Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Sewagati

Pelatihan Desain Antarmuka Mobile Application dengan Figma untuk Meningkatkan Kompetensi Guru MGMP TIK Surabaya Ahmadiyah, Adhatus Solichah; Sarno, Riyanarto; Hidayati, Shintami Chusnul; Anggraini, Ratih Nur Esti; Sungkono, Kelly Rossa; Munif, Abdul
Sewagati Vol 8 No 4 (2024)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v8i4.1216

Abstract

Studi ini mengevaluasi dampak pelatihan desain antarmuka mobile application (aplikasi perangkat bergerak) menggunakan Figma terhadap peningkatan wawasan dan keterampilan guru MGMP TIK di Surabaya. Kegiatan pelatihan yang diikuti 43 peserta terlaksana dalam dua tahap, yakni penyampaian materi dan pendampingan berupa asistensi pengerjaan desain antarmuka pada studi kasus. Metode evaluasi melibatkan pengumpulan data melalui kuesioner yang diberikan sebelum dan setelah pelatihan, serta analisis hasil penugasan desain antarmuka pada studi kasus. Sebagaimana terlihat dari hasil kuesioner. Hasil karya desain antarmuka peserta juga mencerminkan penguasaan konsep desain antarmuka aplikasi perangkat bergerak. Implikasi dari peningkatan ini berupa kontribusi positif terhadap pendekatan pembelajaran berbasis teknologi di lingkungan sekolah. Kesimpulannya, pelatihan desain antarmuka aplikasi perangkat bergerak menggunakan Figma mampu secara efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru MGMP TIK Surabaya, yang selanjutnya dapat diterapkan dan dioptimalkan dalam konteks pembelajaran teknologi di sekolah. Studi ini memberikan landasan bagi pengembangan lebih lanjut dalam memperkaya metode pelatihan guru untuk menghadapi tantangan pembelajaran berbasis teknologi di era digital.
Optimalisasi Manajemen Keuangan Kelompok Belajar dan Taman Kanak-Kanak melalui Modul Front-Office KinderFin di Wilayah Kota Surabaya Ahmadiyah, Adhatus Solichah; Sarno, Riyanarto; Hidayati, Shintami Chusnul; Sungkono, Kelly Rossa; Anggraini, Ratih Nur Esti
Sewagati Vol 9 No 6 (2025)
Publisher : Pusat Publikasi ITS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12962/j26139960.v9i6.4679

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efisien dan transparan sangat penting untuk mendukung operasional lembaga pendidikan anak usia dini, termasuk kelompok bermain (KB) dan taman kanak-kanak (TK). Namun, banyak institusi tersebut masih mengandalkan pencatatan manual yang rawan kesalahan dan tidak transparan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan modul Front-Office aplikasi KinderFin guna membantu digitalisasi manajemen keuangan di tujuh sekolah KB/TK di beberapa kecamatan di Kota Surabaya. Metode pelaksanaan mencakup analisis kebutuhan mitra, pengembangan aplikasi dengan pendekatan iteratif, pelatihan langsung, serta evaluasi berbasis survei umpan balik. Hasil menunjukkan bahwa fitur-fitur utama aplikasi seperti PPDB, pembayaran SPP, dan pencatatan pengeluaran sangat membantu administrasi sekolah. Mitra memberikan penilaian positif dengan skor rata-rata 4,0 hingga 4,8 dari skala 5,0. Hal ini menunjukkan peningkatan transparansi dan efisiensi dalam pengelolaan keuangan sekolah. Program ini memberikan kontribusi nyata dalam transformasi digital tata kelola keuangan sekolah PAUD dan membuka peluang pengembangan lanjutan untuk adopsi skala lebih luas.