p-Index From 2020 - 2025
7.631
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL KONFIKS Jurnal Madah ABDIMAS SILIWANGI Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Arkhais - Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JE (Journal of Empowerment) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat METABASA Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ide Bahasa Telaga Bahasa : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Lingua Susastra Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya Inovasi : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmu Komunikasi Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Arif: Jurnal Sastra dan Kearifan Lokal Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya Metonimia: Jurnal Sastra dan Pendidikan Kesusastraan Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Prawara: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA An International Journal Tourism and Community Review Mutiara Pendidikan dan Olahraga Kajian Administrasi Publik dan ilmu Komunikasi
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGGUNAAN DIALEK MINANG PADA NOVEL TERUSIR KARYA BUYA HAMKA Permana, Siti Nurisnie Fadillah; Juwita, Evi Ratna; Isnaini, Heri
Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 3 (2018): Volume 1 Nomor 3, Mei 2018
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (111.332 KB) | DOI: 10.22460/p.v1i4p441-454.809

Abstract

The research to discuss about using dialect Minang Language. At novel Terusir by Buya Hamka wuth using theory linguistics dialektologis social as a descriptive methods. In a novel Terusir consiset a Minang dialect language in daily activity. In this case have interpretation with Indonesian language in term of gramatical and lexical. Source of research Minang language in a novel Terusir by Buya Hamka using technique list that is writen and compared with Indonesian language. Analysis techniques in a research make a simple to understand utilized interpretation of Minang  language in Indonesian language. The result from the research be  found the same words, between dialect Minang in novel Terusir with Indonesian language in daily activiy. The quanty of different words between dialect Minang and Indonesian language it 12% word the percentage of utilized dialect Minang at the novel Terusir get 60 % (precents) this case indicate the work indine a using Minang language the  compare with Indonesian language. Althought this work is refresments by readers majority except Minang
ANALISIS KESALAHAN EJAAN PADA SALAH SATU JUDUL BERITA “ISU TKA DIGORENG MENJELANG PILPRES” PADA SURAT KABAR TRIBUN JABAR EDISI 25 APRIL 2018 Kurniasari, Nia; Andrianti, Vika; Isnaini, Heri
Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 4 (2018): Volume 1 Nomor 4, Juli 2018
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (88.998 KB) | DOI: 10.22460/p.v1i4p527-534.910

Abstract

This research discusses about various spelling errors that aimed to analyze (1) misuse of acronym or abbreviation (2) misapplication of capitalization (3) mistyping words in one of the news titles “ Isu TKA Menjelang Pilpres” on Tribun newspaper 2018 edition. To focus the research then the researcher in the newspaper. This research uses descriptive qualitative method by using data collecting technique that is looking for newspaper and read it. While the research instrument is the researcher himself and the description of errors and improvement. Data analyst techniques used are reading, marking errors, identifying, analyzing and concluding. The result of this study indicated that the erroneous use of Indonesian spelling on one of the headline in the newspaper Tribun Jabar edition 25 April 2018 as many as 6 (six) spelling mistakes consisting of : (1) errors in the use of acronyms by 1 (one) errors, (2) misapplication of capital letters of 2 (two) errors, (3) mistyping mistakes 1 (one) error, (4) the connect error is 1 (one) error, (5) mistakes writing people names as many as 1 (one) error.
PENERAPAN METODE THINK PAIR AND SHARE PADA PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA SMK Musthofa, Nadia Hudzaifah; Herlina, Sherly; Isnaini, Heri
Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 2, No 6 (2019): VOLUME 2 NOMOR 6, November 2019
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p.v2i6p%p.3774

Abstract

The research is motivated by the researcher's curiosity about the process and results of improving students' skills in short story writing skills. What is the process and results of students' ability to write short story texts, namely by applying the think pair and share method in the learning process? This study aims to determine the process and results of short story text production in class XI students using the think pair and share method. The method used in this study is the quasi-experimental design method. The sample used in this study is class XI, with 25 students. Data collection techniques using the initial test and final test. Based on the results of research students' ability to write short story texts before using the think pair and share method obtained an average initial test score of 47 and after using the think pair and share method obtained an average final test score of 59.84. The results of the ability to write short story texts increased, so conclusions can be drawn using the think pair and share method in class XI can improve students' ability to write short story texts.
Mahasiswa dan Agen Perubahan pada Puisi “Sajak Pertemuan Mahasiswa” karya WS. Rendra Heri Isnaini; Intan Rosmawati
Lingua Susastra Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Departemen Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (569.43 KB) | DOI: 10.24036/ls.v2i2.37

