Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Silampari Journal Sport Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Donni Pestalozi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MEDIA PIRING PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LEMPAR CAKRAM SISWA KELAS V SD NEGERI 14 LUBUKLINGGAU Regi Aldeta; Donni Pestalozi; Rais Firlando
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i2.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar gerak dasar lempar cakram setelah penerapan Media Piring Plastik dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani pada siswa kelas V SD Negeri 14 Lubuklinggau. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 14 Lubuklinggau tahun pelajaran 2021/2022. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel yang diambil sebanyak 24 siswa dan dengan menggunakan Media Piring Plastik. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa soal essay. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rata-rata sebesar 77,38 dengan ketuntasan belajar sebesar 87,5%. Hasil analisis uji-z diperoleh zhitung = 4,21 > ztabel = 1,64 yang menunjukkan bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar gerak dasar lempar cakram siswa kelas V SDN 14 Lubuklinggau setelah penerapan media piring plastik berada pada kategori signifikan tuntas.
PENERAPAN MEDIA PIRING PLASTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LEMPAR CAKRAM SISWA KELAS V SD NEGERI 14 LUBUKLINGGAU Regi Aldeta; Donni Pestalozi; Rais Firlando
Silampari Jurnal Olahraga Vol 2 No 2 (2022): Silampari Journal Sport
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/sjs.v2i2.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar gerak dasar lempar cakram setelah penerapan Media Piring Plastik dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani pada siswa kelas V SD Negeri 14 Lubuklinggau. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 14 Lubuklinggau tahun pelajaran 2021/2022. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Sampel yang diambil sebanyak 24 siswa dan dengan menggunakan Media Piring Plastik. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa soal essay. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rata-rata sebesar 77,38 dengan ketuntasan belajar sebesar 87,5%. Hasil analisis uji-z diperoleh zhitung = 4,21 > ztabel = 1,64 yang menunjukkan bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar gerak dasar lempar cakram siswa kelas V SDN 14 Lubuklinggau setelah penerapan media piring plastik berada pada kategori signifikan tuntas.
REVITALISASI BUDAYA LITERASI SEKOLAH MELALUI PENDAMPINGAN PEMBENTUKAN SATGAS LITERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI SMK NEGERI TUGUMULYO Agung Nugroho; Inda; M. Rusni Eka Putra; Donni Pestalozi; Cekman
Jurnal PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya minat baca di kalangan siswa menjadi tantangan utama dalam membangun budaya literasi di sekolah. Pendekatan berbasis kearifan lokal dinilai mampu memberikan kedekatan kontekstual dalam upaya menumbuhkan kebiasaan literasi. Penelitian ini bertujuan untuk merevitalisasi budaya literasi sekolah melalui pendampingan pembentukan Satgas Literasi berbasis kearifan lokal di SMK Negeri Tugumulyo. Penelitian ini menggunakan pendekatan partisipatif melalui kegiatan pengabdian masyarakat dengan model pendampingan intensif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan Satgas Literasi. Analisis dilakukan secara deskriptif kualitatif untuk mengevaluasi proses, keterlibatan, dan dampak kegiatan terhadap budaya literasi siswa. Pembentukan Satgas Literasi berhasil meningkatkan keterlibatan siswa dan guru dalam kegiatan literasi berbasis nilai-nilai lokal. Terdapat peningkatan frekuensi dan variasi kegiatan literasi di sekolah, termasuk pemanfaatan cerita lokal sebagai bahan bacaan dan media diskusi. Pendampingan pembentukan Satgas Literasi berbasis kearifan lokal efektif dalam merevitalisasi budaya literasi sekolah. Temuan ini menunjukkan pentingnya pendekatan partisipatif dan kontekstual dalam upaya pemberdayaan literasi di satuan pendidikan.
Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Peserta Club Sebak Bola YF13 Kota Lubuklinggau Candyka Handani; Donni Pestalozi; Ever Sovensi
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2 (2021): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v5i2.2070

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat keterampilan teknik dasar peserta klub sepakbola SSB YF13 Kota Lubuklinggau. Desain penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, sementara itu metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan teknik tes dan pengukuran. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa peserta klub sepakbola YF13 Kota Lubuklinggau tahun 2021 dengan jumlah sampel penelitian 20 orang yang dipilih dengan menggunakan teknik total sampling. Variabel penelitian adalah tingkat keterampilan dasar sepakbola peserta klub sepakbola YF13 Kota Lubuklinggau tahun 2021. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang dilakukan diperoleh hasil bahwa keterampilan dasar peserta sepakbola YF13 Kota Lubuklingga tahun 2021 yakni dengan nilai rata-rata 20,01 termasuk dalam kategori cukup. Keterampilan teknik dasar sepakbola atlet kategori baik sekali sebesar 0% (0 atlet) , kategori baik sebesar 35,0% (7 atlet), kategori cukup sebesar 35,0% (7 atlet), kategori kurang sebesar 20,0% (4 atlet), dan kategori kurang sekali sebesar 10,0% (2 atlet).
PENDAMPINGAN PENULISAN BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MERDEKA BELAJAR GURU SMA NEGERI KARANG JAYA Cekman Cekman; Agung Nugroho; Virry Grinitha; Inda Puspita Sari; Donni Pestalozi
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 1 (2023): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i1.2594

