Garuda - Garba Rujukan Digital

Penerapan Student Teams Achievement Divisions untuk Meningkatkan Hasil Belajar Animasi Siswa SMK Wulandari, Reni
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2019)
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v4i2.147

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana penerapan student teams achievement divisons untuk meningkatkan hasil belajar animasi siswa SMK . Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Kegiatan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pada Siklus I siswa hanya diberikan tugas dan pertanyan lisan, sementara pada Siklus II menerapkan student teams achievement divisons . Capaian dari penelitian ini diantaranya peningkatan persentase hasil belajar siswa, dari 61% pada Pra Siklus, menjadi 77,4% pada akhir Siklus I, dan menjadi 83% pada akhir Siklus II. Peningkatan lainnya terjadi pada keaktifan siswa dan guru. Persentase keaktifan siswa mengalami peningkatan dari 67,7% pada Pra Siklus, menjadi 74% pada Siklus I, dan menjadi 87% pada akhir Siklus II. Sementara aktivitas guru meningkat dari 74% pada Pra Siklus, menjadi 80% pada Siklus I, dan menjadi 87% pada akhir Siklus II. Peningkatan ini tentu dikarenakan adanya perbaikan-perbaikan selama proses pembelajaran oleh guru dan kolaborator selama dua Siklus. Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan penerapan student teams achievement divisons secara tepat mampu meningkatkan hasil belajar animasi siswa SMK.

Kata Arkais pada Hikayat Hang Tuah I dan Pemanfaatannya Sebagai Alternatif Materi Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Kelas X Wulandari, Reni; Rijadi, Arief; Widjajanti, Anita
Belajar Bahasa Vol 5, No 1 (2020): BELAJAR BAHASA: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indones
Publisher : Universitas Muhammadiyah Jember

Hikayat merupakan karya sastra lama yang berbentuk prosa dan didalamnya mengisahkan tentang kehidupan dari keluarga istana, kaum bangsawan atau orang-orang ternama dengan segala kehebatan dan kepahlawanannya. Hikayat Hang Tuah I merupakan sebuah karya sastra melayu. Kata-kata yang terdapat dalam hikayat mengandung unsur arkais. Kata adalah satuan terkecil yang dapat berdiri sendiri dan memiliki makna. Arkais merupakan sesuatu yang berhubungan dengan masa lalu atau berciri kuno dan sudah tidak lazim lagi dipakai. Kata arkais adalah kata- kata yang lazim digunakan pada masa lampau yang memiliki makna atau bentuk sesuai dengan konteks pada saat itu dan sudah jarang atau tidak pernah digunakan pada masa sekarang. Penelitian ini mengkaji kategori kata arkais pada hikayat Hang Tuah I, padanan kata arkais dalam penggunaan bahasa Indonesia tulis saat ini, dan pemanfaatan hasil penelitian kata arkais pada hikayat Hang Tuah I sebagai alternatif materi pembelajaran pada siswa SMA kelas X. Sumber data utama yang digunakan dalam penelitian ini adalah hikayat Hang Tuah I karya Bot Genoot Schap terbitan Pusat Bahasa Kementrian Pendidikan Nasional dan silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA Kurikulum 2013 revisi 2016. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa kata arkais yang terdapat dalam hikayat Hang Tuah I karya Bot Genoot Schap terbitan Pusat Bahasa Kementrian Pendidikan Nasional dan Kompetensi Dasar 3.8 membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan cerita rakyat (hikayat) dan cerpen. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Hasil pada penelitian ini menunjukkan kategori kata arkais dan padanan kata arkais dalam penggunaan Bahasa Indonesia tulis saat ini. Kategori kata arkais meliputi verba, adjektiva, nomina, pronomina dan adverbia. Tidak seluruh kategori kata terpenuhi dalam data.Â

PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI MENGGUNAKAN ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN KELAS VIII SMP Reni Wulandari; Zulfarina Zulfarina; Evi Suryawati
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan VOL 6 : EDISI 2 JULI - DESEMBER 2019
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrat : The progress of Information and Communication Technology (ICT) in the21st century enables the automation of almost all fields, including education, necessary forrenewal, improvement and development of the education system in learning that can not beseparated from the activities of teachers and students in the learning process.Biologymaterial that discusses physiology is very difficult for students to understand because it isabstract. An alternative used to facilitate students is to utilize applications or software inmaking media, one of them is Adobe Flash software in making animation media. This studyaims to develop and produce animated media using Adobe Flash which is valid as ascience learning medium on the Respiratory System class VIII SMP. This type of researchused in this study is research and development (R&D) using the Four-D model. The resultsof the media validation are very valid with an average score of 3.74. The results of smallgroup trials on animated media using adobe flash that were developed were very good witha score of 98.75 while the results of the field trials of animated media using adobe flashwere very good with a score of 94.68 and could be applied in classroom learning activities.Keywords: Animation media, Adobe Flash, Four-D

