Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Language and Literature English Review: Journal of English Education Journal of Applied Studies in Language SOSHUM : Jurnal Sosial dan Humaniora [Journal of Social Sciences and Humanities] Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Abdi Insani BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal ComunitA Servizio Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora JASL - Journal of Applied Studies in Language DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA
Gunawan Tambunsaribu
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Language and Literature

 1 
An Annotated Translation of Sharon M Draper’s Out of My Mind Tambunsaribu, Gunawan
Journal of Language and Literature Vol 1, No 1 (2014)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (679.865 KB)

Abstract

This research is an annotated translation which is entitled An Annotated Translation of Sharon M Draper’s Out of My Mind. The object of the research is an English novel titled Out of My Mind. The purposes of this research are: 1) to attain factual information concerning the problems faced by the translator/researcher in translating the source text and 2) to give plausible solutions to the difficulties he encountered. In conducting this annotated translation research, the researcher employed the introspective and retrospective method. There are 25 aspects of language that analyzed by the researcher. Those difficulties were at the same time problems for the researcher. To solve the difficulties, the researcher employed some strategies such as direct translation, descriptive translation, naturalization, paraphrasing, explicitation, implication, cultural filtering, loan word, shift and many more. The researcher identified 100 items of data and annotated 25 items and the result and analysis revealed that there were 11 out of 25 data using syntactic strategy, 9 data out of 25 using pragmatic strategy, and 5 out of 25 data using semantic strategy. From twenty-five data he analyzed, the translator found that his translation contains 7 out of 25 data using form principle; 7 out of 25 data using meaning principle; 6 out of 25 data using idiom principle; and 5 out of 25 data using source language influence principle.Key words: annotation, introspective, retrospective, translation.
ANALISIS PELAFALAN MAHASISWA DALAM MELAFALKAN IRREGULAR VERBS BAHASA INGGRIS Tambunsaribu, Gunawan
Journal of Language and Literature Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (570.952 KB) | DOI: 10.35760/jll.2019.v7i2.2308

Abstract

Sebagian masalah yang dihadapai para mahasiswa dalam mempelajari bahasa Inggris adalah masalah pelafalan. Penulis melakukan penelitian ini untuk mengetahui jenis kesulitan yang dialami mahasiswa dalam melafalkan kata kerja bahasa Inggris yang tidak beraturan (irregular verbs) dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesalahan pelafalan tersebut. Jenis penelitian ini adalah studi empiris dengan metode kualitatif. Data primer dalam penelitian ini adalah partisipan yang melakukan pelafalan yang hasilnya akan direkam. Para responden ini, sebanyak dua puluh dan dipilih secara acak, sudah belajar bahasa Inggris selama lebih dari 12 tahun. Pemilihan responden dilakukan oleh peneliti secara acak. Peneliti mendapatkan data dengan cara merekam bunyi pelafalan dan hasil interview dari para respondent. Kesulitan yang dialami mahasiswa dalam melafalkan irregular verbs adalah sebagai berikut: a) melafalkan kata-kata yang mengandung huruf yang tidak berbunyi (silent letters); b) melafalkan huruf vokal yang bunyinya tidak konsisten; c) melafalkan huruf konsonan letup; d) melafalkan kata kerja yang hurufnya sama tetapi bunyi berbeda. Faktor yang mempengaruhi mahasiswa masih sulit melafalkan irregular verbs adalah karena: a) perbedaan system bunyi antara bahasa Indonesia dan bahasa Inggris; b) inkonsistensi beberapa bunyi dalam bahasa Inggris; c) gangguan dari dialek daerah para siswa; dan karena d) bahasa Inggris memiliki silent letters sedangkan bahasa Indonesia tidak memilikinya. Terdapat lima kata kerja yang paling banyak salah dilafalkan oleh para responden yakni kata thought, caught, fought, bought, dan brought. Kelima kata kerja tersebut mengandung bunyi silent ‘gh’. Dengan ditemukannya jenis kesulitan dan faktor permasalahan pelafalan ini, para pengajar bahasa Inggris diharapkan dapat mengembangkan dan memperbaiki metode pengajaran khususnya dalam pengajaran mata kuliah pronunciation dan speaking.
Co-Authors Elferida Sormin Erni Murniati, Erni Gerson Sitanggang Hattalaibessy, Enrico Al Israel Ida Bagus Putu Suamba Lisbeth Sirait Masda Surti Simatupang Megarizky Hotmauli Naibaho, Lamhot Ronny Gunawan, Ronny Siahaan, Goklas Sigalingging, Bob Morison Sirait, Lisbeth Siregar, Geby Arny Sunengsih Simatupang Teguh Prasetyo Teguh Prasetyo Teguh Prasetyo Tehupoeiory, Aarce Yules Orlando Sianipar Yules Orlando Sianipar Yules Sianipar Yusniaty Galingging Yusniaty Sigalingging