Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series Khazanah Multidisiplin
Iskandar Iskandar
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Transformasi Kurikulum di SMP Al Azhar SBP: Menuju Sistem Pendidikan yang Adaptif dan Inovatif Iskandar Iskandar; Albi Baehaqi; Agung Ruslan
Gunung Djati Conference Series Vol. 45 (2024): The 2nd Annual Islamic Education Management Conference 2024
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transformasi kurikulum di SMP Al Azhar Syifa Budi Parahyangan (SBP) yang bertujuan untuk menciptakan sistem pendidikan yang adaptif dan inovatif. Fokus penelitian ini adalah pada upaya sekolah dalam meningkatkan potensi peserta didik melalui berbagai program yang mengintegrasikan aspek fisik, psikis, akademik, dan keterampilan hidup. Dengan mengacu pada visi sekolah "Increasing Learners' Potential and Equipping Them with Knowledge and Skills," sekolah menerapkan kurikulum yang tidak hanya menekankan pengetahuan akademik, tetapi juga keterampilan dasar yang penting bagi perkembangan holistik peserta didik. SMP Al Azhar SBP mengimplementasikan berbagai program untuk meningkatkan pertumbuhan fisik, seperti latihan VO2max, renang wajib, dan silat, yang bertujuan untuk mengoptimalkan perkembangan motorik dan kebugaran peserta didik. Selain itu, program penguatan karakter melalui kegiatan keagamaan dan tahfiz juga menjadi bagian integral dari kurikulum sekolah. Dalam aspek akademik, sekolah memastikan peserta didik menguasai pengetahuan kontekstual sesuai dengan usia mereka, serta mengembangkan keterampilan berfikir melalui pendekatan Computational Thinking dan keterampilan belajar melalui Experiential Learning. Program tambahan seperti Integrated Learning Camp (ILC), field trip, dan kegiatan ekstrakurikuler semakin memperkaya pengalaman belajar peserta didik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa transformasi kurikulum yang dilakukan di SMP Al Azhar SBP dapat menciptakan lulusan yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berkarakter dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Kurikulum yang adaptif dan inovatif ini memberikan dasar yang kuat bagi perkembangan peserta didik secara menyeluruh.
ANALISIS PENGESAHAN UNDANG-UNDANG NOMOR 11 TAHUN 2020 TENTANG CIPTA KERJA DALAM PERSPEKTIF HUKUM ALAM Iskandar Iskandar; Risman Nuryadi
Khazanah Multidisiplin Vol. 4 No. 1 (2023): Khazanah Multidisiplin
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/kl.v4i1.17193

Abstract

Pengesahan UU Cipta Kerja telah membawa kontroversial di masyarakat, pengesahan dari undang-undang tersebut telah banyak merugikan kalangan masyarakat khususnya kaum buruh. UU Cipta Kerja dinilai tidak berpihak kepada rakyat dan lebih pro kepada kepentingan suatu oknum sehingga aturan ini dianggap tidak adil. Pokok bahasan dalam penelitian ini yaitu bagaimana status pengesahan UU Cipta Kerja dalam perspektif aliran teori hukum alam?. metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu yuridis normatif dengan menggunakan pendekatan peraturan perundang-undangan, pendekatan kasus, dan konseptual. Menurut teori aliran hukum alam, suatu produk hukum yang bertentangan dengan prinsip-prinsip hukum alam yaitu prinsip keadilan, maka aturan buatan manusia tersebut harus dikesampingkan. Dalam pengesahan UU Cipta Kerja, dalam perspektif teori hukum alam, UU tersebut harus dibatalkan atau setida-tidaknya harus direvisi karena rakyat tidak mendapatkan rasa keadilan dari UU tersebut. Hal ini dapat dilihat dari banyaknya penolakan terhadap UU Cipta Kerja tersebut. 
Co-Authors Agung Ruslan Albi Baehaqi Intan Permani Risman Nuryadi