Abstract

This article discusses the poem "Sajak Pertemuan Mahasiswa" by W.S. Rendra. The discussion of this poem is motivated by efforts and efforts to apply the concept of poetry structure put forward by Lévi-Strauss. The description of the structure of this poem aims to display the structure of the poem consisting of the outer structure (surface structure) and the inner structure (deep structure). The outer structures that will be discussed are forms of text, diction, and sound, while the inner structures that will be discussed are imagery, compounds, and themes. The method used in this study is descriptive of analytics with a type of qualitative research, namely placing the text of poetry as the object and research data. Data collection techniques are done by identifying, classifying, and recording. Data anlysis is done by meaning direct and directed content. Analysis is done by discussing the structure of poetry consisting of text, diction, and sound, imagery, compounds, and themes. The results showed that the structure of Lévi-Strauss poetry can determine the overall meaning and message of poetry. The use of blank verse, simple diction, dominance of vocal sounds /a/, thought imagery, and metaphorical-rhetorical majas refers to the theme of "openness". This theme can be interpreted very broadly, namely openness to justice, education, employment, income, and livelihood. This openness is tried by students as agents of change and a bridge between the government and the people. 
MEMBURU “CINTA” DENGAN MANTRA: ANALISIS PUISI MANTRA ORANG JAWA KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO DAN MANTRA LISAN Heri Isnaini
Jurnal Semantik Vol 3, No 2 (2014): Volume 3 Number 2, September 2014
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1059.01 KB) | DOI: 10.22460/semantik.v3i2.p158 - 177

Abstract

Cara penyebaran mantra tidak sama dengan cara penyebaran teks-teks lisan yang lain seperti dongengatau legenda. Pewarisan teks mantra berkaitan dengan laku mistik tertentu. Dengan kata lain, mantratidak dapat dipisahkan dengan unsur mistik yang melekat padanya. Sedangkan puisi adalah karyasastra imajinatif yang bersifat konotatif karena banyak menggunakan makna kias dan makna lambangatau dengan kata lain bahwa puisi adalah bentuk karya sastra yang mengungkapkan pikiran danperasaan penyair secara imajinatif dan disusun dengan pengkonsentrasian struktur fisik dan srukturbatinnya. Kemiripan antara kedua teks tersebut (puisi dan mantra) menimbulkan kesan bahwakeduanya memiliki fungsi dan manfaat yang sama. Walaupun pada kenyataannya antara teks puisi danmantra sangatlah berbeda. Perbedaan yang paling mendasar adalah pada tradisi penyebarannya.Mantra hidup dalam tradisi lisan, sedangkan puisi berkembang dalam tradisi tulisan. Kedua tekstersebut akan disandingkan dan dibandingkan dalam keterkaitannya satu dengan yang lain.Pembahasan kedua teks akan merujuk pada struktur teks, proses penciptaan, konteks penuturan, danfungsinya.Kata kunci: puisi, mantra, struktur, konteks penuturan, fungsi
GAGASAN TASAWUF PADA KUMPULAN PUISI ISYARAT KARYA KUNTOWIJOYO Heri Isnaini
Jurnal Semantik Vol 1, No 1 (2012): Edisi Februari 2012
Publisher : STKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (510.475 KB) | DOI: 10.22460/semantik.v1i1.p%p

Abstract

Representasi Ideologi Jawa pada Puisi-Puisi Karya Sapardi Djoko Damono Heri Isnaini
Pena : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 10 No. 1 (2020): Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (380.277 KB) | DOI: 10.22437/pena.v10i1.9343

