Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.564

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JDM Jurnal Bahasa dan Sastra AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lingua Susastra Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra

Aditya Rachman

Universitas Negeri Padang

Author-ID : 4234007

Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

TINDAK TUTUR DIREKTIF BAHASA ARAB DALAM FILM ‘UMAR Aditya Rachman
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Vol. 1 No. 1 (2017): September 2017
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Jambi

Penelitian ini adalah penelitian tindak tutur direktif bahasa Arab dalam film ‘Umar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis tindak tutur direktif bahasa Arab dalam film ‘Umar dan mendeskripsikan fungsi tindak tutur direktifnya. Penelitian ini dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu (1) tahap pengumpulan data, (2) tahap analisis data, dan (3) tahap penyajian hasil analisis data. Pengumpulan data dilakukan dengan cara menyimak dan mencatat tuturan-tuturan direktif yang terdapat dalam film ‘Umar. Pada tahap analisis data digunakan pendekatan pragmatik dengan metode kontekstual. Kemudian penyajian hasil analisis data dilakukan dengan metode informal. Hasil penelitian menunjukkan jenis tindak tutur direktif bahasa Arab dalam film ‘Umar berjenis tindak tutur langsung dengan bentuk kalimat imperatif, tindak tutur tidak langsung dengan bentuk kalimat deklaratif dan kalimat interogatif, tindak tutur literal, dan tindak tutur tidak literal. Adapun fungsi tindak tutur direktif bahasa Arab dalam film ‘Umar yaitu: memerintah, melarang, meminta, menasihati, mengajak, mengharapkan, memperingatkan, menantang, dan mempersilakan.

Model Sinektik Berbasis Ekokritik Sastra dalam Pembelajaran Menulis Teks Cerpen Siswa SMA Padang Mita Domi Fella Henanggil; Yulianti Rasyid; Diantri Seprina Putri; Aditya Rachman
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jbs.v11i1.121867

Writing skill is still the most difficult language skill among the four language skills. Writing skills require a process approach. In addition, creativity is an important aspect that must exist. One of the things that can be done to foster creativity, especially in writing classes, is to take creative steps contained in the synectic model. Synectic model raises syntax or steps that can direct thinking to think creatively. Creative steps will produce creative work as well. The synectic model with its basis in literary ecocriticism is of course the right choice to produce interesting short story literary works, full of creativity, and good criticism of the surrounding environment. This research is a quantitative research with a quasi-experimental type of research. The data collected is in the form of numbers. The purpose of this study was to look at the effect of using a synectic model based on literary ecocriticism in learning to write short story texts at school. The research data is short story texts that have been written by students. The results of the study show that there is an effect of using the literary ecocritic-based synectic model in writing short story texts.

CODE SWITCHING AND CODE MIXING IN NOVEL RAHASIA MEEDE BY E. S. ITO: ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA NOVEL RAHASIA MEEDE KARYA E. S. ITO Aditya Rachman; Vivi Indriyani; Ayu Gustia Ningsih
Jurnal Kata Vol. 7 No. 1 (2023): Jurnal Kata : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

A novel is a literary genre that depict linguistic phenomena in real life. It serves not only as a source of enjoyable entertainment, but also as a mirror of the language reality that exists in society. The purpose of this research is to describe the forms of code switching and code mixing in the novel Rahasia Meede by E.S. Ito. This research is a descriptive qualitative study. The source of data in this research is the novel Rahasia Meede by E.S. Ito. The object of this research is the actual use of code switching and code mixing in the novel. The results of this research show that the characters in the novel use or mix Dutch, English, Spanish, Hindi, Latin, Mentawai, Nias, and Indonesian languages in different situations. The forms of code switching in this research are switches from Indonesian to Dutch, English, Indian, Mentawai, Nias, Bataknese, and Latin languages. The types of code mixing found are mixes of Dutch, English, Aceh, Spanish, Mentawai, Latin, Minangkabau, and Hindi languages.

