Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sains Tanah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Abdimas Indonesian Journal
Woro Wulandari
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH MACAM DAN DOSIS AMELIORAN TERHADAP TITIK MUATAN NOL DAN RETENSI FOSFAT Sri Hartati; Slamet Minardi; Woro Wulandari
Sains Tanah - Jurnal Ilmu Tanah dan Agroklimatologi Vol 3, No 2 (2003)
Publisher : Faculty of Agriculture, Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15608/stjssa.v3i2.111

Abstract

TITTLE : THE EFFECT OF AMELIORAN KINDS AND DOSAGES TO OXISOL’S  ZERO CHARGE POINT AND  PHOSPHATE RETENTION. Abstract : N/A
Pengenalan Pendidikan Antikorupsi Pada Siswa SDN 2 Gisting Permai Melalui Metode Bermain Sulthon, M. Rijal; Dalman, Dalman; Febriyanti, In; Permata, Niken Ayu; Wulandari, Woro; Akbar, M. Zainur; Syahmalia, Nayanda; Ayu, Raden
Abdimas Indonesian Journal Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.v4i2.537

Abstract

Problem Indication SDN 2 Gisting Permai students' understanding of anti-corruption education is still low, due to the curriculum that has not been integrated, conventional learning methods, and the lack of interesting learning resources. Objective To introduce anti-corruption education to students of SDN 2 Gisting Permai through the method of playing situation cards. Method Adopted Qualitative case study approach with problem-based learning and situation card game technique. 57 grade 6 students were involved. The results found that students' understanding and attitude towards anti-corruption increased significantly after the activity. The situation card game method proved effective in instilling anti-corruption values. The activity also had a positive impact on students' daily behavior at school. The application of similar methods can be carried out in other schools to create a young generation with integrity.
Model Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung Wulandari, Woro; Basyar, Muslim; Putra, Arizal Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan karakter peserta didik seharusnya dimulai sekarang, baik di lingkungan sekolah, dalam keluarga, maupun di masyarakat sekitar mereka. Di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung, masih terdapat siswa yang sering terlambat, absen tanpa izin, dan tidak menepati janji kepada teman dan guru. Pembentukan karakter peserta didik dipengaruhi oleh kurangnya komunikasi yang baik antara guru, siswa, dan lingkungan sekolah. Keteladanan guru sangat penting agar siswa dapat mengembangkan disiplin dalam lingkungan mereka. Sekolah merupakan tempat krusial untuk menanamkan pendidikan karakter pada peserta didik. Lingkungan sekolah tidak hanya berfungsi sebagai tempat belajar, akan tetapi juga menjadi tempat pembentukan karakter disiplin pesrta didik yang mulai pudar di setiap pergantian fase peserta didik. Peserta didik tentu memiliki fase dalam perkembangannya, dan ini menjadi suatu hal yang harus diperhatkan pendidik dalam proses pelaksanaan pendidikan di sekolah. Penelitian ini disusun dengan tujuan untuk melihat bagaimana pembentukan karakter disiplin peserta didik pada mata pelajaran al-islam di SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, mengumpulkan data melalui wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa SMK Muhammadiyah 2 Bandar Lampung menerapkan beberapa model untuk membentuk karakter disiplin siswa, termasuk uswatun hasanah, pembiasaan, pembinaan, serta penggunaan reward dan punishment.
Co-Authors Akbar, M. Zainur Ayu, Raden basyar, muslim Dalman, Dalman Febriyanti, In Permata, Niken Ayu Putra, Arizal Eka Slamet Minardi Sri Hartati Sulthon, M. Rijal Syahmalia, Nayanda