Abstract

Abstrak Artikel ini membahas ideologi Jawa pada kumpulan puisi-puisi karya Sapardi Djoko Damono. Pembahasan ideologi difokuskan pada aspek-aspek tanda yang terdapat di dalam teks dan relasinya dengan teks yang lain. Pada penelitian ini, ideologi diejawantah berdasarkan relasi tanda yang muncul sebagai bagian dari representasi yang mewakili teks dan konteks yang mengerangkai keseluruhan puisi. Tanda-tanda yang akan dianalisis mengacu pada teori semiotika yang dipaparkan oleh Pierce, yaitu dengan membahas ikon, indeks, dan simbol. Representasi terhadap tanda ini akan merujuk pada makna yang ada pada keseluruhan puisi. Selain itu, pembahasannya akan diperkuat dengan intertekstualitas yang terdapat pada puisi dengan melihat keterkaitannya dengan teks lain. Metode yang digunakan adalah metode penelitian semiotika, yakni dengan membahas teks puisi berdasarkan struktur teks, gagasan yang terkandung di dalamnya, serta representasi ideologi berdasarkan struktur dan gagasan tersebut. Hasil penelitian ini adalah representasi ideologi pada puisi-puisi Sapardi Djoko Damono yang meliputi konsep ideologi manusia Jawa tentang konsep kelahiran manusia, konsep hubungan baik dengan sesama, konsep kematian, dan konsep manusia sempurna. Konsep-konsep tersebut merepresentasi gambaran manusia Jawa secara utuh dan kompreshensif berdasarkan puisi-puisi karya Sapardi Djoko Damono. Kata Kunci: ideologi, representasi, intertekstual, puisi Abstract This article discusses Javanese ideology in Sapardi Djoko Damono’s poetries. The discussion is focused on aspects of the sign of the text and its relation to other texts. In this study, ideology is manifested based on the relation of signs which exist as part of representations of texts and contexts that frame the entire poem. The signs were analyzed by looking at icons, indexes, and symbols based on the semiotic theory proposed by Pierce. The representation of these signs, then,  is seen as the whole meaning of the poetry. The discussion is also strengthened by the intertextuality found in poetry by looking at its relationship with other texts. The method used is a semiotic research method, namely by discussing the text of poetry based on the structure of text, the idea contained therein, and the representation of ideology based on the structure and the idea. The result of this research is an ideological representation of Sapardi Djoko Damono's poems covering the concept of Javanese human ideology on the concept of human birth, a concept of good relations with others, the concept of death, and a perfect human concept. These concepts represent the image of Javanese as a whole and the most comprehensive in the story of the poems by Sapardi Djoko Damono. Keywords: ideology, representation, intertextual, poetry
Campur Kode Sudjiwo Tedjo dalam Dialog Interaktif Indonesia Lawyers Club TvOne Episode Setahun Jokowi-Maruf: Dari Pandemi Sampai Demokrasi Nikfadatul Amriyah; Heri Isnaini
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 3, No 1 (2021): JANUARI
Publisher : IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v3i1.3714

Abstract

Penelitian ini membahas bentuk dan penyebab terjadinya campur kode (CK) Sudjiwo Tedjo dalam acara dialog interaktif Indonesia Lawyers Club Episode Setahun Jokowi-Ma’ruf : Dari Pandemi sampai Demokrasi di TvOne. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif  kualitatif karena penelitian ini berisi tuturan yang mengandung campur kode pada subjek penelitian sehingga terjadinya campur kode dalam acara tersebut melalui pendekatan metodologi dan pendekatan teoritis. Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah teknik simak dan  catat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kontekstual yang terperinci pada konteks sosiolinguistik. Hasil  penelitian ini menunjukkan bahwa wujud campur kode terdiri atas campur kode kata, frasa, dan klausa dengan rincian 22 kata, 3 frasa, dan 1 klausa. Penyebab sang budayawan melakukan campur kode dalam diskusi ILC ialah karena dari dirinya sendiri (pribadi pembicara), ragam bahasa, dan kata popular. Sudjiwo Tedjo melakukan campur kode murni karena keinginan pribadinya, baik murni karena keinginan dari dirinya sendiri dan kemahiran banyak bahasa yang ia kuasai. Selebihnya faktor penyebabnya ialah nyaman menggunakan bahasa popular masa kini.
PENYULUHAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BERBASIS KARAKTER DI SMK PROFITA KOTA BANDUNG TAHUN AJARAN 2019-2020 Heri Isnaini; Yulia Herliani
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (581.827 KB) | DOI: 10.31004/cdj.v1i2.707

Abstract

Penyuluhan ini dilaksanakan di SMK Profita kota Bandung semester ganjil tahun ajaran 2019-2020. Penyuluhan ini dimaksudkan dalam rangka membina para siswa untuk memiliki karakter yang baik dengan diwujudkan dalam penulisan puisi. Penulisan puisi tersebut menjadi rekonstruksi hasil pengamatan siswa berdasarkan pembelajaran karakter yang sudah dilakukan pada mata pelajaran Pendidikan Agama dan Pendidikan Kewarganegaraan. Metode yang digunakan dalam penyuluhan ini adalah metode projek based learning dengan memanfaatkan alam sekolah sebagai wujud citraan dalam memperoleh inspirasi untuk menulis puisi. Basis karakter yang muncul adalah karakter religius, disiplin, jujur, dan tenggang rasa. Nilai-nilai ini kemudian terafirmasi dalam bentuk-bentuk bait dalam puisi yang pada akhirnya dapat dibaca oleh warga sekolah dalam bentuk gerakan literasi sekolah. Produk yang dihasilkan pada penyuluhan ini adalah teks puisi siswa yang berlandasakan karakter yang memiliki nilai-nilai religius dan kemanusiaan. Pengalaman siswa dalam menulis puisi ini diharapkan dapat memupuk nilai-nilai karakter luhur yang selama ini dipahami hanya sebagai bagian dari pembelajaran mata pelajaran tertentu. Dengan demikian, penyuluhan ini menjadi tonggak dasar yang paling awal dalam mengokohkan nilai-nilai karakter religius dan sosial dalam bentuk pembelajaran menulis puisi.
PENYULUHAN PENTINGNYA LITERASI DI MASA PANDEMIK PADA SISWA SMK PROFITA BANDUNG TAHUN AJARAN 2020/2021 Yulia Herliani; Heri Isnaini; Peni Puspitasari
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2020): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v1i3.975