Abstract

Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pendampingan penulisan bahan ajar dan media pembelajaran inovatif sebagai upay peningkatan kompetensi merdeka belajar bagi guru SMA Negeri Karangjaya. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi dan praktik. PKM ini adalah kegiatan pelatihan yang menekankan pada pendampingan penulisan bahan ajar dan media pembelajaran inovatif dilaksanakan dosen UNPARI berkerjasama dengan SMA Negeri Karang Jaya. Hal ini menjadi dasar kegiatan PKM ini adalah kurangnya pemahaman guru matapelajaran dalam mengembangkan bahan ajar dan media pembelajaran secara mandiri, sehingga guru dan siswa lepas dari ketergantungan pada buku teks. Faktor lain yang mempengaruhi kurangnya pemahaman menulis bahan ajar adalah kurangnya sosialisasi, pelatihan dan seminar berkenaan dengan penulisan dan pembuatan bahan ajar yang kreatif dan inovatif. Hasil PKM meliputi: 1) Terlaksananya koordinasi tim PKM Universitas PGRI Silampari dengan guru matapelajaran di SMA Negeri Karangjaya, sehingga kegiatan berlangsung aman dan lancar, 2) Terlaksananya sosialisasi pelatihan penulisan bahan ajar dan pembuatan media pembelajaran inovatif pada SMA Negeri Karangjaya dan direspon dengan baik oleh pihak sekolah, 3) Guru matapelajaran di SMA Negeri Karangjaya antusias mendukung kegiatan pelatihan penulisan bahan ajar dan pembuatan media pembelajaran inovatif, 4) Kendala yang dihadapi berkaitan dengan sulitnya sinyal internet, dan 5) Pihak SMA Negeri Karangjaya meminta kegiatan pelatihan, tidak hanya sebatas penulisan bahan ajar dan pembuatan media pembelajaran inovatif akan tetapi pendampingan pengurusan ISBN dan HAKI.
Pelatihan Manajemen Produksi Pertunjukan Pada Penggiat Seni di Kota Lubuklinggau Donni Pestalozi; Dedy Firduansyah
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 2 (2025): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i2.3244

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka pelatihan manajemen produksi pertunjukan pada penggiat seni dikota lubuklinggau ini merupakan kegiatan yang dapat memberikan solusi bagi permasalahan utama yang dihadapi oleh Mitra Permasalahan utama adalah masih Kurangnya pemahaman mengenai Manajemen Produksi Seni adapun Pelatihan ini bertujuan agar Kelompok Seni atau pengiatn seni dapat lebihbaik dalam pengelolaan berkesenian kususnya dalam seni pertunjukan lebih jauh dari hasil tersebut diharapkan dapat menambah kreatifitas seni sesuai dengan tuntutan yang ada
PENGUATAN LITERASI ILMIAH MELALUI PELATIHAN PENULISAN DAN PUBLIKASI KARYA TULIS ILMIAH PADA GURU DI KOTA LUBUKLINGGAU Agung Nugroho; M. Rusni Eka Putra; Inda Puspita Sari; Donni Pestalozi
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/bnl.v6i1.944

Abstract

Rendahnya literasi ilmiah guru masih menjadi kendala dalam peningkatan profesionalisme pendidik, khususnya dalam penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah. Banyak guru SD dan SMP di Kota Lubuklinggau belum memiliki keterampilan yang memadai dalam menyusun artikel ilmiah serta mempublikasikannya pada jurnal bereputasi, sehingga kontribusi akademik guru masih terbatas pada praktik pembelajaran di kelas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi ilmiah guru melalui pelatihan penulisan dan publikasi karya tulis ilmiah. Metode yang digunakan adalah training and mentoring dengan tahapan pelatihan, praktik penulisan artikel berbasis pengalaman pembelajaran, serta pendampingan intensif hingga tahap submit jurnal. Kegiatan melibatkan 35 guru SD dan SMP di Kota Lubuklinggau yang dilaksanakan selama tiga bulan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam menulis artikel ilmiah, di mana 80% peserta mampu menghasilkan draft artikel, dan 12 artikel telah siap untuk dipublikasikan. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman signifikan terhadap struktur dan teknik penulisan ilmiah berdasarkan hasil evaluasi pre-test dan post-test. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan dan pendampingan penulisan ilmiah efektif dalam meningkatkan literasi ilmiah guru serta mendorong budaya publikasi akademik di lingkungan sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat berkelanjutan sebagai upaya penguatan profesionalisme guru di Kota Lubuklinggau.
Co-Authors Agung Nugroho Agung Nugroho Candyka Handani Cekman Dedy Firduansyah Ever Sovensi Inda Inda Puspita Sari M Rusni Eka Putra Rais Firlando Regi Aldeta Regi Aldeta Virry Grinitha