Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

EFEKTIVITAS MINYAK ATSIRI DAUN KEMANGI (OCIMUM TENUIFLORUM L.), DAUN JERUK PURUT (CITRUS HYSTRIX D.C.) DAUN MIMBA (AZADIRACHTA INDICA A.JUSS.), SEBAGAI REPPELENT NYAMUK AEDES AEGYPTI L. Wati, Ika Merdeka; Guli, Musjaya M.; Umrah, Umrah; Fahri, Fahri
Natural Science: Journal of Science and Technology Vol 4, No 1 (2015): Volume 4 Number 1 (March 2015)
Publisher : Univ. Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.483 KB)

Abstract

Penelitian Uji Efektivitas minyak atsiri daun Kemangi (Ocimum tenuiflorum), daun jeruk purut (Citrus hystrix) dan daun mimba (Azadirachta indica) sebagai reppelentAedes aegyptitelah dilaksanakan pada bulan Mei sampai Desember 2013 Laboratorium Hewan Coba di Balai Penelitian dan Pengembangan Pengendalian Penyakit Bersumber Binatang (P2B2). Penelitian didesain berdasarkan model Rancangan Acak Lengkap (6 perlakuan dan 3 ulangan) dengan waktu pengamatan selama 0 jam, 1 jam, 2 jam dan 3 jam. Desain perlakuan  P0 (Air), P1 (Soffel), P2 ( Daun Kemangi), P3 (Daun jeruk purut), P4 (Daun mimba), P5(Campuran minyak atsiri). Minyak atsiri diisolasi dengan metode destilasi uap. Nyamuk Aedes aegypti betina dipuasakan selama 24 jam, kemudian dimasukkan ke dalam kandang nyamuk yang berukuran 22 x 22 cm. Pengujian dilakukan dengan memasukkan lengan probandus yang telah diolesi pasta (perlakuan P0 sampai P5) kedalam kandang nyamuk. Parameter pengamatan meliputi Jumlah nyamuk yang hinggap dan Lama hinggap nyamuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekstrak minyak atsiri daun kemangi merupakan reppelent yang lebih efektif dibandingkan dengan ekstrak minyak atsiri daun jeruk purut dan mimba. Ekstrak minyak atsiri daun kemangi dapat menolak nyamuk dalam jumlah yang lebih banyak dan waktu hinggap lebih singkat.
Konsep Kepemilikan Dalam Fiqh Muamalat: Analisis Pengelolaan PT. SMGP Di Mandailing Natal Siregar, Ika Merdeka Wati; Nasution, Edi Marjan
Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Vol. 9 No. 02 (2024): JESPB Edisi Oktober 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jespb.v9i02.1914