Verba Intransitif Bahasa Arab Dalam Kamus Al-Munawwir (Analisis Morfologi) Aditya Rachman
Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Vol 1, No 2 (2021): Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Penelitian ini merupakan penelitian mengenai verba intransitif bahasa Arab dalam Kamus Al-Munawwir (Analisis Morfologi). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk verba intransitif bahasa Arab dan kedudukan verba tersebut di dalam kalimat bahasa Arab.Penelitian ini dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu (1) tahap pengumpulan data, (2) tahap analisis data, (3) tahap penyajian hasil analisis data. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mencatat verba intransitif bahasa Arab dalam Kamus Al-Munawwir. Pada tahap analisis data digunakan pendekatan morfologi. Kemudian penyajian hasil analisis data dilakukan dengan metode informal.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai Verba Intransitif Bahasa Arab dalam Kamus Al-Munawwir (Analisis Morfologi) menunjukkan bahwa bentuk verba intransitif dalam bahasa Arab yang terdiri dari tiga huruf (tsulātsiy mujarrad) yang terdapat dalam kamus Kamus Al-Munawwir Arab-Indonesia dapat dibagi ke dalam beberapa bentuk yang memiliki pola fa’ala-Yaf’ulu, fa’ala yaf’ilu, fa’ala-yaf’alu, fa’ila-yaf’alu, fa’ila-yaf’ulu, dan fa’ula-yaf’ulu. Bentuk verba intransitif dalam bahasa Arab yang terdiri dari verba tiga huruf yang diberi huruf tambahan (tsulātsiy mazīd) dapat dibagi ke dalam beberapa bentuk af’ala-yuf’ilu, fa’ala-yufa’ilu, fā’ala-yufā’ilu, tafa’’ala-yatafa’’alu, tafā’ala-yatafā’alu, infa’ala-yanfa’ilu, ifta’ala-yafta’ilu, istaf’ala-yastaf’ilu, if’alla-yaf’allu, dan if’au’ala-yaf’au’ilu. Bentuk verba intransitif dalam bahasa Arab yang terdiri dari verba empat huruf (Rubā’iy) dapat dibagi ke dalam tiga bentuk fa’lala-yufa’lilu, tafa’lala-yatafa’lalu, dan if’anlala-yaf’anlilu. Bentuk verba intransitif dalam bahasa Arab dalam tsulasi mujarrad maupun tsulatsi majiid memiliki berbagai variasi bentuk yang berbeda dengan wazan dasarnya. Hal itu dipengaruhi oleh adanya huruf illat.Kata kunci: Verba intransitif, Kamus Al-Munawwrir, Morfologi, Bahasa Arab

We Fall In Love With People We Can’t Have: Patah Hati dalam teks Syair Surat Kirim Kepada Perempuan Hanifah Yulia Sari; Dhini Yustia Widhyah; Aditya Rachman; Diantri Seprina Putri
Lingua Susastra Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Frederick Clark Prescott (1922) in his book entitled The Poetic Mind states that the values contained in poetry have good therapeutic elements for troubled souls. Poetry as a literary work is believed to have elements of healing for troubled souls. One of the healing methods is by using the medium of poetry, which is known as Psychopoetry or poetry therapy. This study aims to reveal the concept of love without end or the popular concept of we fall in love with people we can't have which is contained in the text of the Syair Surat Kirim Kepada Perempuan, which is analyzed using poetry therapy studies. There are two methods used in this study, namely the philological method and the qualitative descriptive method. The philological method needs to be carried out considering that the object of this research is classical Malay literary texts. After interpreting the object, data collection uses a qualitative descriptive method. After the data has been collected, an analysis of the data is carried out using descriptive analytic methods. The result of this study is that the elements of writing poetry as a therapy for healing a wounded soul are found in the SSKKP text. Apart from that, the SSKKP text also fulfills the crucial elements of using poetry therapy to heal wounded souls.

Student Perceptions of Using Prezi Media in General Indonesian Courses Ayu Gustia Ningsih; Vivi Indriyani; Aditya Rachman
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.3719

Numerous facets of life, especially the field of education, have been significantly impacted by the COVID-19 epidemic. The switch from traditional classroom instruction to online or virtual instruction can be challenging for both instructors and students. In an effort to achieve the best learning objectives, Prezi media is one of the online learning methods and resources that are chosen and employed. It is widely used during presentations and group discussions. The study's goal was to ascertain how the Prezi content utilized in general Indonesian classes was perceived by the students. This qualitative study included 50 students in total as research participants. The information was gathered through the use of a Likert scale questionnaire, and it was then reviewed in three stages: data reduction, data presentation, and conclusion-making. The study's findings suggest that using Prezi media to support students in meeting their learning objectives has considerable advantages. These advantages consist of how simple it is to comprehend the subject matter, how efficient studying time is, and how appealing and how practical it is.

Dualisme Abdullah Bin Abdul Kadir Munsyi dalam Teks Kisah Pelayaran Abdullah Bin Abdul Kadir Munsyi dari Singapura Sampai Kelantan Hanifah Yulia Sari; Muhammad Adek; Diantri Seprina Putri; Aditya Rachman
Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol. 15 No. 1 (2023): Januari - Juni
Publisher : Jurusan Bahasa dan Sastra Arab Fakultas Adab dan Humaniora UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/diwan.v15i1.1001

Penelitian yang berjudul Dualisme Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi dalam Teks Kisah Pelayaran Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi dari Singapura sampai Kelantan bertujuan untuk mengetahui motif dibalik perilaku dualisme yang ditujukan oleh Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi kepada bangsa Melayu yang terdapat di dalam teks Kisah Pelayaran Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi dari Singapura sampai Kelantan. Metode penelitian yang digunakan di dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-analisis. Tahap awal penelitian adalah menentukan data yang akan digunakan, setelah data terkumpul dilakukan analisis dan interpretasi sesuai dengan teori poskolonialisme. Hasil dari penelitian ini adalah pandangan-pandangan negatif atau stereotip yang diberikan Abdullah merupakan bentuk ambivalensi dirinya untuk bangsa Melayu.

