Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.73
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Riset Keuangan dan Akuntansi (JRKA) ABDIMAS SILIWANGI JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JLER (Journal of Language Education Research) Indonesia Accounting Journal Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia Journal Socio Humanities Review
Enung Nurhayati, Enung
Jurusan Matematika, Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Bandung, Indonesia.
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : ABDIMAS SILIWANGI

 1 
Pemasaran digital: Efektif produk UMKM dalam platform shopee di Desa Lengkong, Kabupaten Kuningan Jawa Barat Syarifudin, Syahrul; Nuke Nurfatimah, Siti; Nurhayati, Enung
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 1 (2025): Februari 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Artikel ini memaparkan mengenai kegiatan pengabdian kepada masyarakat mengenai pengembangan pemasaran digital untuk UMKM di desa Lengkong Kuningan pada platform Shopee. Metode yang diusulkan dalam pengabdian ini mencakup serangkaian workshop interaktif yang dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang strategi pemasaran digital di Shopee. Para peserta diberikan panduan praktis mengenai cara mengoptimalkan penggunaan fitur Shopee, termasuk penggunaan Shopee Ads, teknik optimasi konten, dan strategi penentuan harga yang diselenggarakan pada bulan Juli 2024. Kesimpulan dari pengabdian ini menunjukkan bahwa program pelatihan dan pendampingan dalam pemasaran digital untuk UMKM di Desa Lengkong telah berhasil mencapai tujuan utamanya, yaitu meningkatkan literasi digital dan kinerja pemasaran produk UMKM di platform Shopee. Dengan strategi yang tepat, para pelaku UMKM berhasil meningkatkan visibilitas dan penjualan produk mereka. Kata Kunci : Pemasaran digital, UMKM, Shopee. ABSTRACT This article describes community service activities regarding the development of digital marketing for MSMEs in Lengkong Kuningan village on the Shopee platform. The method proposed in this service includes a series of interactive workshops designed to provide an in-depth understanding of digital marketing strategies at Shopee. Participants were given practical guidance on how to optimize the use of Shopee features, including the use of Shopee Ads, content optimization techniques, and pricing strategies which will be held in July 2024. The conclusion of this service shows that the training and mentoring program in digital marketing for MSMEs in Lengkong Village has succeeded in achieving its main goal, namely increasing digital literacy and marketing performance of MSME products on the Shopee platform. With the right strategy, MSME players have succeeded in increasing the visibility and sales of their products. Keywords: Digital marketing, MSMEs, Shopee.
Peningkatan kualitas pembelajaran sastra di sekolah menengah pertama melalui pendekatan deep learning (mindful–meaningful–joyful): Pengabdian pada masyarakat di MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Purwakarta Mustika, R. Ika; Nurhayati, Enung; Isnaini, Heri; Yudamahardika, Reka; Sahmini, Mimin; Ratna Sari Dewi, Yayah
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v8i2.27289

Abstract

Latar belakang kegiatan ini adalah rendahnya keterlibatan dan pemahaman siswa SMP terhadap materi sastra di Kabupaten Purwakarta, yang berdampak pada minimnya kreativitas dan keterampilan berpikir kritis dalam literasi. Untuk itu, tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mendampingi guru MGMP Bahasa Indonesia SMP Purwakarta dalam mengimplementasikan pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) berbasis prinsip Mindful–Meaningful–Joyful (MMJ) Learning dalam pembelajaran sastra. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup workshop intensif selama tiga sesi, yang terdiri atas pemaparan teori MMJ, penyusunan modul ajar berbasis MMJ, dan simulasi pembelajaran, dilanjutkan dengan pendampingan praktik mengajar di kelas serta refleksi melalui diskusi kelompok fokus. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner pra–pasca pelatihan, observasi penerapan prinsip MMJ dalam RPP, dan dokumentasi hasil diskusi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terhadap pendekatan MMJ, dari aspek self-efficacy merancang modul ajar, rerata nilai meningkat dari 2,85 menjadi 3,81. Aspek self-efficacy melaksanakan modul ajar, dari rerata 2,68 menjadi 3,84. Dan kesiapan implementasi MMJ dari 2,81 menjadi 3,84. Observasi menunjukkan guru telah konsisten mengimplementasikan seluruh tahapan pembelajaran sesuai prinsip MMJ dan pendekatan PjBL. FGD menunjukkan MMJ berhasil diterapkan secara reflektif dan menyenangkan, dengan adaptasi atas kendala teknis dan waktu. Kegiatan ini membuktikan bahwa penerapan MMJ Learning efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran sastra di SMP dan dapat direplikasi di MGMP daerah lain.
Eksplorasi strategi inovatif dalam pembelajaran bahasa indonesia: Implementasi workshop pendekatan deep learning di SMA/SMK Kabupaten Bandung Barat Wikanengsih, Wikanengsih; Mustika, Ika; Nurhayati, Enung; Isnaeni, Heri; Yuda Mahardika, Reka
Abdimas Siliwangi Vol. 8 No. 3 (2025): Oktober 2025
Publisher : IKIP SILIWANGI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/as.v8i3.29716

Abstract

Transformasi pendidikan di era digital menuntut pendekatan pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif guna mewujudkan Kurikulum Merdeka. Workshop ini merupakan bagian dari kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) Pascasarjana IKIP Siliwangi yang dilaksanakan di Kabupaten Bandung Barat pada tahun 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali pendidik dengan strategi efektif dalam mengembangkan metode pembelajaran yang adaptif, berbasis teknologi, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Dengan mengedepankan prinsip diferensiasi, eksplorasi, dan kolaborasi, Workshop ini menghadirkan berbagai teknik inovatif dalam pengajaran, termasuk pemanfaatan platform digital, pembelajaran berbasis proyek, serta strategi asesmen formatif yang mendukung pengembangan kompetensi siswa secara holistik. Melalui sesi interaktif, peserta akan mendapatkan wawasan tentang implementasi teknologi dalam pembelajaran, mulai dari penggunaan media interaktif, kecerdasan buatan dalam pendidikan hingga gamifikasi sebagai alat untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Selain itu, Workshop ini juga akan membahas tantangan dan solusi dalam menerapkan pembelajaran inovatif di berbagai konteks sekolah. Diharapkan, hasil dari Workshop ini dapat meningkatkan kompetensi pendidik dalam mengadaptasi metode pembelajaran yang lebih relevan dan efektif sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka, sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih fleksibel, menarik, dan berpusat pada kebutuhan peserta didik.
Co-Authors Amir Hamzah Asep Suryana Dedi Junaedi, Dedi Fajar, Yufi Safwan Fauziah, Fitri Hasanah, Annisa Zulfa Heri Isnaini Herma Wiharno Ika Mustika Isnaeni, Heri Lestari, Dinda Ayu Lestari, Riana Dwi Manihuruk, Bunga Sinta Mariani Martika, Lia Dwi Mimin Sahmini, Mimin Mustika, R. Ika Neni Nurhayati Nugraha, Helmi Nuke Nurfatimah, Siti Nurfatimah, Siti Nuke Nurpaidah, Lilis Purnama, Dendi Ratna Sari Dewi, Yayah Sahliah Sahliah, Sahliah Salta, Salta Siti Aisyah Sri Rahayu Syarifudin, Syahrul Syuhira, Ira Wikanengsih Wikanengsih Wuriyani, Woro Wuryani, Woro Yayah Rahyasih, Yayah Yuda Mahardika, Reka Yudamahardika, Reka Yuliana, Yuyun