Abstract

Penyuluhan ini bertujuan untuk menunjukkan pentingnya literasi pada siswa SMK terlebih di masa pandemik Covid 19. Literasi merupakan bagian dari proses peningkatan kemampuan siswa dalam memahami kompetensi dan peningkatan kemampuan berpikirnya. Kegiatan literasi adalah penghela untuk meningkatkan kemampuan siswa di bidang kompetensi sesuai dengan bidang keahliannya masing-masing. Siswa SMK yang sudah dibekali dengan bidang keahlian akan dibantu dengan maksimal dengan program literasi yang terarah dan terukur. SMK Profita kota Bandung adalah sekolah kejuruan yang memiliki 3 bidang keahlian, yaitu bidang keahlian akuntansi keuangan lembaga; otomatisasi tata kelola perkantoran, dan bisnis daring pemasaran. Ketiga bidang keahlian tersebut dapat dimaksimalkan dengan wujud literasi yang baik dan efektif. Gerakan Literasi Sekolah (GLS) adalah wujud keseriusan pemerintah dan sekolah dalam memaksimalkan literasi di sekolah. Gerakan ini menjadi tanggung jawab semua warga sekolah untuk meningkatkan kompetensi siswa melalui gerakan literasi. Penyuluhan ini dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu: (1) pengumpulan data dengan observasi dan pengamatan langsung; (2) persiapan penyuluhan yang terdiri atas persiapan materi dan media daring yang digunakan; (3) pelaksanaan penyuluhan dengan proses pemberian materi melalui media daring; (4) Evaluasi kegiatan. Hasil dari kegiatan penyuluhan ini menunjukkan tingkat literasi yang rendah dipengaruhi oleh beberapa faktor, seperti: faktor ketersediaan bahan literasi, ketidaktahuan siswa, kurangnya motivasi berliterasi, dan teknik membaca yang salah. Dengan demikian, penyuluhan ini adalah usaha dan upaya untuk menumbuhkembangkan kegiatan literasi pada siswa SMK sehingga literasi dapat menjadi bagian untuk meningkatkan keahlian siswa.
Co-Authors Agung Sudibyo Ahmad Feisal Riza Ai Rosmiati Aji Jehan Fellani Andrianti, Vika Aquarini Priyatna Ayo Suaryo Ayu Nuraini Kosasih Ayu Nuraini Kosasih Deasy Supartini Deli Siti Maulida Dewi Lestari Diana Aprilianti Diena San Fauziya Dimas Afrito Dinda Luciana Puspita Dinda Luciana Puspita DWI SURYANTO Enung Nurhayati, Enung Eponiah Eponiah Fitri Agustina Gita Sugiarti Heris Hendriana Herlina, Sherly Ika Mustika Ika Mustika Ilda Hilda Rinjani Ilda Hilda Rinjani Indra Permana Indra Wildani Indrie Destyanie Ferdian Intan Rosmawati Irfan Juhari Jajang Suparman Juwita, Evi Ratna Kalyska Khusnul Khotimah Lestari Purwaningsih Lina Meilinawati Rahayu Maryadi Wijaya Maulana Yusup Mimin Sahmini, Mimin Mochamad Whilky Rizkyanfi Muhamad Adji Musthofa, Nadia Hudzaifah Mustika Sari, Vera Mustika, R. Ika Nia Kurniasari, Nia Nikfadatul Amriyah Nuraeni Agustina Oseu Liana Paulana Christian Suryawin Peni Puspitasari, Peni Permana, Siti Nurisnie Fadillah Pipin Supini R. Mekar Ismayani Ratna Sari Dewi, Yayah Riana Dwi Lestari Rini Widiastuti Riska Oktavia Lurina Riza Fauzan Rochmat Tri Sudradjat Sania Nurhayati Sifa Khaerunnisa Siti Solihah Sudrajat, Rochmat Tri Sugilestari, Tuti Sukatmo Sukatmo Sukatmo Sukatmo Sunarti Sunarti Wikanengsih, Wikanengsih Winnugroho Wiratman, Manfaluthy Hakim, Tiara Aninditha, Aru W. Sudoyo, Joedo Prihartono Yesi Maylani Kartiwi Yoki N Kusmawanto Yorensina Anip Kalakmabin Yuda Mahardika, Reka Yudamahardika, Reka Yulia Herliani Yulia Herliani Yulia Herliani Yulia Herliani