Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala Mandarin Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Fenghuang: Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin
Vanya Zelia
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN BUKU AJAR KETERAMPILAN MENULIS BAHASA MANDARIN Aprilia Ruby Wikarti Sukarto; Vanya Zelia
Jurnal Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia (Jurnal APSMI) Vol 5, No 1 (2021): Jurnal Cakrawala Mandarin
Publisher : Asosiasi Program Studi Mandarin Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (957.623 KB) | DOI: 10.36279/apsmi.v5i1.116

Abstract

Buku ajar umum digunakan sebagai salah satu sarana untuk menyampaikan kurikulumpembelajaran. Isi dan struktur buku ajar sangatlah penting agar tujuan dan target pembelajarantercapai. Pengembangan buku ajar memerlukan pengetahuan mengenai buku ajar seperti apa yangdibutuhkan. Dengan demikian, perlu dilakukan penelitian analisis kebutuhan untuk mengumpulkaninformasi mengenai kebutuhan buku sebagai dasar merancang buku ajar. Analisis kebutuhan adalahsuatu cara atau metode untuk mengetahui perbedaan antara kondisi yang ada (kenyataan) dengankondisi yang diinginkan atau diharapkan atau seharusnya. Dengan demikian, perlu dilakukan sebuahpenelitian analisis kebutuhan untuk memahami dan mengumpulkan informasi mengenai kebutuhanbuku keterampilan, salah satunya adalah menulis. Buku ajar yang digunakan untuk mata kuliah Menulissama dengan buku ajar yang digunakan untuk mata kuliah Membaca. Pada seri pertama buku tersebut,tidak terdapat penjelasan sejarah perkembangan aksara Han. Selain itu, juga tidak terdapat penjelasantentang radikal aksara Han, serta contoh radikal yang terdapat pada buku tidak terlalu beragam.Menulis adalah sebuah kegiatan mengutarakan atau menyampaikan maksud secara tertulis.Kemampuan tersebut dapat dilakukan hanya jika seseorang memiliki dasar pengetahuan bahasa yangcukup baik. Keterampilan menulis adalah keterampilan yang harus dilatih secara berulang danberkesinambungan. Pengajaran menulis bahasa Mandarin dimulai dari yang mudah atau sederhanahingga yang sulit, mengajarkan guratan dan radikal, aksara, kata, kalimat, paragraf, hingga wacana.Penelitian ini mencakupi pengumpulan informasi dan identifikasi buku keterampilan menulis yangdigunakan PSPBM FBS UNJ dan prodi di universitas lain yang menyelenggarakan pengajaran bahasaMandarin di Indonesia.Hasil penelitian ini berupa informasi yang ada serta yang diinginkan pengguna bukuketerampilan menulis bahasa Mandarin. Untuk keterampilan menulis, terdapat prodi yangmenggunakan buku ajar terbitan Beijing Language and Culture University Press, namun demikianterdapat pula prodi yang menggunakan buku ajar tambahan selain buku tersebut. Selain itu, terdapatpula prodi yang menyusun kompilasi buku ajar. Hal ini disebabkan buku ajar yang sudah ada belumsesuai dengan capaian pembelajaran mata kuliah keterampilan Menulis pada prodi tersebut. Informasitersebut bermanfaat sebagai masukan untuk pengembangan buku ajar mata kuliah Menulis.Keywords: analisis kebutuhan, bahan ajar, menulis, bahasa Mandarin
Pemanfaatan Aplikasi Digital Pembelajaran Bahasa Mandarin di Sekolah Menengah Atas Vanya Zelia; Susi Andriani; Hasan; Gloria Febiola; Angelica Maria; Raditya Agung
Fenghuang: Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin Vol 2 No 01 (2023): Fenghuang: Jurnal Pendidikan Bahasa Mandarin
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid-19 telah membuat dunia pendidikan berpacu mengubah diri. Pada masa pandemi, pelaksanaan pembelajaran di Indonesia berganti menjadi pembelajaran jarak jauh dalam jaringan (PJJ daring) termasuk pada jenjang SMA. Pada pelaksanaan PJJ daring, berbagai aplikasi berbasis internet digunakan untuk menunjang pembelajaran, termasuk pembelajaran mata pelajaran Bahasa Mandarin. Penelitian ini mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi digital pada pembelajaran mata pelajaran Bahasa Mandarin di SMA yang berlokasi di Jakarta, yaitu SMAN 11, SMAN 19, dan SMAN 64 Jakarta. Aplikasi digital digunakan untuk melaksanakan keterampilan komperhensif bahasa Mandarin. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa teknik observasi dan dokumentasi. Penelitian ini memaparkan bahwa terdapat aplikasi yang paling banyak digunakan di ketiga SMA tersebut. Hasil observasi menunjukkan, terdapat tiga aplikasi yang digunakan pada pembelajaran bahasa Mandarin, yaitu (1) Aplikasi Zoom digunakan di SMAN 11 Jakarta; (2) Aplikasi Google Classroom digunakan di SMAN 19 Jakarta, (3) Aplikasi Spotify digunakan di SMAN 64 Jakarta. Hasil penelitian ini bermanfaat untuk menambah wawasan terkait pemanfaatan aplikasi digital sebagai media pembelajaran bahasa Mandarin selama PJJ daring. Selain itu dapat menjadi salah satu referensi pengajar dalam mengembangkan variasi media pembelajaran bahasa Mandarin.