Penerapan Student Teams Achievement Divisions untuk Meningkatkan Hasil Belajar Animasi Siswa SMK Reni Wulandari
Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2019): June
Publisher : IPTPI Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/edudikara.v4i2.147

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana penerapan student teams achievement divisons untuk meningkatkan hasil belajar animasi siswa SMK . Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Kegiatan penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pada Siklus I siswa hanya diberikan tugas dan pertanyan lisan, sementara pada Siklus II menerapkan student teams achievement divisons . Capaian dari penelitian ini diantaranya peningkatan persentase hasil belajar siswa, dari 61% pada Pra Siklus, menjadi 77,4% pada akhir Siklus I, dan menjadi 83% pada akhir Siklus II. Peningkatan lainnya terjadi pada keaktifan siswa dan guru. Persentase keaktifan siswa mengalami peningkatan dari 67,7% pada Pra Siklus, menjadi 74% pada Siklus I, dan menjadi 87% pada akhir Siklus II. Sementara aktivitas guru meningkat dari 74% pada Pra Siklus, menjadi 80% pada Siklus I, dan menjadi 87% pada akhir Siklus II. Peningkatan ini tentu dikarenakan adanya perbaikan-perbaikan selama proses pembelajaran oleh guru dan kolaborator selama dua Siklus. Berdasarkan Penelitian Tindakan Kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan penerapan student teams achievement divisons secara tepat mampu meningkatkan hasil belajar animasi siswa SMK.

Peningkatan Kinerja Guru di SMKN 1 Miri Kabupaten Sragen Reni Wulandari; Sudarwati Sudarwati; Ida Aryati
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.81 KB)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memastikan pengaruh variabel-variabel berikut; supervisi, integritas, budaya organisasi, dan etos kerja pada kinerja guru di SMK N 1 Miri kabupaten Sragen baik secara bersamaan maupun sebagian. Peneliti menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru SMK N 1 Miri kabupaten Sragen yang terdiri dari 90 guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh/sensus yang meliputi 90 guru. Peneliti menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data. Sedangkan metode analisis data menggunakan analisis statistik linier berganda uji regresi, uji F, uji T, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi, integritas, budaya organisasi, dan etos kerja semuanya memiliki pengaruh sebesar 47,9 %. terhadap kinerja guru. Sebagai perbandingan, 52,1% dipengaruhi oleh variabel lain seperti kemampuan kerja, disiplin kerja, pendidikan dan lain-lain

Contrast Analysis And Subtitles In The English Translation Of The Movie “Coco” (Research On Translation Techniques And Translation Quality) Reni Wulandari
INFERENCE: Journal of English Language Teaching Vol 6, No 2 (2023): INFERENCE: Journal of English Language Teaching
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/inference.v6i2.19815

The objective of the study is to identify the types of translation techniques, evaluate the translation quality and understand the influence of the translation techniques on the translation quality by subtitles in the English translation "Coco" by Lee Unkrich, by PeinAkatsuki used. The data obtained is based on the dialogues contained in the movie “COCO”. The subtitles of all dialogues in the film are analyzed based on theory. This study applies a descriptive qualitative method to evaluate data with documents as data source.. High and moderate degrees of translation accuracy are demonstrated by modulation and other approaches, but they also offer a high degree of readability and readability. The translation method used by the subtitles has a positive impact on the accuracy, acceptability and readability of Indonesian subtitles.

Pengembangan Digital Marketing Susu Kambing Telaga Rizqy melalui Konten Marketing Mahrina MS; Indah Liza Rofiani; Reizha Nurul Huda; Muhammad Revvy Kurniawan; Febriana Febriana; Laily Nur Fitriyah; Reni Wulandari
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 8, No 1 (2024): April 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j-abdipamas.v8i1.4019

