Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Paramaedutama

Analisis Keterkaitan Rencana Operasional Pendidikan dan Standarisasi Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar di SD Negeri Citungku Kecamatan Rancakalong Kabupaten Sumedang Sulastini, Rita; Irnawati, Riska; Stefanie, Sylviana; Yanti, Damai; Oktri, Yosi; Ruyatus Saefullah, Selvia; Agustini, Tita
Jurnal Paramaedutama Vol 1 No 4 (2024): Paramaedutama
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterkaitan antara rencana operasional pendidikan dan standarisasi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Citungku. Rencana operasional pendidikan mencakup strategi dan langkah-langkah konkret yang diambil oleh sekolah untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Standarisasi pendidikan merujuk pada penerapan standar-standar nasional yang berlaku. Metodologi penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data yang terkumpul dianalisis untuk mengidentifikasi pola-pola keterkaitan antara rencana operasional dan standarisasi pendidikan. Hasil penelitian menunjukan adanya keterkaitan yang erat antara rencana operasional pendidikan dan standarisasi pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Citungku. Penyusunan rencana operasional pendidikan yang berbasis pada standar pendidikan yang ditetapkan, yang dapat diimplementasikan secara konsisten dan terukur, hal ini menjadi kunci dalam meningkatkan mutu pendidikan sekolah dasar di SD Negeri Citungku. Melalui analisis yang mendalam terhadap berbagai aspek Standar Nasional Pendidikan (SNP), SD Negeri Citungku berhasil menciptakan lingkungan belajar yang sesuai dengan tuntutan standar nasional.
Apa yang kita dapatkan terhadap investasi pendidikan? (Perspektif Mahasiswa Internasional) saefullah, Selvia Ruyatus; Oktri, Yosi; Yanti, Damai; Stefanie , Sylviana; Agustini , Tita; Irnawati, Riska; Tejawiani, Ida
Jurnal Paramaedutama Vol 2 No 3 (2025): Paramaedutama | Bulan Maret-Mei
Publisher : PT. Nafatima Gresik Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelajar internasional memainkan peran penting dalam lanskap pendidikan global, dan memahami perspektif mereka mengenai investasi dalam pendidikan adalah hal yang sangat penting. Pandemi COVID-19 telah berdampak signifikan terhadap mobilitas pelajar internasional, sehingga menyebabkan pergeseran arus pelajar internasional secara global. Makalah penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sikap dan persepsi siswa internasional terhadap pendidikan tinggi. Lebih lanjut, makalah ini juga mengevaluasi hasil investasi dalam kerangka pendidikan yang dikemukakan oleh Ogunode dan Ayoko (2023). Partisipan penelitian ini melibatkan 15 mahasiswa internasional yang sedang belajar/belajar di luar negeri, khususnya di Australia, Malaysia, Korea Selatan, Turki, dan Yaman. Temuan menyoroti bahwa hasil investasi di bidang pendidikan tidak hanya meningkatkan kompetensi pribadi tetapi juga pengembangan profesional untuk mendukung adaptasi dalam globalisasi dan keterampilan abad ke-21 seperti pengetahuan, produktivitas, kemajuan, kreativitas, kesadaran, inovasi, reformasi, kolaborasi, serta Pemberdayaan.