Representasi Gender dalam Buku Teks Tematik Terpadu Siswa Sekolah Dasar Vivi Indriyani; Aditya Rachman; Wilda Fathia
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i1.3312

Bahasa berfungsi sebagai pembentuk ideologi dan penentu peran sosial dan salah satunya mengungkapkan peran gender. Pendidikan merupakan salah satu sarana untuk mengajarkan dan menerapkan pentingnya kesetaraan. Namun berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh peneliti sebelumnya, masih terdapat kesenjangan gender di lingkungan pendidikan, salah satunya melalui buku teks yang digunakan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi representasi gender dalam buku teks yang digunakan oleh siswa sekolah dasar di Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Penelitian dilakukan dengan menganalisis representasi gender berdasarkan enam kategori, yaitu kemunculan karakter gender dalam teks dan gambar, 'firstness', jenis karya, kata sifat, dan ilustrasi yang muncul. Berdasarkan hasil analisis disimpulkan bahwa masih terdapat ketimpangan representasi gender yang tampak dalam buku teks.

PEMANFAATAN TEMPLATE SURAT OTOMATIS DALAM KEGIATAN SURAT MENYURAT PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SOLOK Ridha Hasnul Ulya; Ena Noveria; Mita Domi Fella Henanggil; Nurizzati Nurizzati; Aditya Rachman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i5.21853

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berjudul “Pemanfaatan Template Surat Otomatis dalam Kegiatan Surat Menyurat pada Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Solok” bertujuan mengembangkan wawasan literasi digital yang mencakup kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi, mengenali dan menilai kebenaran informasi, serta memahami hak dan tanggung jawab dalam penggunaan teknologi. Adapun tahapan-tahapan yang direncanakan pada kegiatan PKM ini antara lain: (1) persiapan materi pelatihan dengan menggunakan modul berisi penjelasan mengenai surat dinas; (2) penggandaan dan distribusi modul kepada khalayak sasaran; (3) penyajian materi sesuai dengan modul dan cara penyajian dilakukan dengan metode ceramah dibantu dengan media power point, diskusi kelompok kecil dan paripurna; (4) tutorial pelatihan dengan bimbingan individual berupa penerapan pelaksanaan penulisan surat dengan menggunakan template otomatis, (5) pelatihan penyusunan arsip di dalam aplikasi; dan (6) evaluasi dan refleksi kegiatan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan menulis surat pegawai Disdikpora Kabupaten Solok. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pelatihan pemanfaatan template surat otomatis pada kegaiatan surat menyurat pada Disdikpora kabupaten Solok memiliki dampak positif, mudah, dan praktis.

PELATIHAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN APLIKASI EDPUZZLE BAGI GURU SMPN 4 HARAU KABUPATEN LIMA PULUH KOTA Aditya Rachman; Rifki Oktoviandry; Diantri Seprina Putri; Ayu Gustia Ningsih; Ridha Hasnul Ulya; Vivi Indriyani; Hanifah Yulia Sari; Mita Domi Fella Henanggil; Novia Juita
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i5.21854

Kegiatan pelatihan pembuatan video pembelajaran interaktif dengan aplikasi Edpuzzle diperlukan untuk meningkatkan keterampilan literasi digital guru SMPN 4 Kecamatan Harau di Kabupaten Lima Puluh Kota. Pelatihan ini dilakukan pada bulan September 2023 di Payakumbuh. Peserta kegiatan ini adalah 12 orang guru di SMPN 4 Arau. Pelatihan ini direncanakan untuk dilaksanakan dalam beberapa tahap, yaitu: pengenalan konsep, pembahasan, dan latihan terstruktur. Hasil kegiatan PKM menunjukkan peningkatan kemampuan literasi digital guru-guru dengan pembuatan media pembelajaran interaktif dengan aplikasi Edpuzzle. Adapun peningkatan kapasitas guru SMPN 4 Arau melalui pembelajaran melalui lieterasi digital berupa multimedia interaktif sehingga dapat meningkatkan motivasi, kreativitas, dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Selanjutnya, kegiatan PKM ini menguatkan akan pentingnya keterampilan literasi digital bagi guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka di sekolah. Selanjutnya, peserta pelatihan mendapatkan kesempatan untuk bertanya kepada pemateri mengenai materi yang disampaikan. Pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh peserta menunjukkan bahwa peserta pelatihan antusias dan ingin mempelajari lebih lanjut tentang Edpuzzle. Oleh sebab itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan PKM dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi para guru dan dapat mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.

Co-Authors Ayu Gustia Ningsih Dhini Yustia Widhyah Dwi Kurniawan Hanifah Yulia Sari Mita Domi Fella Henanggil Muhammad Adek Novia Juita Nurizzati Nursaid Putri, Diantri Seprina Putri, Selfi Mahat Rifki Oktoviandry Rizaldy Hanifa Vivi Indriyani Wilda Fathia Yulianti Rasyid Zulfina Adriani

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search