ABSTRACTTelaga Rizqy is one of the dairy goat farms that breeds Etawah Crossbred Goats (PE) in the Lampung Province. Telaga Rizqy produces and markets its livestock products independently, but in the current era of digitalization, Telaga Rizqy requires support and guidance in terms of marketing. The goal of this activity is to assist the MSME business, Telaga Rizqi, in marketing and introducing digital platforms as promotional media through sharing sessions and training. The outcome of these sharing sessions and training is that Telaga Rizqy can maximize its marketing and business design through social media digitalization using TikTok and Canva applications.Keywords: Dairy Goat Milk MSMEs, Marketing Digitalization, TikTok, Canva, Brand AwarenessABSTRAKTelaga Rizqy merupakan salah satu peternakan kambing perah yang mengembangkan Kambing Peranakan Etawa (PE) di Provinsi Lampung. Telaga Rizqy memproduksi serta memasarkan sendiri hasil ternaknya, namun di era digitalisasi saat ini Telaga Rizqy membutuhkan dukungan serta pendampingan dalam hal pemasaran. Tujuan kegiatan ini adalah membantu pelaku usaha UMKM yakni Telaga Rizqi dalam memasarkan serta mengenalkan platform digital sebagai media promosi melalui sharing session dan pelatihan. Hasil dari sharing session dan pelatihan ini adalah Telaga Rizqy mampu memaksimalkan pemasaran dan desain usahanya melalui digitalisasi sosial media dengan menggunakan aplikasi TikTok dan Canva.Kata Kunci: UMKM Susu Kambing Perah, Digitalisasi Marketing, TikTok, Canva, Kesadaran Merek

The Wahid Institute dan Pluralisme di Indonesia (2004-2008) Lutfiana, Syifa Ainun; Kurniawati, Kurniawati; Wisnubroto, R; Wulandari, Reni
Estoria: Journal of Social Science and Humanities Vol 2, No 1 (2021): Estoria: Journal of Social Sciences & Humanities
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

This study discusses the birth and development of The Wahid Institute from 2004 to 2008. The method used in this study is the historical method and the presentation of research results is carried out in the form of descriptive narrative. The results of this thesis study explained that the birth of The Wahid Institute in 2004 was inseparable from Abdurrahman Wahid, Zannuba Ariffah Chafsoh Wahid, Greg Barton, and Ahmad Suaedy who were the initiators of The Wahid Institute. Then there are the founding factors of The Wahid Institute such as social and religious conditions in the post-New Order era, because they were released from the New Order era. because of differences in views, beliefs, culture, and ethnicity. This is due to the lack of pluralism in society, so The Wahid Institute was designed by the initiators to fight for pluralism as expected by Gus Dur.

STRATEGI PEMBELAJARAN SEKOLAH ALAM BENGAWAN SOLO DALAM PENGUATAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 WULANDARI, RENI
Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 3 (2023): Juli
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jkip.v1i3.163

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang digunakan Sekolah Alam Bengawan Solo dalam membentuk Karakter peduli lingkungan pada masa pandemi Covid-19 dan mendeskripsikan dampak dari penerapan stategi pembelajaran yang digunakan Sekolah Alam Bengawan Solo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang diperoleh dari informan yakni Kepala Sekolah, dua guru kelas, orang tua siswa, dan siswa; tempat penelitian; dan dokumen. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, kuisioner (angket) dan analisis dokumen. Validitas data dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini adalah SABS menggunakan strategi pembelajaran terpadu sebagai strategi pembelajaran dalam menguatkan karakter peduli lingkungan selama pembelajaran daring. Strategi terpadu sangat sesuai dengan gaya belajar siswa dan lingkungan SABS. Pembentukan kurikulum muatan lokal green lab sebagai mata pelajaran yang akan diajarkan untuk mengembangkan karakter peduli lingkungan pada siswa. Pembentukan program “Sampahku Tanggungjawabku” dan biopori juga menjadi pendorong untuk menguatkan karakter peduli lingkungan. Pelaksanaan strategi terpadu diintegrasikan pada kegiatan sehari-hari dan kegiatan terprogram. Evaluasi dilakukan pada kegiatan dan hasil belajar siswa. evaluasi di SABS terdapat dua penilaian yaitu penilaian tema yang dilaksanakan tiga bulan sekali berupa penilaian deskripsi dan penilaian secara obyek seperti pada sekolah umum lainnya. Dampak dari penggunaan strategi terpadu mejadikan siswa lebih bertanggungjawab dan memiliki kesadaran yang tinggi terhadap lingkungan sekitar.

Aplikasi Penggajian Karyawan Tetap dengan Menggunakan Appsheet pada PT PLN Unit Induk Pembangunan Jawa Bagian Tengah Suprihatin, Eti; Wulandari, Reni
Riset Manajemen dan Akuntansi Vol 16, No 1 (2025): Volume 16 Nomor 1 Mei 2025
Publisher : STIE Atma Bhakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36600/rma.v16i1.423

This research aims to develop an AppSheet-based application that can assist PT. PLN UIP JBT in optimizing the use of its payroll application. This facility provides incentives by simplifying payroll data management, enabling more in-depth analysis of various payroll components, and ensuring timely and accurate salary distribution to employees. With the implementation of this application, it is expected that payroll management at PT. PLN UIP JBT will become more efficient and effective, and employee satisfaction will be enhanced through payroll transparency and accuracy.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search