PELATIHAN TARI DASAR BETAWI UNTUK MAHASISWA HEBEI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY Selly Oktarini; B Kristiono Soewardjo; Eko Hadi Prayitno; Vanya Zelia
Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT - SNPPM2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract Hebei International Studies University, is one of UNJ's partners which is located in China, precisely on Hongqi road no. 1218, Yuanshi County, Shijiazhuang city, Hebei Province. Hebei International Studies University has several faculties in it, one of which is International Finance. Various study programs at the faculty require students to take Indonesian language courses. This course is held continuously from semester 1 to semester 7. Studying Indonesian makes them interested in the arts and culture of Indonesia, especially since there are several arts in Indonesia that have cultural acculturation with China, such as Betawi Basic Dance. Basic Betawi Dance training will be held at the International Finance Faculty located in Shijiazhuang city, Hebei Province. The object is 79 International Finance Department students. The method used in conducting this dance training is Demonstration and example, namely a training method carried out by direct demonstration and explanation of Basic Betawi Dance. Students will do work through demonstrated examples or experiments, where this method will be very effective because the participants see firsthand the dance techniques used by the instructor. Keywords: Dance Training, Betawi Dance, Basic Betawi Dance Abstrak Hebei International Studies University, merupakan salah satu mitra UNJ yang terletak di negera China, tepatnya di Hongqi road no. 1218, Yuanshi County, Shijiazhuang city, Hebei Province. Hebei International Studies University memiliki beberapa fakultas di dalamnya, salah satunya adalah International Finance. berbagai program studi yang ada di fakultas tersebut mewajibkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah Bahasa Indonesia. Mata kuliah tersebut diselenggarakan secara berkelanjutan dari semester 1 hingga semester 7. Mempelajari Bahasa Indonesia membuat mereka tertarik dengan Seni dan Budaya yang dimiliki Indonesia, terlebih ada beberapa kesenian di Indonesia yang memiliki akulturasi budaya dengan China seperti Tari Dasar Betawi. Pelatihan Tari Dasar Betawi akan dilaksanakan di Fakultas International Finance yang terletak di Shijiazhuang city, Hebei Province. Objeknya adalah Mahasiswa International Finance Department sebanyak 79 orang. Metode yang digunakan dalam melakukan pelatihan tari ini adalah Demonstration and exampel yaitu metode latihan yang dilakukan dengan cara peragaan dan penjelasan secara langsung tentang Tari Dasar Betawi. Mahasiswa akan mengerjakan sesuatu pekerjaan melalui contoh atau percobaan yang didemonstrasikan, dimana metode ini akan sangat efektif karena para peserta melihat langsung Teknik dalam menari yang dilakukan instruktur. Kata kunci: Pelatihan Tari, Tari Betawi, Tari Dasar Betawi
Co-Authors Angelica Maria Aprilia Ruby Wikarti B. Kristiono Soewardjo Gloria Febiola Hasan Raditya Agung Selly Oktarini Susi Andriani