Abstract

Hak milik adalah suatu kekhususan untuk menguasai sesuatu yang mengesampingkan orang lain dapat memanfaatkan sesuatu tersebut. Dalam berbagai literature mu’amalat hal ini disebut dengan al-mabahat. Ada beberapa sebab agar al-mabahat ini dapat dimiliki diantaranya: sebab pertama; (Ihrozul mabahat) yaitu benda atau harta yang masuk kepada kepemilikan tertentu dan tidak ada penghalang untuk memilikinya. Sebab kedua; al uqudun naqilatu lilmilkiyyah yaitu mengusahakan kepemilikan secara sempurna dengan cara akad. Sebab ketiga; at-Tulidu minal mamluk yaitu memiliki sesuatu karena asalnya telah menjadi haknya. Sebab keempat; al-Khulfiyyah yaitu pengalihan harta. Penelitian ini adalah (Library research) di mana koleksi pustaka yang relevan sebagai kekuatan utama dalam penelitian ini dan dengan mengadakan studi secara teliti terhadap leteratur-literatur yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Harapan penelitian ini adalah mengetahui sebab-sebab kepemilikian yang diakui dalam Islam. Temuan penelitian ini adalah terjadi gap antara konsep fiqh mu’amalat dalam pengelolaan SMGP di Kabupaten Mandailing Natal.
Strategi Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di Sekolah Dasar: Studi Kasus di SD Negeri 103 Panyabungan Ika Merdeka Wati Siregar; Rini Safitri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SD Negeri 103 Panyabungan serta implikasinya terhadap kualitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dengan kepala sekolah dan guru, observasi langsung, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan sarana dan prasarana dilakukan melalui perencanaan partisipatif, pengadaan berbasis prioritas kebutuhan, serta pemeliharaan yang melibatkan guru dan siswa secara kolektif. Meskipun masih terdapat keterbatasan dana dan tenaga teknis, kepala sekolah berinovasi dengan melibatkan partisipasi masyarakat melalui kegiatan gotong royong. Temuan menunjukkan bahwa strategi tersebut berdampak positif terhadap proses belajar mengajar, terutama dalam menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan pelatihan manajemen aset sekolah dan pemanfaatan teknologi dalam pemeliharaan sarana pendidikan secara berkelanjutan
Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter  Peserta Didik Di MTsN 5 Mandailing Natal Ika Merdeka Wati Siregar; Damora Iskandar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter peserta didik kelas VIII di MTsN 5 Mandailing Natal. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena perilaku siswa yang belum sepenuhnya mencerminkan nilai Islami, seperti kurang disiplin, rendahnya kepatuhan beribadah, dan kurang sopan santun. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif fenomenologi. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan guru Akidah Akhlak, kepala madrasah, serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran Akidah Akhlak di MTsN 5 Mandailing Natal tidak hanya berorientasi pada aspek kognitif, tetapi juga menyentuh ranah afektif dan psikomotorik. Pembelajaran ini terbukti efektif dalam membentuk karakter positif siswa, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, sopan santun, dan kepedulian sosial. Faktor pendukung meliputi keteladanan guru, budaya religius sekolah, serta keterlibatan orang tua, sedangkan faktor penghambat antara lain pengaruh lingkungan luar, kurangnya motivasi siswa, dan keterbatasan metode pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran Akidah Akhlak berperan penting dalam membentuk generasi beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia apabila dilaksanakan secara konsisten, integratif, dan kolaboratif.
DAMPAK KETERBATASAN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP KEEFEKTIFAN  PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK Ika Merdeka Wati Siregar; Nurul Paizah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis dampak keterbatasan sarana dan prasarana terhadap keefektifan pembelajaran peserta didik di lingkungan sekolah. Dalam proses pendidikan, sarana dan prasarana merupakan unsur penting yang mendukung keberlangsungan kegiatan belajar mengajar secara optimal. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, kajian ini menunjukkan bahwa keterbatasan fasilitas seperti ruang kelas yang tidak layak, minimnya alat bantu belajar, dan infrastruktur pendukung lainnya secara signifikan menghambat proses pembelajaran. Kondisi ini bukan hanya memengaruhi kenyamanan belajar peserta didik, tetapi juga berdampak pada semangat belajar, partisipasi aktif, serta pencapaian hasil belajar. Selain dampak langsung, keterbatasan ini juga memunculkan dampak tidak langsung berupa penurunan motivasi, rendahnya efektivitas metode pengajaran guru, serta terciptanya kesenjangan kualitas pendidikan antar sekolah. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan perlunya perhatian serius dari semua pihak dalam meningkatkan kualitas dan pemerataan sarana dan prasarana pendidikan sebagai salah satu indikator keberhasilan proses pembelajaran.
Pemerataan Akses Pendidikan Sistem Informasi Manajemen pada Lembaga Pendidikan Islam Ika Merdeka Wati Siregar; Lamsari Lubis
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 3 No. 5 (2025): September: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v3i5.1453

Abstract

Equal access to education is a crucial issue in Islamic educational institutions in Indonesia. Ensuring that all students, without exception, have equal access to quality education is vital for the advancement of education in the country. In this context, Management Information Systems (MIS) play a crucial role in enhancing the efficiency, effectiveness, and transparency of educational services. The implementation of MIS can streamline administrative processes, improve decision-making, and facilitate more equitable access to educational resources. This research employs a literature study approach, relying on books and journal articles as primary sources. The findings indicate that the application of MIS provides significant benefits in terms of planning, management, and evaluation. By providing real-time data, MIS enables educational institutions to make better decisions, monitor student progress, and allocate resources more effectively. Additionally, MIS enhances the transparency of educational services, ensuring that all stakeholders—students, parents, and educators—have access to important information related to educational processes and outcomes. However, challenges in the implementation of MIS remain, such as technical barriers related to inadequate infrastructure and limited access to technology, as well as human resource issues like insufficient training. To address these challenges, the research recommends providing comprehensive training programs for educators and administrators, investing in technological infrastructure, and promoting data integration across educational institutions. Overall, while MIS offers many advantages in promoting equal educational access, addressing technical and human resource challenges is crucial to fully realizing its potential in Islamic educational institutions in Indonesia.
A Analisis Sikaf Hedonisme Dalam Islam Edi Marjan Nasution; Ika Merdeka Wati Siregar
International Journal of Economics, Business and Accounting Research (IJEBAR) Vol 10 No 3 (2026): IJEBAR: Vol. 10, Issue 3, September 2026
Publisher : LPPM ITB AAS INDONESIA (d.h STIE AAS Surakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/ijebar.v10i3.20508

Abstract

In modern life, consumer behavior is increasingly escalating, often disregarding the boundaries of sufficiency. Such consumption patterns tend toward *tabzir* (extravagance)—a trait deeply detested by Allah (SWT). This study aims to explore the principles of moderation in Islam and the concept of simplicity taught by the religion. It employs a library research methodology, relying on a collection of relevant literature as its primary foundation. The study utilizes both normative and sociological approaches: it is grounded in the Quran and Sunnah, analyzes the perspectives of various figures regarding the subject matter, and seeks to understand the relevant social phenomena.  Keywords: hedonism, simplicity, consumption, and society.