pondokkasolandeuh dilakukan melalui tiga tahap utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Dampak positif dari implementasi ini terlihat pada peningkatan mutu pendidikan, baik dari segi hasil belajar siswa maupun perbaikan fasilitas sekolah. Hal ini menunjukkan bahwa perencanaan strategik yang dijalankan dengan baik mampu membawa perubahan signifikan dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih berkualitas.
PENGUATAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SDN GEKBRONG 1 KABUPATEN CIANJUR Enjang Warman; Sajidin; Nandang Koswara; Helmawati
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 15 No 1 (2025): Juli 2025
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v15i1.3583

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini berfokus pada implementasi pendidikan inklusif di Sekolah Dasar melalui kegiatan workshop di SDN Gekbrong 1 Kabupaten Cianjur. Masih terdapat kesenjangan antara prinsip dan praktik di SDN Gekbrong 1, dengan guru-guru menghadapi keterbatasan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam mengelola kelas inklusif dan memfasilitasi peserta didik berkebutuhan khusus. Tujuan PkM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru serta tenaga kependidikan mengenai konsep dan praktik pendidikan inklusif, serta mendorong komitmen dan kolaborasi antar pihak terkait untuk menciptakan lingkungan sekolah yang lebih inklusif. Kegiatan dilaksanakan melalui format workshop, meliputi empat tahap: administrasi, perencanaan program, implementasi workshop, dan evaluasi komprehensif melalui pre-test, post-test, dan kuesioner kepuasan peserta. Workshop ini menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman teoretis dan keterampilan praktis guru dalam mengidentifikasi kebutuhan khusus dan merancang pembelajaran adaptif. Hasil ini menguatkan teori bahwa intervensi pelatihan terstruktur dan kolaborasi pemangku kepentingan merupakan faktor krusial dalam keberhasilan implementasi pendidikan inklusif. Kata kunci: Pendidikan Inklusif, Kompetensi Guru, Sekolah Dasar.
Management Of Improving Reproductive Healthy Lifestyle In Students' Environment Subang District Junior High School Marliana Rahma; Achmad Sanusi; Fahruroji; Nandang Koswara
International Journal of Science, Technology & Management Vol. 3 No. 2 (2022): March 2022
Publisher : Publisher Cv. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46729/ijstm.v3i2.487

Abstract

The Maternal Mortality Rate in Indonesia is still high, the number of cases of maternal mortality in Subang Regency is also still far from the achievement target. One of the causes of maternal death in Subang Regency is in the adolescent phase. Lack of knowledge of adolescents about reproductive health becomes an important point and has a widespread impact on women's health conditions in the future. This study aims to determine and analyze how the management of improving reproductive healthy lifestyles at SMPN 1 Subang, SMPN 2 Subang and SMPN 4 Subang. This research uses a qualitative approach with a case study method, the sample is determined purposively with key informants the principal, vice principal of curriculum, science subject teachers, PMR coaches and students. The research location is at SMPN 1 Subang, SMPN 2 Subang and SMPN 4 Subang. Data were obtained from in-depth interviews, document materials, and participant observation. The findings of this study are: 1) Goals and Programs for Improving Reproductive Healthy Lifestyles among students in 3 locations of SMP Negeri Subang, starting with the science education curriculum for grade IX students; 2) Implementation of the Reproductive Healthy Lifestyle Improvement Program in 3 SMP N Subang in the form of implementing learning activities in science subjects. In its implementation, the program to improve reproductive health is carried out through science learning, in collaboration with local health centers for the program of giving blood-added tablets, in collaboration with the health office in providing reproductive health counseling; 3) Problems in implementing the program to improve reproductive healthy lifestyles are teaching materials that are less relevant to the goal of reducing maternal mortality, consumption of blood-added tablets is not monitored properly, health education is not routinely given. 4) Solutions to problems in implementing programs to improve reproductive healthy lifestyles: adding teaching materials, monitoring and evaluating adherence to consuming blood-added tablets, and increasing reproductive health counseling activities. The product of this research is the adolescent reproductive health module for junior high school students.
Co-Authors Achmad Sanusi Ade Ripai Enco Mulyasa Endang Komara Enjang Warman Fahruroji Firmansyah Helmawati Ikka Kartika Lina Syafarina Marliana Rahma Meilia Prehartanti Risma Yanti Sajidin Silvia Megawati Yani rahmawati