Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang ASANKA: Journal of Social Science And Education Jurnal Kewarganegaraan
Denis Desfriyati
Universitas Pendidikan Indonesia
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang

 1 
STRATEGI PENGELOLAAN PENDIDIKAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR Denis Desfriyati; Iga Ghufrani Juniarti; Nur Laeli Asyahidah; Salsa Nabila Marcella Kalalo; Zaskia Putri Aulia Azzahra; Deti Rostika
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 9 No. 5 (2023): Volume 09 No. 05 Desember 2023
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v9i5.2267

Abstract

Strategi pengelolaan pendidikan yang efektif di sekolah dasar menjadi hal yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Pendidikan di sekolah dasar merupakan tahap awal dalam pembentukan karakter dan kemampuan akademik siswa. Oleh karena itu, pengelolaan pendidikan yang efektif di sekolah dasar harus menjadi prioritas bagi pemerintah, sekolah, dan tenaga kependidikan. Artikel ini akan membahas beberapa strategi yang dapat diterapkan untuk pengelolaan pendidikan yang efektif di sekolah dasar. Pertama, pemerintah harus memberikan dukungan yang memadai dalam bentuk anggaran, infrastruktur, dan kebijakan yang mendukung pengembangan pendidikan di sekolah dasar. Kedua, sekolah harus memiliki kepemimpinan yang kuat dan mampu memotivasi tenaga kependidikan untuk memberikan pendidikan yang berkualitas. Ketiga,penggunaan teknologi dalam pembelajaran juga dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Dalam kesimpulannya, pengelolaan pendidikan yang efektif di sekolah dasar harus menjadi prioritas bagi semua pihak yang terkait, termasuk pemerintah, sekolah, tenaga kependidikan, dan masyarakat. Dengan menerapkan strategi-strategi yang telah dijelaskan dalam artikel ini, diharapkan kualitas pendidikan di sekolah dasar dapat terus meningkat dan mampu menciptakan generasi yang lebih berkualitas di masa depan.
Co-Authors Arfi Purnama Nur Indah Deti Rostika Dinie Anggraenie Dewi Dinnie Anggreani Dewi Furi Furnamasari, Yayang Iga Ghufrani Juniarti MUH. HUSEN ARIFIN Nur Laeli Asyahidah Salsa Nabila Marcella Kalalo Tin Rustini Zaskia Putri Aulia Azzahra